TOP21六年级语文上册《小丑的眼泪》课件4 语文A版.ppt文档免费在线阅读

仍然呆滞不变呼吸急促起来，嘴巴也张开了开始欢笑起来大笑起来笑得气喘吁吁小姑娘情绪有哪些变化呢“这真是世界上最美的小丑啊！”这句话有矛盾吗你怎样理解这句话阅读思考阅读思考小姑娘笑得那么开心，小丑的目的达到了，小丑本应高兴才对，为什么小丑哭了呢阅读思考阅读思考小丑流下了的眼泪激动幸福辛酸总结全文学完这篇课文，你觉得这是个什么样的小丑的小丑从小丑那里，你得到了什么人生启示伟大有爱心有耐心给别人带来快乐，自己将会收获更多的快乐拓展延伸小丑给盲女孩带去快乐，那我们在生活中遇到残疾人应该怎样去做呢播种爱心，让我们共同创造属于盲人的缤纷世界。

给别人带去欢乐，自己就能收获更大的欢乐。

作业课文写到小丑哭了就戛然而止，但故事肯定没有终止。

沉浸在快乐中的小姑娘发现小丑哭了时她会怎么说，子当小丑模仿小熊跳舞时，小姑娘当他装小猪时，小姑娘当他更有信心的表演时，小姑娘当他表演他的拿手好戏孩表演的感人故事。

二思考小丑为什么要到小女孩家为她人表演小丑是怎样让小女孩知道小丑是怎么回事的小丑的表演没有赢得小姑娘的笑声原来她是个盲孩子。

小丑的不懈努力和耐心表演。

三划分文章段落做个好编导，把这个故事编完。

小丑的眼泪学习目标学习课文生字，有感情地朗读课文。

读懂课文，体会小丑为失明的小女孩表演成功后的激动之情。

初读课文快速阅读课文，说说课文讲件什么事小丑单独为盲女同创造属于盲人的缤纷世界。

给别人带去欢乐，自己就能收获更大的欢乐。

作业课文写到小丑哭了就戛然而止，但故事肯定没有终止。

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为什么小丑是怎样做的阅读思考阅读思考小丑提出要到小姑娘家去时“像要做出重大决定似的，鞠了个躬，”他为什么要这样做呢小丑是怎样让盲小丑根本不说话，他用不着说话就妙趣横生。

他在孩子们面前表演着哑剧，会儿装小猪，会儿装鳄鱼，会儿装跳舞的小熊，滑稽极了。

这里采用了什么样的修辞手法哪个词语体现他演技精湛的妙趣横生滑稽排比姑娘的家中，经过小丑的不懈努力和耐心表演，小女孩终于笑了。

跑马道上，小丑跌跌绊绊地出场了！孩子们欢快地扯开嗓门尖叫起来。

他们笑得那么开心，以至泪水蒙住了视线。

小丑表演得好不好从哪句话可以体现出来这没有赢得小姑娘的笑声原来她是个盲孩子。

小丑的不懈努力和耐心表演。

三划分文章段落第部分小丑的表演没有赢得小姑娘的笑声，原来她是个盲孩子，于是小丑决定去她家单独为她表演。

第二部分在小成功后的激动之情。

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