速度回顾与反思调查的两种方式普查抽样调查注意根据需要选取适当的调查方式的睡眠情况，采用普查方式为了了解人们对保护水资源的意识，采用抽样调查的方式对“神州五号”零部件的检查，采用抽样调查的方式总体„„所要考察对象的全体个体„„每个考察对象样本„„总体中所抽取的部分个体注意样本即我们在抽样调查时的对象问题三为了考察校名学生的身高，从中抽取了名学生的身高数据，在这个问题中，采用的调查方式是个体是总体是校名学生的身高的全体每位学生的身高抽样调查注意在分清总体个体样本时，要注意具体的属性强调普查是通过调查总体的方式来收集数据的抽样调查是通过调查样本的方式来收集数据的为了了解全校学生的视力情况，从个班级中各抽取名学生来检查视力，在这个问题中总体是名学生名学生的视力全校学生全校学生的视力练习二名交警在高速公路上随机观察了辆车的行驶速度然后给出了份报告，调查结果如下表车序号车速交警采用的是调查方式这个调查的样本是个体是抽样辆车的行驶速度每辆车的行驶速度回顾与反思调查的两种方式普查抽样调查注意根据需要选取适当的调篮球队的队员比苏州篮球队的队员更年轻想知道批炮弹的杀伤力，该怎么办怎样比较崧厦镇中初段各班的数学成绩浙江省年约有万名初三学生参加了中考要想估计这届学生的整体水平，应该怎样做怎么抽样辆车的行驶速度每辆车的行驶速度回顾与反思调查的两种方式普查抽样调查注意根据需要选取适当的调查方式抽样调查的意义人口普查与抽样调查看下列语句，请讨论„„小亮的身高在班级是中等偏上的青云的视力全校学生全校学生的视力练习二名交警在高速公路上随机观察了辆车的行驶速度然后给出了份报告，调查结果如下表车序号车速交警采用的是调查方式这个调查的样本是个体是意具体的属性强调普查是通过调查总体的方式来收集数据的抽样调查是通过调查样本的方式来收集数据的为了了解全校学生的视力情况，从个班级中各抽取名学生来检查视力，在这个问题中总体是名学生名学生抽样调查时的对象问题三为了考察校名学生的身高，从中抽取了名学生的身高数据，在这个问题中，采用的调查方式是个体是总体是校名学生的身高的全体每位学生的身高抽样调查注意在分清总体个体样本时，要注为了了解人们对保护水资源的意识，采用抽样调查的方式对“神州五号”零部件的检查，采用抽样调查的方式总体„„所要考察对象的全体个体„„每个考察对象样本„„总体中所抽取的部分个体注意样本即我们在选取班级中学号为双数的所有学生作调查普查抽样调查抽样调查抽样调查下列调查方式合适的是„„„„为了了解炮弹杀的伤力，采用普查方式为了了解全国中学生的睡眠情况，采用普查方式的鞋，向全班同学作调查为了了解你们学校七年级学生穿几号的鞋，向你所在班的全体同学作调查为了了解你所在班的同学们每天的睡眠时间，在每个小组中各选名学生作调查为了了解你所在班的同学们每天的睡眠时间，调查对象的个体数很多，甚至无限，不可能加以考察个体虽然不是很多，但考察时常有破坏性练习下列调查中哪些是用普查方式，哪些是用抽样调查方式来收集数据的为了了解你所在班级的每个学生穿几号对象的数量较少，没有破坏性所要的结果必须准确强调普查是调查的种方式问题二现要调查光明灯具厂批灯泡的使用寿命，你将如何操作抽样调查为特定而对部分考察对象进行的调查抽样调查的适用范围生的整体水平，应该怎样做怎么知道的问题你们班级每个学生的家庭各有多少人平均每个家庭有多少人家庭人口数„人口总数平均数家庭数目普查为了特定目标对所有考察对象进行全面的调查普查的适用范围高在班级是中等偏上的青云篮球队的队员比苏州篮球队的队员更年轻想知道批炮弹的杀伤力，该怎么办怎样比较崧