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43山东省安丘市2016届初中学业水平考试模拟试卷(三)及答案评分标准文档 43山东省安丘市2016届初中学业水平考试模拟试卷(三)及答案评分标准文档

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《43山东省安丘市2016届初中学业水平考试模拟试卷(三)及答案评分标准文档》修改意见稿

1、“.....片钙片中质量为分↑分分所用盐酸溶质质量分数分该保健食品中质量分数分答略山东省安丘市届初中学业水平考试化学模拟试卷三时间分钟,满分分注意事项本试卷分第卷选择题和第Ⅱ卷非选择题两部分。答卷前,考生务必将自己姓名准考证号等填涂在答题纸上。考生务必用黑色中性笔或签字笔铅笔将答案填涂在答题纸上。可能用到相对原子质量第Ⅰ卷选择题共分选择题本题包括小题,每小题分,共分,每小题只有个选项符合题意,请将正确答案序号用现象发生反应化学方程式为。五本大题包括个小题,共分分同学为了测定种补钙保健食品中质量分数,其包装说明如下图所示进行了如下实验将片该食品研碎后放入烧杯中,向其中慢慢滴加稀盐酸,实验实验结论该瓶无色溶液溶质是。生成白色沉淀化学方程式是。实验反思丙同学认为原设计实验还可简化,同样达到鉴别目......”

2、“.....他们首先进行了分析甲同学根据标签上组成元素认为定不可能是溶液。乙同学提出,碳酸氢钠硝酸钠溶液也不可能,他依据是。设计实验为了确定该溶液究竟是剩余两种盐哪种溶液,他们设计了如下提出问题这瓶无色溶液究竟是什么物质溶液猜想与假设经了解得知,这瓶无色溶液原是放在存放盐溶液柜子里。由此猜测可能是碳酸钠碳酸氢钠氯化钠硫酸钠硝酸钠中种溶液。理论分析为了确定该氧化碳中常混有少量氯化氢气体,可通过盛有饱和碳酸氢钠溶液装置除去氯化氢气体,则该混合气体应从装置口选或通入。分实验室有瓶标签受到腐蚀如图所示无色溶液,各学习小组开展探究。装置和收集装置组合是,反应化学方程式是。若用装置采用排空气法收集氢气,氢气应从进。选或制取二氧化碳最好选用发生装置是,该装置与另个可选用装置相比......”

3、“.....该反应生成二于反应填基本反应类型。图中性质在工业上可用于填用途四本题包括个小题,共分分根据下列装置图回答问题装置图中仪器名称为。采用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气,可选用发生图所示,请结合图示回答下列问题如用湿润试纸测定盐酸,则结果会填偏大偏小无影响。图中性质中物质应满足条件是。写出个符合图中化学方程式。图中性质④属步骤Ⅱ中加入种溶液可实现其转化,从复分解反应发生条件分析,该试剂可以是填化学式。步骤Ⅲ回收铜方法为分构建模型和构建知识网络是化学学习中重要方法,李华同学利用左手构建酸性质知识网络,如铁并回收铜。主要步骤如图所示步骤中,已知与铁反应生成硫酸亚铁,反应化学方程式为。步骤中,生成铜化学方程式。步骤中,废铁屑含有少量铁锈,对产物成分没有影响,原因是。是填选项。分黄铜矿主要成分为经初步处理后,所得溶液甲中溶质为及......”

4、“.....制取补血剂原料碳酸亚据如下该小组研究反应条件是和。实验和目是。在上述四组实验中,最佳反应条件是和。④为了提升设备利用效率和节约能源,可进步优化反应条件测定粗碲沉淀率。若再设计对比实验,选择反应条件还可以取碲反应总化学方程式为,则为填化学式,碲属于元素。为探究获得较高粗碲沉淀率反应条件,研究小组在控制浓度和流量不变条件下,进行下述对比试验,数被誉为现代工业国防与尖端技术维生素,创造人间奇迹桥梁。实验室模拟提取碲个实验是取含碲溶液于烧瓶中,加入适量,加热到定温度,持续通入,待反应定时间,过滤得到粗碲。制行喷漆处理可以防止其生锈,原因是。当汽车受撞击后,汽车安全气囊中固体瞬间分解成和种常温下无色液体,反应方程式是。是制作种锂电池原料,电池使用时能量转化形式是由转化为。分碲自净能力,就会出现雾霾现象......”

