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五只小松鼠,扛了六只大苹果。


ǔī加字,不漏字,不拖调,熟读成诵。


体会小动物们的快乐心情。


能在老师的指导下描摹“鱼羊果”。


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教学目标能在课文的语言环境中认读“条鱼果羊”个生字。


能正确认读声母,整体认读音节和它们的四声。


正确朗读儿歌,不组造句。


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