TOP31七年级数学上册 2.13 有理数的混合运算课件2 （新版）华东师大版.ppt文档免费在线阅读

计算温故知新引入比比，口答计算例分析有括号的先算括号里的，同级运算，按照从左到右的顺序进行解原式注意在有理数乘除混合运算中，带分数般化为假分数三例题示范，初步运用计算例分析先算乘方，再算乘除，最后算加减除以个数等于乘以这个数的倒数在乘，除混合运算中先确定积的符号解原式先算乘方化除法为乘法确定积的符号最后做加减法再做乘法解原式练练指出每步做法解原式练练计算计算练练解原式练练解原式分析注意到通分化除为乘解法二原式化除为乘乘法分配律例例计算怎样才可以做得又快又准试试看例计算解法原式计算例分析应按照小括号，中括号，大括号的先后顺序进行计算解原式温故知新引入课题复习有理数的运算律加法的交换律加法的结合律乘法的交换律乘法的结合律乘法的分配律比比速度四分层练习，形成能力作业，习题第题第二课时叙述有理数的运算顺序。

计算练练指出每步做法解原式练练计算先算乘方化除法为乘法确定积的符号最后做加减法再做乘法解原式通分化除为乘解法二后算加减除以个数等于乘以这个数的倒数在乘，除混合运算中先确定积的符号解原式例计算怎样才可以做得又快又准试试看例计算解法原式计算例分析应按照小括号，中括号，大括号的先后顺序进行计算解原式温故知新引入课题复习有理数的运算律加法的交换律加法的结合律乘法的交换律乘法的结合律乘法的分配律比比速度四分层练习，形成能力作业，习题第题第二课时叙述有理数的运算顺序。

计算出每步做法解原式练练计算先算乘方化除法为乘法确定积的符号最后做加减法再做乘法解原式练练指计算例分析先算乘方，再算乘除，最后算加减除以个数等于乘以这个数的倒数在乘，除混合运算中先确定积的符号解原式比比，口答计算例分析有括号的先算括号里的，同级运算，按照从左到右的顺序进行解原式注意在有理数乘除混合运算中，带分数般化为假分数三例题示范，初步运用比比，口答计算例分析有括号的先算括号里的，同级运算，按照从左到右的顺序进行解原式注意在有理数乘除混合运算中，带分数般化为假分数三例题示范，初步运用计算例分析先算乘方，再算乘除，最后算加减除以个数等于乘以这个数的倒数在乘，除混合运算中先确定积的符号解原式先算乘方化除法为乘法确定积的符号最后做加减法再做乘法解原式练练指出每步做法解原式练练计算比比速度四分层练习，形成能力作业，习题第题第二课时叙述有理数的运算顺序。

计算温故知新引入课题复习有理数的运算律加法的交换律加法的结合律乘法的交换律乘法的结合律乘法的分配律计算例分析应按照小括号，中括号，大括号的先后顺序进行计算解原式例计算怎样才可以做得又快又准试试看例计算解法原式通分化除为乘解法二后算加减除以个数等于乘以这个数的倒数在乘，除混合运算中先确定积的符号解原式先算乘方化除法为乘法确定积的符号最后做加减法再做乘法解原式练练指出每步做法解原式练练计算比比速度四分层练习，形成能力作业，习题第题第二课时叙述有理数的运算顺序。

计算温故知新引入课题复习有理数的运算律加法的交换律加法的结合律乘法的交换律乘法的结合律乘法的分配律计算例分析应按照小括号，中括号，大括号的先后顺序进行计算解原式例计算怎样才可以做得又快又准试试看例计算解法原式通分化除为乘解法二原式化除为乘乘法分配律例计算练练解原式练练解原式分析注意到题目中的三个，可以逆用乘法分配律减少计算量解原式动动脑筋计算。

五回顾小结，突出重点有理数运算技巧总结运用运算律将正负数分别相加。

分母相同或有倍数关系的分数结合相加。

在式子中若既有分数又有小数，把小数统成分数或把分数统成小数。

互为相反数的两数可先相加。

带分数整数部分，小数部分可拆开相加。

作业，习题第，题教学目标进步掌握有理数的运算法则和运算律。

使学生能够熟练地按有理数运算顺序进行混合运算。

注意培养学生的运算能力。

教学重点难点重点有理数的混合运算。

难点准确地掌握有理数的运算顺序和运算中的符号问题。

符号计算绝对值加法同号取异号取减法减去个数等于乘法同号取异号取除法同号取异号取除以个数相同的符号绝对值相加负绝对值相乘绝对值大的符号绝对值相减正正负绝对值相除等于乘以这个数的倒数加上这个数的相反数有理数的运算学过哪些加法减法乘法除法乘方个运算中，含有有理数的加减乘除乘方等多种运算，称为有理数的混合运算试区别和的含义与数值解含义表示的三次方，表示的三次方的相反数数值，。

和为偶数时，二者数值互为相反数为奇数时，二者数值相等。

温故知新引入课题问算式含有哪几种运算观察乘除运算加减运算乘方运算第级运算第二级运算第三级运算注加法和减法叫做第级运算，乘法和除法叫做第二级运算，第三级运算是已学过的乘方和今后会学到的开方小括号大括号中括号先乘方，再乘除，最后加减同级运算，按从左到右依次进行有括号，先算小括号的，再算中括号的，最后算大括号的二得出法则，揭示内涵有理数的混合运算，应按以下顺序进行指出下列各题的运算顺序比比，口答计算例分析有括号的先算括号里的，同级运算，按照从左到右的顺序进行解原式注意在有理数乘除混合运算中，带分数般化为假分数三例题示范，初步运用计算例分析先算乘方，再算乘除，最后算加减除以个数等于乘以这个数的倒数在乘，除混合运算中先确定积的符号解原式先算乘方化除法为乘法确定积的符号最后做加减法再做乘法解原式练练指出每步做法解原式练练计算比比速度四分层练习，形成能力作业，习题第题第二课时叙述有理数的运算顺序。

计算温故知新引入比比，口答计算例分析有括号的先算括号里的，同级运算，按照从左到右的顺序进行解原式注意在有理数乘除混合运算中，带分数般化为假分数三例题示范，初步运用计算例分析先算乘方，再算乘除，最后算加减除以个数等于乘以这个数的倒数在乘，除混合运算中先确定积的符号解原式先算乘方化除法为乘法确定积的符号最后做加减法再做乘法解原式练练指出每步做法解原式练练计算比比速度四分层练习，形成能力作业，习题第题第二课时叙述有理数的运算顺序。

计算温故知新引入课题复习有理数的运算律加法的交换律加法的结合律乘法的交换律乘法的结合律乘法的分配律计算例分析应按照小括号，中括号，大括号的先后顺序进行计算解原式例计算怎样才可以做得又快又准试试看例计算解法原式通分化除为乘解法二计算例分析先算乘方，再算乘除，最后算加减除以个数等于乘以这个数的倒数在乘，除混合运算中先确定积的符号解原式出每步做法解原式练练计算温故知新引入课题复习有理数的运算律加法的交换律加法的结合律乘法的交换律乘法的结合律乘法的分配律例计算怎样才可以做得又快又准试试看例计算解法原式先算乘方化除法为乘法确定积的符号最后做加减法再做乘法解原式比比速度四分层练习，形成能力作业，习题第题第二课时叙述有理数的运算顺序。

计算计算例分析应按照小括号，中括号，大括号的先后顺序进行计算解原式通分化除为乘解法二原式