厦镇中初段各班的数学成绩浙江省年约有万名初三学生参加了中考要想估计这届学方式这个调查的样本是个体是抽样辆车的行驶速度每辆车的行驶速度回顾与反思调查的两种方式普查抽样调查注意根据需要选取适当的调查方式抽样调查的意义人口普查与抽样调查看下列语句，请讨论„„小亮的身总体是名学生名学生的视力全校学生全校学生的视力练习二名交警在高速公路上随机观察了辆车的行驶速度然后给出了份报告，调查结果如下表车序号车速交警采用的是调查在分清总体个体样本时，要注意具体的属性强调普查是通过调查总体的方式来收集数据的抽样调查是通过调查样本的方式来收集数据的为了了解全校学生的视力情况，从个班级中各抽取名学生来检查视力，在这个问题中的部分个体注意样本即我们在抽样调查时的对象问题三为了考察校名学生的身高，从中抽取了名学生的身高数据，在这个问题中，采用的调查方式是个体是总体是校名学生的身高的全体每位学生的身高抽样调查注意的睡眠情况，采用普查方式为了了解人们对保护水资源的意识，采用抽样调查的方式对“神州五号”零部件的检查，采用抽样调查的方式总体„„所要考察对象的全体个体„„每个考察对象样本„„总体中所抽取的的睡眠情况，采用普查方式为了了解人们对保护水资源的意识，采用抽样调查的方式对“神州五号”零部件的检查，采用抽样调查的方式总体„„所要考察对象的全体个体„„每个考察对象样本„„总体中所抽取的部分个体注意样本即我们在抽样调查时的对象问题三为了考察校名学生的身高，从中抽取了名学生的身高数据，在这个问题中，采用的调查方式是个体是总体是校名学生的身高的全体每位学生的身高抽样调查注意在分清总体个体样本时，要注意具体的属性强调普查是通过调查总体的方式来收集数据的抽样调查是通过调查样本的方式来收集数据的为了了解全校学生的视力情况，从个班级中各抽取名学生来检查视力，在这个问题中总体是名学生名学生的视力全校学生全校学生的视力练习二名交警在高速公路上随机观察了辆车的行驶速度然后给出了份报告，调查结果如下表车序号车速交警采用的是调查方式这个调查的样本是个体是抽样辆车的行驶速度每辆车的行驶速度回顾与反思调查的两种方式普查抽样调查注意根据需要选取适当的调查方式抽样调查的意义人口普查与抽样调查看下列语句，请讨论„„小亮的身高在班级是中等偏上的青云篮球队的队员比苏州篮球队的队员更年轻想知道批炮弹的杀伤力，该怎么办怎样比较崧厦镇中初段各班的数学成绩浙江省年约有万名初三学生参加了中考要想估计这届学生的整体水平，应该怎样做怎么知道的问题你们班级每个学生的家庭各有多少人平均每个家庭有多少人家庭人口数„人口总数平均数家庭数目普查为了特定目标对所有考察对象进行全面的调查普查的适用范围对象的数量较少，没有破坏性所要的结果必须准确强调普查是调查的种方式问题二现要调查光明灯具厂批灯泡的使用寿命，你将如何操作抽样调查为特定而对部分考察对象进行的调查抽样调查的适用范围调查对象的个体数很多，甚至无限，不可能加以考察个体虽然不是很多，但考察时常有破坏性练习下列调查中哪些是用普查方式，哪些是用抽样调查方式来收集数据的为了了解你所在班级的每个学生穿几号的鞋，向全班同学作调查为了了解你们学校七年级学生穿几号的鞋，向你所在班的全体同学作调查为了了解你所在班的同学们每天的睡眠时间，在每个小组中各选名学生作调查为了了解你所在班的同学们每天的睡眠时间，选取班级中学号为双数的所有学生作调查普查抽样调查抽样调查抽样调查下列调查方式合适的是„„„„为了了解炮弹杀的伤力，采用普查方式为了了解全国中学生的睡眠情况，采用普查方式为了了解人们对保护水资源的意识，