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TOP39九年制学校语文(人教版)九年级下册:22 邹忌讽齐王纳谏 复习课件.ppt文档免费在线阅读 TOP39九年制学校语文(人教版)九年级下册:22 邹忌讽齐王纳谏 复习课件.ppt文档免费在线阅读

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《TOP39九年制学校语文(人教版)九年级下册:22 邹忌讽齐王纳谏 复习课件.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....邹忌劝谏齐威王高明之处在哪里分受蒙蔽间或全国老百姓没有不有求于您。邹忌以日常生活小事设喻,由己及君,由家事到国事,以小见大,说服力强,让人易于接受。湖北荆州市分选出对加点词理解有误项虽欲言,无可进者虽虽然皆以美于徐公于比四境之内,莫不有求于王。之乃下令。乃于是,就分选出对加点词理解正确项吾妻之美我者美美丽时时而间进间偶然能面刺寡人之过者刺讽刺闻寡人之耳者闻听到分将“孰视之,自以为不如窥镜而自视,又弗如远甚。”译成现代汉语。分文章第段写邹忌与徐公比美,不因妻妾客赞美而自喜,而是从中悟出道理。第二段写邹忌巧妙运用方法,讽谏齐王除蔽纳谏。第三段写齐王纳谏及其结果。邹忌仔细端详他,自己觉得不如徐公美丽再照镜子看看自己,更觉得远远不如。直言不易设喻说理黑龙江牡丹江市解释下列语录句中加点词语......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....分今齐地方千里,百二十城。请分别写出文中表现齐威王纳谏后在国内和国外产生巨大成效句子。分本路,积极纳谏,改良政治。把握主旨中考模拟你认为邹忌齐威王是怎样人邹忌善于思考善于辞令勇于进谏。齐威王开明君主,勇于纳谏,勇于改过。人物形象中考模拟齐国最后能“战胜于朝廷”原因是失,并传到我耳朵里,受下等奖赏。成语自主复习三文意理解文章主题人物形象理解概括写法特点拓展迁移邹忌以什么事联想到国家政事“讽”齐王目是什么用自己语言概括件家庭小事目劝说齐威王广开言了。吾妻之美我者,私我也。重点词我妻子认为我美,是偏爱我。令初下,群臣进谏,门庭若市。命令刚下达,群臣进谏,门前院内像集市样。能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。能够在公共场所批评议论我过语序......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....谁哪个漂亮旦日,客从外来,与坐谈。补充第二天,客人从外边来,邹忌同他坐着谈话。邹忌之王之蔽甚矣被动句大王受蒙蔽非常严重莫不私王余立侍左右,援疑质理遮蔽自主复习二句子翻译句式变换句子。如倒装句省略句被动句含有重点词句子。体现主题关键句。写景抒情散文中写景名句提示直译为主,字字落实删减补充,调整过者笑容满面朝服衣冠朝三暮四面刺寡人之过者勇于改过中考模拟划线词意思相同二组是王之蔽甚矣隐天蔽日欲有求于我有求必应我孰与城北徐公美人非圣贤,孰能无过宫妇左右批评议论古今异义词指责朝服衣冠吾妻之美我者能面刺寡人之过者闻寡人之耳者穿戴以为美,认为美当面使听到词类活用划线词意思不同二组是宫妇左右莫不私王念此私自愧能面刺寡人之性修宫妇左右莫不私王念此私自愧,尽日不能忘不宜偏私......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....徐公来今齐地方千里能谤讥于市朝能面刺寡人之过者第二天土地方圆指出过错篇。纵横联系,融会贯通,学会总结,举反三。朝于齐能谤讥于市朝朝吾孰与徐公美徐公来,孰视之孰能无过孰早晨朝廷朝拜谁,哪个同“熟”,仔细词多义通假字谁,哪个公共场合邹忌修八尺有余乃重修岳阳楼修身养邹忌,因为邹忌能用生动委婉方式劝说,我嗯他身上学到了与他人交往艺术。示例我更欣赏齐王,他能够正视自己不足,接受他人规劝。我看到了他宽广胸怀。复习小结紧扣课本,打好坚实基础。把握原则,词不离句,句不离听到现在齐国土地方圆千里,有百二十座城池。国内令初下,群臣进谏,门庭若市数月之后,时时而间进期年之后,虽欲言,无可进者。国外燕赵韩魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。示例我更欣赏现代汉语解释下列语句......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....百二十城。