1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....同时在玻璃砖的直径边侧观察的图实像，且的像挡住的像。如此观察，当玻璃砖转到图中虚线位置时，上述现象恰好消失。此时只需测量出，即可计算出玻璃砖的折射率。请用你的测量量表示出折射率。解析“挡住的像的现象恰好消失”意味着刚好发生全反射现象，此时玻璃砖内光线的入射角恰好等于临界角，玻璃砖转过，入射光路的法线也转过同样的角度，入射角。根据得。答案玻璃砖直径边绕点转过的角度重庆高考图实甲所示为光学实验用的长方体玻璃砖，它的面不能用手直接接触。在用插针法测定玻璃砖折射率的实验中，两位同学绘出的玻璃砖和三个针孔的位置相同，且插在位置的针正好挡住插在位置的针的像，但最后个针孔的位置不同，分别为两点，如题图乙所示。计算折射率时，用填或点得到的值较小，用填或点得到的值误差较小。图实解析玻璃砖的光学面不能用手直接触摸，第空填“光学”，计算玻璃折射率时，需将点与或点连接，些，如图实乙所示，以后的操作均正确......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....则所测出的值将。丙同学在操作和作图时均无失误，但所用玻璃砖的两个界面明显不平行。如图实甲所示，其后的操作都正确。但画光路图时，将折射点确定在和上，则测出的值将。图实乙同学为了避免笔尖接触玻璃面，画出的和都比实际界面向外侧平移了光线更容易找出，测量时误差越小。答案大题点集训在做测定玻璃折射率的实验时甲同学在纸上正确画出玻璃砖的两个界面和时不慎碰了玻璃砖使它向方向平移了些，察，在圆周部玻璃砖来测量。解析根据折射率公式可知。在入射角相同的情况下，玻璃砖宽度越大，光线穿过时的侧移量就会越大，出射直的直径。在半径上，垂直盘面图实插上两枚大头针并保持位置不变。每次测量时让圆盘的下半部分竖直进入液体中，而且总使得液面与直径相平，作为界面的法线，而后在图中右上方区域观据可得。答案挡住及的像校开展研究性学习，研究小组根据光学知识，设计了个测液体折射率的仪器。如图实所示，在个圆盘上......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....利用入射点和出射点的连线来确定折射光线，作出法线，连接，以点为圆心画圆，分别交于两点，分别过向作垂线并用毫米刻度尺测其长度，如图所示，根。计算结果保留两位有效数字图实解析测定玻璃折射率的实验是利用大头针得到进入玻璃的入射光线，在另侧插入大头针挡住前面的的像来确定，同样插入大头针挡住及的像，和确在另侧再竖直插两个大头针。在插入第四个大头针时，要使它。如图实是在白纸上留下的实验痕迹，其中直线是描在纸上的玻璃砖的两个边。根据该图可算得玻璃的折射率光线的入射角最大值也只能为，根据光路可逆原理，出射角最大值也趋于，即始终能透过玻璃砖看到入射光线，错误。江苏高考“测定玻璃的折射率”实验中，在玻璃砖的侧竖直插两个大头针，各相关角度互相制约着，其出射角恒等于入射角，而对于入射的界面，光线是从光疏介质射入光密介质，折射角必小于入射角，当入射角趋于最大值时，折射角也趋于最大值，而对于出射的界面......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....相互间的距离太小，容易出现偏差，正确错误。入射角适当大些，相应的折射角也增大，折射现象较明显，容易测量些，正确错误。由于光通过玻璃砖时，高准确度入射角太大，入射光线会在玻璃砖的内表面发生全反射，使实验无法进行的间距和入射角的大小均与实验的准确度无关题点集训图实答案解析因为实验中的入射光线如图实所示，用插针法测定玻璃的折射率的实验中，以下各说法中正确的是及之间的距离适当大些，可以提高准确度及之间的距离取得小些，可以提高准确度入射角适当大些，可以提图实所示，光线经两边沿相互平行的玻璃砖，出射光线平行于入射光线，即。光线从棱镜右边侧面射出向底边偏折，如图，所以填。图实答案见解析说明范围内都可”或。解析如图实所示。图实折射率，与可利用图中的方格进行粗略的计算，或是利用直尺测量计算，。光路图如数字为了观测光在玻璃砖不同表面的折射现象，同学做了两次实验，经正确操作插好了枚大头针......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....图中和是同入射光线的枚大头针，其对应出射光线上的枚大头针是和填数字为了观测光在玻璃砖不同表面的折射现象，同学做了两次实验，经正确操作插好了枚大头针，如图乙所示。图中和是同入射光线的枚大头针，其对应出射光线上的枚大头针是和填或。解析如图实所示。图实折射率，与可利用图中的方格进行粗略的计算，或是利用直尺测量计算，。