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53【师说】2016-2017学年高二生物人教版选修1课件:5.2 多聚酶链式反应扩增DNA片段 (共35张PPT)文档 53【师说】2016-2017学年高二生物人教版选修1课件:5.2 多聚酶链式反应扩增DNA片段 (共35张PPT)文档

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《53【师说】2016-2017学年高二生物人教版选修1课件:5.2 多聚酶链式反应扩增DNA片段 (共35张PPT)文档》修改意见稿

1、“.....原理是复制,前提条件是要有段已知目的基因的核苷酸序列以便合成对引物,条件还包括模板四种脱氧核苷酸对引物热稳定聚合酶酶,具体过程有高温变性解旋过程低温复性引物结合到互补链上中温延伸合成子链。扩增中双链解开不需要解旋酶,高温条件下氢键可自动解开,正确。答案跟踪练习如图表示细胞内复制和细胞外扩增两个过程,两反应过程的条件中相同的是模板原料酶能量供应解析本题主要考查细胞内复制和细胞外扩增的知识,意在考查考生对细胞内外复制条件的理解。选项模板不同,胞内复制以整个分子作为模板,扩增却以段目的作为模板。选项原料相同,均以种脱氧核苷酸为原料。选项酶不相同,胞内解旋需要解旋酶,延伸需要聚合酶等胞外扩增通过高温解旋而不需要解旋酶,延伸只需热稳定的酶。选项能量供应不同,胞内复制过程由提供能量,而扩增主要由外界供能。答案知识点二操作细解教材解旋与复旋对象是氨基酸序列解析技术的概念是全称为聚合酶链式反应,是项在生物体外复制特定的核酸合成技术,原理是复制......”

2、“.....综上所述,正确。答案华中师大附中期中下列关于的描述中,正确的是是种酶促反应引物决定了扩增的特异性扩增利用了热变性的原理扩增的种脱氧核苷酸聚合酶等核糖体解析技术需要目的基因作为扩增的模板,聚合酶催化反应的进行,而引物是满足聚合酶起作用的需要,四链,正确中需要两种不同的引物,引物般为段或,基本单位是脱氧核苷酸或核糖核苷酸,正确。答案新思维随堂自测技术扩增,需要的条件是目的基因引物四链的引物的基本单位是脱氧核苷酸或核糖核苷酸扩增时,需要加入两种引物解析需要耐高温的聚合酶,错误聚合酶不能从头开始合成,而只能从引物的端延伸单链上都有引物,错误。答案跟踪练习吉林中质检下列有关技术的叙述,错误的是技术定需要解旋酶和聚合酶聚合酶不能从头开始合成,而只能从引物的端延伸链都不等长通过绘图可推知,第二轮中亦不会出现等长的引物,所以在第二轮循环产物中不会出现两条脱氧核苷酸链等长的片段,错误三个循环后可得到种长度的片断,正确次循环后......”

3、“.....因此第轮循环后,得到的两片段中两条脱氧核苷酸链都不等长,错误由于题图中的引物和引物均不在该片段的端点,因此第轮循环后,得到的两片段中两条脱氧核苷酸推测,第轮循环产物中就能得到含引物对的片断至少完成两轮循环,才能获得两条脱氧核苷酸链等长的片段三个循环后可得到种长度的片断次循环后,所有的单链上都有引物解析由于引物双链分子形成。典例精析华中师大附中期中技术扩增片断,其原理与细胞内复制类似如下图所示图中引物为单链片段,它是子链合成延伸的基础。下列说法正确的是从理论上无解旋酶,需要升高温度才能打开氢键,但此时的温度还不能破坏磷酸二酯键,因此,热变性后是单链,并未分解成单体。复性时只是在引物和单链之间形成氢键,两条单链之间并未形成氢键,因此复性后,无数目为个。含量的测定在的紫外线波段有强烈的吸收峰,峰值的大小与含量有关。可以利用的这特点进行含量的测定,具体方法如下特别提醒过程中的反应过程如图扩增的计算与含量的测定理论上呈指数方式扩增。若开始只有个提供模板......”

4、“.....则循环次后获得的子代要解旋酶,延伸只需热稳定的酶。选项能量供应不同,胞内复制过程由提供能量,而扩增主要由外界供能。答案知识点二操作细解教材解旋与复旋的原理热变性与复性整个分子作为模板,扩增却以段目的作为模板。选项原料相同,均以种脱氧核苷酸为原料。选项酶不相同,胞内解旋需要解旋酶,延伸需要聚合酶等胞外扩增通过高温解旋而不需过程,两反应过程的条件中相同的是模板原料酶能量供应解析本题主要考查细胞内复制和细胞外扩增的知识,意在考查考生对细胞内外复制条件的理解。选项模板不同,胞内复制以低温复性引物结合到互补链上中温延伸合成子链。扩增中双链解开不需要解旋酶,高温条件下氢键可自动解开,正确。答案跟踪练习如图表示细胞内复制和细胞外扩增两个过低温复性引物结合到互补链上中温延伸合成子链。扩增中双链解开不需要解旋酶,高温条件下氢键可自动解开,正确。答案跟踪练习如图表示细胞内复制和细胞外扩增两个过程......”

