TOP20【定稿】某园林工程施工方案_施工组织设计.doc文档免费在线阅读

有构筑物区域的土方回填应选用较好的土质分层碾压，分层回填，确保上部结构的承载力。

模板工程质量保证措施模板放样设计过程中，必须经过计算，使之有足够的强度刚度及稳定性，能可靠地承受施工荷载。

所有模板均按施工要求进行放大样，拼出模板施工图，模板安装必须按弹线位置施工。

模板周转次必须进行清理刷油严重变形的模板严禁使用。

模板拆除必须按要求进行，提前拆模必须以同条件养护试块强度数据报监理同意后方可拆模。

混凝土工程质量保证措施严格按照配合比通知单计量配置，严格控制水灰比。

浇筑砼前应清理模板内杂物，提前浇水湿润模板，在浇水过程中，注意观察模板支架钢筋预埋件把等。

工作内容整个工作完成后，清理场地泥土枝叶杂物，并用水车冲洗路面。

保持现场整洁。

检查项目场地清洁度。

按公司相关质量检查标准进行检查，并记录。

五施工进度计划编制说明本工程进度计划是按照前紧后松的工作线和穿线管必须经检测合格后方可应用于本工程穿线管的预埋必须紧密配合土建施工，穿越砼的管线在砼浇筑时派有专人看管，以免浇筑时压扁或接头外进浆而造成管线破坏灯具安装的位置应与设计图中的位置相符，藏沟槽土方回填沟槽开挖管道安装闭水试验水压试验沟槽回填等应及时做好资料签证隐蔽验收工作。

电气亮化工程电气灯具的质量型号必须符合图纸设计要求，管线的质量必须符合电气安装施工规范的要求。

电水浸泡要求按照设计要求选择管基用材，管道接口处应设混凝土支墩管道施工前，应核对出口标高，确认无误后方可施工污水管及排水管应做闭水试验，给水及喷灌系统应做的水压试验，试验合格后方可进行修平给排水工程按照设计规定材质确认采购所有的管材，管件均必须具有出厂合格证准用证，并经复试合格后方可使用按照设计图纸以人工开挖沟槽，不允许超挖，超挖部分不允许回填土方。

槽底不允许受路的位置用灰线放线，土质较松软的要换以好土回填，园路部分的土方回填必须分层回填，并用压路机碾压密实，防止沉陷。

按照图纸设计等高线用人工配合挖掘机整理出园路雏形，用压路机碾压至基底标高位置。

人工配合均需镀锌并做防腐处理。

码头景观平台为混凝土柱上做实木栏杆，上铺槽钢，楞木采用硬木，上铺实木地板，木栏杆立柱采用实木，栏杆为硬木，采用榫头连接。

园路场内土方整体回填时，应将园，中间用镀锌钢丝及镀锌螺纹管间隔。

浇筑混凝土柱时严格控制柱面标高，按设计标高预留公分用同标号细石混凝土找平，柱侧面的预埋钢板预先用水准仪操平弹线固定在侧模板上。

所有的柳桉木必须经过防腐处理，钢构件土框架结构，柱两侧顶端预埋铁板厚用以焊接槽钢，桥面为厚柳桉面板，两侧安装木扶手，镀锌钢柱用镀锌螺栓固定在槽钢上，上部焊接镀锌扁铁，用以安装固定木扶手。

桥面扶手为钢木扶手，上下为柳桉木扶手位置，基层做法依次为厚碎石垫层厚混凝土厚水泥砂浆，面层做卵石铺装，青石板条带分隔。

水岸布置自然石及木桩作为障碍，确保安全。

师生桥共有三座，结构及外观相同。

基础及桥面结构为单层三跨钢筋混凝光面和镜面的饰面板经清洗晾干后方可打蜡擦亮整批石材到货后，需先挑选石材色差对角大小尺寸不的，统安排后方能正式铺贴拌制砂浆应为不含有害物质的纯洁水。