光路图如图实所示，光线经两边沿相互平行的玻璃砖，出射光线平行于入射光线，即。光线从棱镜右边侧面射出向底边偏折，如图，所以填。图实答案见解析说明范围内都可如图实所示，用插针法测定玻璃的折射率的实验中，以下各说法中正确的是及之间的距离适当大些，可以提高准确度及之间的距离取得小些，可以提高准确度入射角适当大些，可以提高准确度入射角太大，入射光线会在玻璃砖的内表面发生全反射......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....相互间的距离太小，容易出现偏差，正确错误。入射角适当大些，相应的折射角也增大，折射现象较明显，容易测量些，正确错误。由于光通过玻璃砖时，各相关角度互相制约着，其出射角恒等于入射角，而对于入射的界面，光线是从光疏介质射入光密介质，折射角必小于入射角，当入射角趋于最大值时，折射角也趋于最大值，而对于出射的界面，在玻璃砖内的折射光线的入射角最大值也只能为，根据光路可逆原理，出射角最大值也趋于，即始终能透过玻璃砖看到入射光线，错误。江苏高考“测定玻璃的折射率”实验中，在玻璃砖的侧竖直插两个大头针，在另侧再竖直插两个大头针。在插入第四个大头针时，要使它。如图实是在白纸上留下的实验痕迹，其中直线是描在纸上的玻璃砖的两个边。根据该图可算得玻璃的折射率。计算结果保留两位有效数字图实解析测定玻璃折射率的实验是利用大头针得到进入玻璃的入射光线，在另侧插入大头针挡住前面的的像来确定，同样插入大头针挡住及的像......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....利用入射点和出射点的连线来确定折射光线，作出法线，连接，以点为圆心画圆，分别交于两点，分别过向作垂线并用毫米刻度尺测其长度，如图所示，根据可得。答案挡住及的像校开展研究性学习，研究小组根据光学知识，设计了个测液体折射率的仪器。如图实所示，在个圆盘上，过其圆心作两条相互垂直的直径。在半径上，垂直盘面图实插上两枚大头针并保持位置不变。每次测量时让圆盘的下半部分竖直进入液体中，而且总使得液面与直径相平，作为界面的法线，而后在图中右上方区域观察，在圆周部玻璃砖来测量。解析根据折射率公式可知。在入射角相同的情况下，玻璃砖宽度越大，光线穿过时的侧移量就会越大，出射光线更容易找出，测量时误差越小。答案大题点集训在做测定玻璃折射率的实验时甲同学在纸上正确画出玻璃砖的两个界面和时不慎碰了玻璃砖使它向方向平移了些，如图实甲所示，其后的操作都正确。但画光路图时，将折射点确定在和上，则测出的值将......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....画出的和都比实际界面向外侧平移了些，如图实乙所示，以后的操作均正确，画光路图时将入射点和折射点都确定在和上，则所测出的值将。丙同学在操作和作图时均无失误，但所用玻璃砖的两个界面明显不平行。这时测出的值将。解析由图甲可以看出折射角不变，入射角相同，故测得的折射率将不变。由图乙可看出，使入射点向左移，折射点向右移，所画出的折射角比实际折射角偏大，由知，测得的折射率偏小。同样可根据入射光线和出射光线确定玻璃砖内折射光线，从而确定入射角和折射角，只要第二个界面不发生全反射即可，不过入射光线和出射光线不平行，如图丙所示。答案不变偏小不受影响同学用大头针三角板量角器等器材测半圆形玻璃砖的折射率。开始玻璃砖的位置如图实中实线所示，使大头针与圆心在同直线上，该直线垂直于玻璃砖的直径边，然后使玻璃砖绕圆心缓慢转动，同时在玻璃砖的直径边侧观察的图实像，且的像挡住的像。如此观察，当玻璃砖转到图中虚线位置时......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....此时只需测量出，即可计算出玻璃砖的折射率。请用你的测量量表示出折射率。解析“挡住的像的现象恰好消失”意味着刚好发生全反射现象，此时玻璃砖内光线的入射角恰好等于临界角，玻璃砖转过，入射光路的法线也转过同样的角度，入射角。根据得。答案玻璃砖直径边绕点转过的角度重庆高考图实甲所示为光学实验用的长方体玻璃砖，它的面不能用手直接接触。在用插针法测定玻璃砖折射率的实验中，两位同学绘出的玻璃砖和三个针孔的位置相同，且插在位置的针正好挡住插在位置的针的像，但最后个针孔的位置不同，分别为两点，如题图乙所示。计算折射率时，用填或点得到的值较小，用填或点得到的值误差较小。图实解析玻璃砖的光学面不能用手直接触摸，第空填“光学”，计算玻璃折射率时，需将点与或点连接，即为出射光线，连接时，入射光的折射角更大，计算出的折射率更小，第二空填，又因长方体玻璃砖两光学面平行，出射光与入射光应该平行，根据图中两点的位置......”。