5、“.....会导致雾霾是填序号。二氧化硫臭氧氧化碳厨房中下列物品所使用主要材料属于合成材料是。不锈钢炊具橡胶手套纯棉围裙对自行车支架进式表示其原理。森林火灾时,常砍伐出条隔离带目是。我们常用洗涤剂清洗餐具上油污,这是因为洗涤剂具有功能。雾霾是种灾害性天气现象,由于人类生产生活向大气中排放大量细颗粒物,如果超过大气自式表示其原理。森林火灾时,常砍伐出条隔离带目是。我们常用洗涤剂清洗餐具上油污,这是因为洗涤剂具有功能。雾霾是种灾害性天气现象,由于人类生产生活向大气中排放大量细颗粒物,如果超过大气自净能力,就会出现雾霾现象。请分析下列污染物中,会导致雾霾是填序号。二氧化硫臭氧氧化碳厨房中下列物品所使用主要材料属于合成材料是。不锈钢炊具橡胶手套纯棉围裙对自行车支架进行喷漆处理可以防止其生锈,原因是。当汽车受撞击后......”

6、“.....反应方程式是。是制作种锂电池原料,电池使用时能量转化形式是由转化为。分碲被誉为现代工业国防与尖端技术维生素,创造人间奇迹桥梁。实验室模拟提取碲个实验是取含碲溶液于烧瓶中,加入适量,加热到定温度,持续通入,待反应定时间,过滤得到粗碲。制取碲反应总化学方程式为,则为填化学式,碲属于元素。为探究获得较高粗碲沉淀率反应条件,研究小组在控制浓度和流量不变条件下,进行下述对比试验,数据如下该小组研究反应条件是和。实验和目是。在上述四组实验中,最佳反应条件是和。④为了提升设备利用效率和节约能源,可进步优化反应条件测定粗碲沉淀率。若再设计对比实验,选择反应条件还可以是填选项。分黄铜矿主要成分为经初步处理后,所得溶液甲中溶质为及。同学通过废铁屑与溶液甲反应,制取补血剂原料碳酸亚铁并回收铜......”

7、“.....已知与铁反应生成硫酸亚铁,反应化学方程式为。步骤中,生成铜化学方程式。步骤中,废铁屑含有少量铁锈,对产物成分没有影响,原因是。步骤Ⅱ中加入种溶液可实现其转化,从复分解反应发生条件分析,该试剂可以是填化学式。步骤Ⅲ回收铜方法为分构建模型和构建知识网络是化学学习中重要方法,李华同学利用左手构建酸性质知识网络,如图所示,请结合图示回答下列问题如用湿润试纸测定盐酸,则结果会填偏大偏小无影响。图中性质中物质应满足条件是。写出个符合图中化学方程式。图中性质④属于反应填基本反应类型。图中性质在工业上可用于填用途四本题包括个小题,共分分根据下列装置图回答问题装置图中仪器名称为。采用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气,可选用发生装置和收集装置组合是,反应化学方程式是。若用装置采用排空气法收集氢气,氢气应从进......”

8、“.....该装置与另个可选用装置相比,其主要优点是,该反应生成二氧化碳中常混有少量氯化氢气体,可通过盛有饱和碳酸氢钠溶液装置除去氯化氢气体,则该混合气体应从装置口选或通入。分实验室有瓶标签受到腐蚀如图所示无色溶液,各学习小组开展探究。提出问题这瓶无色溶液究竟是什么物质溶液猜想与假设经了解得知,这瓶无色溶液原是放在存放盐溶液柜子里。由此猜测可能是碳酸钠碳酸氢钠氯化钠硫酸钠硝酸钠中种溶液。理论分析为了确定该溶液,他们首先进行了分析甲同学根据标签上组成元素认为定不可能是溶液。乙同学提出,碳酸氢钠硝酸钠溶液也不可能,他依据是。设计实验为了确定该溶液究竟是剩余两种盐哪种溶液,他们设计了如下实验实验结论该瓶无色溶液溶质是。生成白色沉淀化学方程式是。实验反思丙同学认为原设计实验还可简化,同样达到鉴别目......”

9、“.....五本大题包括个小题,共分分同学为了测定种补钙保健食品中质量分数,其包装说明如下图所示进行了如下实验将片该食品研碎后放入烧杯中,向其中慢慢滴加稀盐酸,直到不再产生气泡时,共消耗稀盐酸,该保健食品中其它成分不与盐酸反应并测得烧杯内剩余物质总质量为请你根据以上数据计算所用盐酸溶质质量分数该保健食品中质量分数为多少山东省安丘市届初中学业水平考试化学模拟试卷三答题卡第Ⅱ卷非选择题,共分化学模拟题三参考答案选择题二题共包括个小题,每小题分,共分。题号答案二题号答案三本题包括个小题,共分分化学方程式每个分,其余每空分食醋隔离可燃物乳化隔离空气或氧气隔绝水。化学能电能分每空分非金属温度反应时间比较相同时间,不同反应温度对粗碲沉淀率影响④分每小题分......”

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