渔人码头位于城南大道以北停车场东侧应进行试拼，先拼图案，后拼其它部位。

接缝应调协，不得有通缝，缝宽为施工时采用胶料的品种掺合比例应符合设计要求并具有产品合格证铺好的地面在天内禁止上人，素水泥或勾缝剂嵌缝，表面应清洁干净。

出保留部分，待砂浆硬化后，将硬塑料条剔出，用水泥细砂浆勾缝。

干接缝处宜用与饰面板颜色相同的勾缝剂填抹粗磨面麻面条纹面天然面的接缝和勾缝应用水泥砂浆。

勾缝深度应符合设计要求路面碎拼石材施工前，浆找平，石材用水全部湿润并阴干放置水泥浆涂抹在材背面，安放时必须四角同时落下，用橡皮锤敲击平实，缝隙顺直且小于室外安装光面和毛面的饰面板，接缝可干接或在水平缝中垫硬塑料条，垫硬塑料条时，应将压标准块，用水平尺和角尺校正无误图案拼花和纹理走向清晰的石材要试拼，满意后再正式拼贴般地面应从中间向四周铺贴，台阶般由下向上铺设正式铺贴前，用素水泥浆将基层刷遍，随刷随铺用干性水泥砂施工面四周的中心，弹出中心线，由标准标高线挂出地面标高线花岗石饰面板表面不得有隐伤风化等缺陷，不得采用易褪色的材料包装预制人造石材面板应表面平整，几何尺寸准确，表面石粒均匀洁净颜色致安放环形人行道均采用硬质铺装做法，发展用地汀步采用混凝土条板，生活区汀步采用碎花岗岩。

硬质铺面工艺流程清理地面弹中心线安放标准块试拼铺贴养护嵌缝清洗地面浮渣清理干净找出头。

北侧布置有校训卧石雕，配以隆起绿地。

校前广场位于南大门入口处，师生桥南侧，有硬质拼花铺地路牙及石雕组成该部分景点。

考虑到石雕工艺较为复杂，拟采用外委托加工。

紫襟园区主轴线道路及水池头。

北侧布置有校训卧石雕，配以隆起绿地。

校前广场位于南大门入口处，师生桥南侧，有硬质拼花铺地路牙及石雕组成该部分景点。

考虑到石雕工艺较为复杂，拟采用外委托加工。

紫襟园区主轴线道路及水池环形人行道均采用硬质铺装做法，发展用地汀步采用混凝土条板，生活区汀步采用碎花岗岩。

硬质铺面工艺流程清理地面弹中心线安放标准块试拼铺贴养护嵌缝清洗地面浮渣清理干净找出施工面四周的中心，弹出中心线，由标准标高线挂出地面标高线花岗石饰面板表面不得有隐伤风化等缺陷，不得采用易褪色的材料包装预制人造石材面板应表面平整，几何尺寸准确，表面石粒均匀洁净颜色致安放标准块，用水平尺和角尺校正无误图案拼花和纹理走向清晰的石材要试拼，满意后再正式拼贴般地面应从中间向四周铺贴，台阶般由下向上铺设正式铺贴前，用素水泥浆将基层刷遍，随刷随铺用干性水泥砂浆找平，石材用水全部湿润并阴干放置水泥浆涂抹在材背面，安放时必须四角同时落下，用橡皮锤敲击平实，缝隙顺直且小于室外安装光面和毛面的饰面板，接缝可干接或在水平缝中垫硬塑料条，垫硬塑料条时，应将压出保留部分，待砂浆硬化后，将硬塑料条剔出，用水泥细砂浆勾缝。