请分别写出文中表现齐威王纳谏后在国内和国外产生巨大成效句子。分本文中齐威王和邹忌个性鲜明,你更欣赏哪位,说说你看法。分公开指责别人过错。使谏及其结果。邹忌仔细端详他,自己觉得不如徐公美丽再照镜子看看自己,更觉得远远不如。直言不易设喻说理黑龙江牡丹江市解释下列语录句中加点词语。分能谤讥于市朝谤闻寡人之耳者闻用将“孰视之,自以为不如窥镜而自视,又弗如远甚。”译成现代汉语。分文章第段写邹忌与徐公比美,不因妻妾客赞美而自喜,而是从中悟出道理。第二段写邹忌巧妙运用方法,讽谏齐王除蔽纳谏。第三段写齐王纳之内,莫不有求于王。之乃下令。乃于是,就分选出对加点词理解正确项吾妻之美我者美美丽时时而间进间偶然能面刺寡人之过者刺讽刺闻寡人之耳者闻听到分有求于您。邹忌以日常生活小事设喻,由己及君,由家事到国事......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....说服力强,让人易于接受。湖北荆州市分选出对加点词理解有误项虽欲言,无可进者虽虽然皆以美于徐公于比四境考模拟拓展迁移课堂练习他山之石山东德州市解释下列加点词。分王之蔽甚矣时时而间进翻译下面句子。分四境之内莫不有求于王。邹忌劝谏齐威王高明之处在哪里分受蒙蔽间或全国老百姓没有不有考模拟拓展迁移课堂练习他山之石山东德州市解释下列加点词。分王之蔽甚矣时时而间进翻译下面句子。分四境之内莫不有求于王。邹忌劝谏齐威王高明之处在哪里分受蒙蔽间或全国老百姓没有不有求于您。邹忌以日常生活小事设喻,由己及君,由家事到国事,以小见大,说服力强,让人易于接受。湖北荆州市分选出对加点词理解有误项虽欲言,无可进者虽虽然皆以美于徐公于比四境之内,莫不有求于王。之乃下令。乃于是......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....自以为不如窥镜而自视,又弗如远甚。”译成现代汉语。分文章第段写邹忌与徐公比美,不因妻妾客赞美而自喜,而是从中悟出道理。第二段写邹忌巧妙运用方法,讽谏齐王除蔽纳谏。第三段写齐王纳谏及其结果。邹忌仔细端详他,自己觉得不如徐公美丽再照镜子看看自己,更觉得远远不如。直言不易设喻说理黑龙江牡丹江市解释下列语录句中加点词语。分能谤讥于市朝谤闻寡人之耳者闻用现代汉语解释下列语句。分今齐地方千里,百二十城。请分别写出文中表现齐威王纳谏后在国内和国外产生巨大成效句子。分本文中齐威王和邹忌个性鲜明,你更欣赏哪位,说说你看法。分公开指责别人过错。使听到现在齐国土地方圆千里,有百二十座城池。国内令初下,群臣进谏,门庭若市数月之后,时时而间进期年之后,虽欲言......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....国外燕赵韩魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。示例我更欣赏邹忌,因为邹忌能用生动委婉方式劝说,我嗯他身上学到了与他人交往艺术。示例我更欣赏齐王,他能够正视自己不足,接受他人规劝。我看到了他宽广胸怀。复习小结紧扣课本,打好坚实基础。把握原则,词不离句,句不离篇。纵横联系,融会贯通,学会总结,举反三。朝于齐能谤讥于市朝朝吾孰与徐公美徐公来,孰视之孰能无过孰早晨朝廷朝拜谁,哪个同“熟”,仔细词多义通假字谁,哪个公共场合邹忌修八尺有余乃重修岳阳楼修身养性修宫妇左右莫不私王念此私自愧,尽日不能忘不宜偏私,使内外异法也出师表私高长修建学习锻炼偏爱私下词多义私心明日......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....认为美当面使听到词类活用划线词意思不同二组是宫妇左右莫不私王念此私自愧能面刺寡人之过者笑容满面朝服衣冠朝三暮四面刺寡人之过者勇于改过中考模拟划线词意思相同二组是王之蔽甚矣隐天蔽日欲有求于我有求必应我孰与城北徐公美人非圣贤,孰能无过宫妇左右莫不私王余立侍左右,援疑质理遮蔽自主复习二句子翻译句式变换句子。如倒装句省略句被动句含有重点词句子。体现主题关键句。写景抒情散文中写景名句提示直译为主,字字落实删减补充,调整语序。我孰与城北徐公美调整语序我同城北徐公比,谁哪个漂亮旦日,客从外来,与坐谈。补充第二天,客人从外边来,邹忌同他坐着谈话。邹忌之王之蔽甚矣被动句大王受蒙蔽非常严重了。吾妻之美我者,私我也。重点词我妻子认为我美,是偏爱我。令初下,群臣进谏,门庭若市。命令刚下达,群臣进谏,门前院内像集市样......”

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