采用抽样调查的方式对“神州五号”零部件的检查，采用抽样调查的方式总体„„所要考察对象的全体个体„„每个考察对象样本„„总体中所抽取的部分个体注意样本即我们在抽样调查时的对象问题三为了考察校名学生的身高，从中抽取了名学生的身高数据，在这个问题中，采用的调查方式是个体是总体是校名学生的身高的全体每位学生的身高抽样调查注意在分清总体个体样本时，要注意具体的属性强调普查是通过调查总体的方式来收集数据的抽样调查是通过调查样本的方式来收集数据的为了了解全校学生的视力情况，从个班级中各抽取名学生来检查视力，在这个问题中总体是名学生名学生的视力全校学生全校学生的视力练习二名交警在高速公路上随机观察了辆车的行驶速度然后给出了份报告，调查结果如下表车序号车速交警采用的是调查方式这个调查的样本是个体是抽样辆车的行驶速度每辆车的行驶速度回顾与反思调查的两种方式普查抽样调查注意根据需要选取适当的调查方式抽样调查的意义人口普查与抽样调查看下列语句，请讨论„„小亮的身高在班级是中等偏上的青云篮球队的队员比苏州篮球队的队员更年轻想知道批炮弹的杀伤力，该怎么办怎样比较崧厦镇中初段各班的数学成绩浙江省年约有万名初三学生参加了中考要想估计这届学生的整体水平，应该怎样做怎么知道的问题你们班级每个学生的家庭各有多少人平均每个家庭有多少人家庭人口数„人口总数平均数家庭数目普查为了特定目标对所有考察对象进行全面的调查普查的适用范围对象的数量较少，没有破坏性所要的结果必须准确强调普查是调查的种方式问题二现要调查光明灯具厂批灯泡的使用寿命，你将如何操作抽样调查为特定而对部分考察对象进行的调查抽样调查的适用范围调查对象的个体数很多，甚至无限，不可能加以考察个体虽然不是很多，但考察时常有破坏性练习下列调查中哪些是用普查方式，哪些是用抽样调查方式来收集数据的为了了解你所在班级的每个学生穿几号的鞋，向全班同学作调查为了了解你们学校七年级学生穿几号的鞋，向你所在班的全体同学作调查为了了解你所在班的同学们每天的睡眠时间，在每个小组中各选名学生作调查为了了解你所在班的同学们每天的睡眠时间，选取班级中学号为双数的所有学生作调查普查抽样调查抽样调查抽样调查下列调查方式合适的是„„„„为了了解炮弹杀的伤力，采用普查方式为了了解全国中学生的睡眠情况，采用普查方式为了了解人们对保护水资源的意识，采用抽样调查的方式对“神州五号”零部件的检查，采用抽样调查的方式总体„„所要考察对象的全体个体„„每个考察对象样本„„总体中所抽取的部分个体注意样本即我们在抽样调查时的对象问题三为了考察校名学生的身高，从中抽取了名学生的身高数据，在这个问题中，采用的调查方式是个体是总体是校名学生的身高的全体每位学生的身高抽样调查注意在分清总体个体样本时，要注意具体的属性强调普查是通过调查总体的方式来收集数据的抽样调查是通过调查样本的方式来收集数据的为了了解全校学生的视力情况，从个班级中各抽取名学生来检查视力，在这个问题中总体是名学生名学生的视力全校学生全校学生的视力练习二名交警在高速公路上随机观察了辆车的行驶速度然后给出了份报告，调查结果如下表车序号车速交警采用的是调查方式这个调查的样本是个体是抽样辆车的行驶速度每辆车的行驶速度回顾与反思调查的两种方式普查抽样调查注意根据需要选取适当的调查方式的睡眠情况，采用普查方式为了了解人们对保护水资源的意识，采用抽样调查的方式对“神州五号”零部件的检查，采用抽样调查的方式总体„„所要考察对象的全体个体„„每个考察对象样本„„总体中所抽取的部分个体注意样本即我们在抽样调查时的对象问题三为了考察校名学