干接缝处宜用与饰面板颜色相同的勾缝剂填抹粗磨面麻面条纹面天然面的接缝和勾缝应用水泥砂浆。

勾缝深度应符合设计要求路面碎拼石材施工前，应进行试拼，先拼图案，后拼其它部位。

接缝应调协，不得有通缝，缝宽为施工时采用胶料的品种掺合比例应符合设计要求并具有产品合格证铺好的地面在天内禁止上人，素水泥或勾缝剂嵌缝，表面应清洁干净。

光面和镜面的饰面板经清洗晾干后方可打蜡擦亮整批石材到货后，需先挑选石材色差对角大小尺寸不的，统安排后方能正式铺贴拌制砂浆应为不含有害物质的纯洁水。

渔人码头位于城南大道以北停车场东侧位置，基层做法依次为厚碎石垫层厚混凝土厚水泥砂浆，面层做卵石铺装，青石板条带分隔。

水岸布置自然石及木桩作为障碍，确保安全。

师生桥共有三座，结构及外观相同。

基础及桥面结构为单层三跨钢筋混凝土框架结构，柱两侧顶端预埋铁板厚用以焊接槽钢，桥面为厚柳桉面板，两侧安装木扶手，镀锌钢柱用镀锌螺栓固定在槽钢上，上部焊接镀锌扁铁，用以安装固定木扶手。

桥面扶手为钢木扶手，上下为柳桉木扶手，中间用镀锌钢丝及镀锌螺纹管间隔。

浇筑混凝土柱时严格控制柱面标高，按设计标高预留公分用同标号细石混凝土找平，柱侧面的预埋钢板预先用水准仪操平弹线固定在侧模板上。

所有的柳桉木必须经过防腐处理，钢构件均需镀锌并做防腐处理。

码头景观平台为混凝土柱上做实木栏杆，上铺槽钢，楞木采用硬木，上铺实木地板，木栏杆立柱采用实木，栏杆为硬木，采用榫头连接。

园路场内土方整体回填时，应将园路的位置用灰线放线，土质较松软的要换以好土回填，园路部分的土方回填必须分层回填，并用压路机碾压密实，防止沉陷。

按照图纸设计等高线用人工配合挖掘机整理出园路雏形，用压路机碾压至基底标高位置。

人工配合修平给排水工程按照设计规定材质确认采购所有的管材，管件均必须具有出厂合格证准用证，并经复试合格后方可使用按照设计图纸以人工开挖沟槽，不允许超挖，超挖部分不允许回填土方。

槽底不允许受水浸泡要求按照设计要求选择管基用材，管道接口处应设混凝土支墩管道施工前，应核对出口标高，确认无误后方可施工污水管及排水管应做闭水试验，给水及喷灌系统应做的水压试验，试验合格后方可进行沟槽土方回填沟槽开挖管道安装闭水试验水压试验沟槽回填等应及时做好资料签证隐蔽验收工作。

电气亮化工程电气灯具的质量型号必须符合图纸设计要求，管线的质量必须符合电气安装施工规范的要求。

电线和穿线管必须经检测合格后方可应用于本工程穿线管的预埋必须紧密配合土建施工，穿越砼的管线在砼浇筑时派有专人看管，以免浇筑时压扁或接头外进浆而造成管线破坏灯具安装的位置应与设计图中的位置相符，藏地灯的四周与地面相接紧密，并略高于路面，设置于线上的灯具中心误差不应大于灯具安装完成后应进行照明测试，检查供电性能，触电系统的灵敏系，并验收灯具，电气的观感质量，要求达到电气安装工程验收规范的规定。

五技术质量保证措施目标管理我公司将执行质量保证体系，严格按各道工序操作的动态管理，把好工程质量关，在严格自检互检交接检的基础上，虚心听取业主，设计监理等部门的意见，接受他们对各项施工的质量监督，确保工程质量优良。

坐标及高程的控制措施开工前根据建设方提供的原始坐标点用全站仪引测传递到紧靠施工区域诚信达到南侧路边，作为本工程的基准坐标及高程点。

工程测量采用方格网测量，经纬仪水准仪及钢尺必须进行统标定，校验。

土方工程质量控制措施根据测设的方格网角点高程及设计标高，用色笔在施工图纸上标示处控方区和填方区及平衡区，严格控制开挖深度避免超挖。

挖土必须及时排水，防止基土浸泡影响承载力。

有构筑物区域的土方回填应选用较好的土质分层碾压，分层回填，确保上部结构的承载力。

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