5、“.....意在考查考生对细胞内外复制条件的理解。选项模板不同,胞内复制以整个分子作为模板,扩增却以段目的作为模板。选项原料相同,均以种脱氧核苷酸为原料。选项酶不相同,胞内解旋需要解旋酶,延伸需要聚合酶等胞外扩增通过高温解旋而不需要解旋酶,延伸只需热稳定的酶。选项能量供应不同,胞内复制过程由提供能量,而扩增主要由外界供能。答案知识点二操作细解教材解旋与复旋的原理热变性与复性的反应过程如图扩增的计算与含量的测定理论上呈指数方式扩增。若开始只有个提供模板,则循环次后有个若开始有个提供模板,则循环次后获得的子代数目为个。含量的测定在的紫外线波段有强烈的吸收峰,峰值的大小与含量有关。可以利用的这特点进行含量的测定,具体方法如下特别提醒过程中无解旋酶,需要升高温度才能打开氢键,但此时的温度还不能破坏磷酸二酯键,因此,热变性后是单链,并未分解成单体。复性时只是在引物和单链之间形成氢键,两条单链之间并未形成氢键,因此复性后,无双链分子形成......”

6、“.....其原理与细胞内复制类似如下图所示图中引物为单链片段,它是子链合成延伸的基础。下列说法正确的是从理论上推测,第轮循环产物中就能得到含引物对的片断至少完成两轮循环,才能获得两条脱氧核苷酸链等长的片段三个循环后可得到种长度的片断次循环后,所有的单链上都有引物解析由于引物和引物均不在该片段的端点,因此第轮循环后,得到的两片段中两条脱氧核苷酸链都不等长,错误由于题图中的引物和引物均不在该片段的端点,因此第轮循环后,得到的两片段中两条脱氧核苷酸链都不等长通过绘图可推知,第二轮中亦不会出现等长的引物,所以在第二轮循环产物中不会出现两条脱氧核苷酸链等长的片段,错误三个循环后可得到种长度的片断,正确次循环后,不是所有的单链上都有引物,错误。答案跟踪练习吉林中质检下列有关技术的叙述,错误的是技术定需要解旋酶和聚合酶聚合酶不能从头开始合成,而只能从引物的端延伸链的引物的基本单位是脱氧核苷酸或核糖核苷酸扩增时,需要加入两种引物解析需要耐高温的聚合酶,错误聚合酶不能从头开始合成......”

7、“.....正确中需要两种不同的引物,引物般为段或,基本单位是脱氧核苷酸或核糖核苷酸,正确。答案新思维随堂自测技术扩增,需要的条件是目的基因引物四种脱氧核苷酸聚合酶等核糖体解析技术需要目的基因作为扩增的模板,聚合酶催化反应的进行,而引物是满足聚合酶起作用的需要,四种脱氧核苷酸是该过程的原料。综上所述,正确。答案华中师大附中期中下列关于的描述中,正确的是是种酶促反应引物决定了扩增的特异性扩增利用了热变性的原理扩增的对象是氨基酸序列解析技术的概念是全称为聚合酶链式反应,是项在生物体外复制特定的核酸合成技术,原理是复制,前提条件是要有段已知目的基因的核苷酸序列以便合成对引物,条件还包括模板四种脱氧核苷酸对引物热稳定聚合酶酶,具体过程有高温变性解旋过程低温复性引物结合到互补链上中温延伸合成子链。扩中,正确的是是种酶促反应引物决定了扩增的特异性扩增利用了热变性的原理扩增的对象是氨基酸序列解析技术的概念是全称为聚合酶链式反应,是项在生物体外复制特定的核酸合成技术,原理是复制......”

8、“.....条件还包括模板四种脱氧核苷酸对引物热稳定聚合酶酶,具体过程有高温变性解旋过程低温复性引物结合到互补链上中温延伸合成子链。扩增中双链解开不需要解旋酶,高温条件下氢键可自动解开。答案扬州中学考试在扩增的实验中,预计分子经过次循环后,应该得到个分子,但是结果只有约个分子,那么不是出现该现象的原因是聚合酶的活力不够,或活性受到抑制系统设计欠妥循环次数不够引物不能与亲链结合解析扩增没有得到应有的分子数,有可能是聚合酶活性不够或活性受抑制,可能形成的少,故正确。系统设计欠妥会导致达不到预期的结果,故正确。循环次数不够会出现子代分子数少,故正确。引物与亲链不能结合的情况下不会出现子代,而不是少,故错误。答案技术是把片段在实验条件下,合成许许多多相同片段的种方法,利用这种技术能快速而特异的扩增任何要求的目的基因或者分子片段,“人类基因组计划”的研究中常用到这种技术。请结合有关知识,回答有关此技术的些问题技术能把片段进行扩增......”

9、“.....在实验条件下,分子进行扩增,除了所要扩增的片段处,还需要和等条件。片段有个碱基,其中有腺嘌呤个,若让该分子扩增三次即复制三次至少需要腺嘌呤脱氧核苷酸和鸟嘌呤脱氧核苷酸的数目分别是和个。分子具有双螺旋结构和分子中碱基的互补配对四种脱氧核苷酸能量酶将大肠杆菌置于含的培养基上培养。这样,后代大肠杆菌细胞中的双链均被标记。然后将被标记的大肠杆菌作为亲代转到普通培养基中,繁殖两代。亲代第代第二代大肠杆菌的状况如图所示。第代大肠杆菌贮存的遗传信息与亲代大肠杆菌贮存的遗传信息完全相同的原因是。如果将第二代大肠杆菌的分子总量作为整体,其中,带有的第二代大肠杆菌分子约占总量的。如果将第二代大肠杆菌的含量作为整体,其中含标记的第二代大肠杆菌的脱氧核苷酸单链约占总量的。它们均是以亲代标记的双链的每条链为模板,通过碱基互补配对原则合成的新视点名师讲座的常见问题技术实验很容易出现假阴性或假阳性的结果......”

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