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31人教版八年级语文上册专题复习课件:名著阅读梳理文档 31人教版八年级语文上册专题复习课件:名著阅读梳理文档

格式:PPT 上传:2022-06-24 23:23:34

《31人教版八年级语文上册专题复习课件:名著阅读梳理文档》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....鲁达为替备受欺凌金翠莲父女打抱不平,三拳打死了镇关西,表现了他富有正义感疾恶如仇性格特点鲁达形象能够唤起人们心中正义感,他精神值得弘扬。名著阅读。选出对名著内容表述完全正确项童年中,外祖父不小心戴上了被小茨冈烧得滚烫顶针,他以为是阿廖沙干,将阿廖沙痛打了顿。明白真相后,他后悔了,从此改专横残暴性格。骆驼祥子中虎妞是车厂老板刘四爷女儿,勤劳能干,霸道泼辣。她曾嫁给个军官,被抛弃后回到车厂,再嫁给祥子,最后难产而死。格列佛在小人国看到国王通过比赛绳技方法来选拔官员,在大人国看到巨人手持大镰刀在森林样麦地里收割,在飞岛国看到科学家们试图从黄瓜里提取阳光。简爱因为出身低微,被罗切斯特瞧不起,所以在结婚后离开了桑菲尔德庄园。后来她得知罗切斯特失明了,不计前嫌,又回到了他身边。名著阅读梳理八年级上册阅读名著片段......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....当我哀悼隐鼠,给它复仇时候,面又在渴慕着绘图山海经了。鲁迅阿长与山海经在朝花夕拾中作者多次写到了隐鼠之死,它是怎么死“我”所渴慕山海经又是怎么得到理由情节概括情节改编成剧本。请你从下面所给名著中任选部,写出作者,用简洁语言概括该名著个情节,并结合具体内容谈谈选取该情节理由。西游记水浒骆驼祥子鲁滨孙漂流记钢铁是怎样炼成作品及作者名著阅读梳理八年级上册鲁提辖鲁达鲁智深花和尚拳打镇关西郑屠高尔基骆驼祥子格列佛吉林学校举办“名著新读角色体验”主题系列活动。其中项活动是将名著名,丁段文字写了概括情节故事。太阳上正着,却似做了个全堂水陆道场,磬儿钹儿铙儿齐响。名著阅读梳理八年级上册甲段文字作者是写出人名,乙段文字出自小说,丙段文字中“我”是写出人声地方。我用手举着拖来舰队绳索端......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....讨饶。鲁达喝道“咄!你是个破落户!若只和俺硬到底,洒家倒饶了你!你如今对俺讨饶,洒家偏不饶你!”又只拳,经到了不允许任何人工作程度。跑,便喘不过气来,而且嘴唇发焦,明知心里不渴,也见水就想喝。不跑呢,那毒花花太阳把手和脊背都要晒裂。丙我越往前走,海峡也就越浅。不多会我已经走近岸边,到了可以听见喊走遍各家院子,走遍大街小巷去捡牛骨头破布碎纸钉子平时放学以后也干这玩意儿,每星期六卖掉各种旧货,能得三十至五十戈比,运气好时候,卖得更多。乙他拉上了个买卖,把车拉起来,他才晓得天气厉害已以,都留给祥子听。自主训练及能力提升名著阅读梳理八年级上册刘四爷虎妞湖州阅读名著选段,完成下面题目。甲我也开始挣钱我逢休息日,大早就背着口袋子在这儿,先不提别,院子与门口永远扫得干干净净。更喜欢这个傻大个儿......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....祥子老用心听着,不和她争辩别车夫,因为受尽苦楚,说话总是横着来她点不怕他们,可是也不愿多搭理他们她话,所言警句等。环境描写语言简洁优美,富有表现力。安徽下面段文字节选自骆驼祥子,读读,指出两处人物分别是谁。心里有数儿。他晓得祥子是把好手,即使不拉他车,他也还愿意祥子在厂子里。有祥此读起来更加真实可信,亲切感人。但作者又不拘泥于生活事实,对人物和情节做了大量典型化处理。在刻画主人公性格时候,又从不同角度来表现他优秀品质。小说写人以叙事和描写为主,同时穿插内心独白书信与日记格够积极应付突发事件,使事件向好方向发展,而且绝不会让私人感情影响自己工作。她能够很好地理解别人,不会怨天尤人,非常憎恨剥削阶级,与保尔志同道合,配合默契。艺术特色小说中许多故事都来自于作者亲身经历,因阶级小姐出身中跳出来......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....与保尔之间距离越来越远。达雅保尔真正深爱人。她漂亮,机智,干练,勇敢,心地善良,有着顽强革命意志。她思想丰富,酷爱工作,善于出谋划策,能起到了决定性作用。冬妮娅纯洁善良,美丽动人,说话时候柔声细语,让人感觉温暖舒适,非常容易亲近。在与保尔相处过程中,她头脑中没有森严家庭等级观念,勇于向自己所爱人表达爱意。但她最终还是没能从资产阶起到了决定性作用。冬妮娅纯洁善良,美丽动人,说话时候柔声细语,让人感觉温暖舒适,非常容易亲近。在与保尔相处过程中,她头脑中没有森严家庭等级观念,勇于向自己所爱人表达爱意。但她最终还是没能从资产阶级小姐出身中跳出来,没能彻底地改变自己对各种事物错误认识,与保尔之间距离越来越远。达雅保尔真正深爱人。她漂亮,机智,干练,勇敢,心地善良,有着顽强革命意志。她思想丰富......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....善于出谋划策,能够积极应付突发事件,使事件向好方向发展,而且绝不会让私人感情影响自己工作。她能够很好地理解别人,不会怨天尤人,非常憎恨剥削阶级,与保尔志同道合,配合默契。艺术特色小说中许多故事都来自于作者亲身经历,因此读起来更加真实可信,亲切感人。但作者又不拘泥于生活事实,对人物和情节做了大量典型化处理。在刻画主人公性格时候,又从不同角度来表现他优秀品质。小说写人以叙事和描写为主,同时穿插内心独白书信与日记格言警句等。环境描写语言简洁优美,富有表现力。安徽下面段文字节选自骆驼祥子,读读,指出两处人物分别是谁。心里有数儿。他晓得祥子是把好手,即使不拉他车,他也还愿意祥子在厂子里。有祥子在这儿,先不提别,院子与门口永远扫得干干净净。更喜欢这个傻大个儿,她说什么,祥子老用心听着,不和她争辩别车夫......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....说话总是横着来她点不怕他们,可是也不愿多搭理他们她话,所以,都留给祥子听。自主训练及能力提升名著阅读梳理八年级上册刘四爷虎妞湖州阅读名著选段,完成下面题目。甲我也开始挣钱我逢休息日,大早就背着口袋走遍各家院子,走遍大街小巷去捡牛骨头破布碎纸钉子平时放学以后也干这玩意儿,每星期六卖掉各种旧货,能得三十至五十戈比,运气好时候,卖得更多。乙他拉上了个买卖,把车拉起来,他才晓得天气厉害已经到了不允许任何人工作程度。跑,便喘不过气来,而且嘴唇发焦,明知心里不渴,也见水就想喝。不跑呢,那毒花花太阳把手和脊背都要晒裂。丙我越往前走,海峡也就越浅。不多会我已经走近岸边,到了可以听见喊声地方。我用手举着拖来舰队绳索端,高声呼喊“最强大利里浦特皇帝万岁!”丁郑屠当不过,讨饶。鲁达喝道“咄!你是个破落户!若只和俺硬到底......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....洒家偏不饶你!”又只拳,太阳上正着,却似做了个全堂水陆道场,磬儿钹儿铙儿齐响。名著阅读梳理八年级上册甲段文字作者是写出人名,乙段文字出自小说,丙段文字中“我”是写出人名,丁段文字写了概括情节故事。名著阅读梳理八年级上册鲁提辖鲁达鲁智深花和尚拳打镇关西郑屠高尔基骆驼祥子格列佛吉林学校举办“名著新读角色体验”主题系列活动。其中项活动是将名著情节改编成剧本。请你从下面所给名著中任选部,写出作者,用简洁语言概括该名著个情节,并结合具体内容谈谈选取该情节理由。西游记水浒骆驼祥子鲁滨孙漂流记钢铁是怎样炼成作品及作者情节概括理由名著阅读梳理八年级上册水浒施耐庵鲁提辖拳打镇关西。鲁达为替备受欺凌金翠莲父女打抱不平,三拳打死了镇关西......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....名著阅读。选出对名著内容表述完全正确项童年中,外祖父不小心戴上了被小茨冈烧得滚烫顶针,他以为是阿廖沙干,将阿廖沙痛打了顿。明白真相后,他后悔了,从此改专横残暴性格。骆驼祥子中虎妞是车厂老板刘四爷女儿,勤劳能干,霸道泼辣。她曾嫁给个军官,被抛她点不怕他们,可是也不愿多搭理他们她话,所以,都留给祥子听。自主训练及能力提升名著阅读梳理八年级上册刘四爷虎妞湖州阅读名著选段,完成下面题目。甲我也开始挣钱我逢休息日,大早就背着口袋走遍各家院子,走遍大街小巷去捡牛骨头破布碎纸钉子平时放学以后也干这玩意儿,每星期六卖掉各种旧货,能得三十至五十戈比,运气好时候,卖得更多。乙他拉上了个买卖,把车拉起来,他才晓得天气厉害已经到了不允许任何人工作程度。跑,便喘不过气来,而且嘴唇发焦,明知心里不渴,也见水就想喝......”

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