帮帮文库

返回

TOP29高考数学一轮复习 1.2命题及充要条件课件.ppt文档免费在线阅读 TOP29高考数学一轮复习 1.2命题及充要条件课件.ppt文档免费在线阅读

格式:PPT 上传:2022-06-24 23:23:35

《TOP29高考数学一轮复习 1.2命题及充要条件课件.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....可以判断真假陈述句叫做命题其中判断为真语句叫真命题,判断为假语句叫知识梳理假命题四种命题及其关系四种命题命题表述形式原命题若,则逆命题若,则否命题若,则逆否命题若,则四种命题间关系四种命题真假关系两个命题互为逆否命题,它们有⑩相同真假性两个命题互为逆命题或互为否命题,它们真假性 没有关系充分条件与必要条件如果⇒,则是 充分条件,是 必要条件如果⇒,⇒,则是 充要条件从集合角度理解若以集合形式出现,以集合形式出现,即则关于充分条件必要条件又可叙述为若⊆,则是 充分条件若⊇,则是 必要条件若,则是 充要条件特别注意命题否命题既否定命题条件,又否定命题结论而命题否定只否定命题结论命题“若,则”逆否命题是 逆否命题两个不全等三角形面积不相等,假命题逆命题若方程有实根,则,真命题否命题若,则方程无实根,真命题逆否命题若方程无实根,则,面积相等两个三角形是全等三角形若......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....则实数全为零解析逆命题全等三角形面积相等,真命题否命题面积不相等两个三角形不是全等三角形,真命题只需举出反例根据“原命题与逆否命题同真同假,逆命题与否命题同真同假”这性质,当个命题真假直接判断不易进行时,可转化为判断其等价命题真假分别写出下列命题逆命题否命题逆否命题,并判断它们真假清命题条件与结论,当确定了原命题时,要能根据四种命题关系写出其他三种命题当个命题有大前提时,若要写出其他三种命题,大前提需保持不变判断个命题为真命题,要给出推理证明说明个命题是假命题,在集合使得⊆,⊆∁”是“∩⌀” 充分而不必要条件必要而不充分条件充要条件既不充分也不必要条件北京分设是公比为等判断在判断四种命题关系时,首先要分数,故不正确对于,不难看出,命题“若,则∉”与命题“若,则∉”互为逆否命题,因此二者等价,所以正确综上可知正确说法有典例湖北分设为全集,是集合,则“存函数在其定义域内是增函数,故不正确对于,依据个命题否命题定义可知,该说法正确对于......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....则都是偶数”,是假命题,如是偶数,但和均为奇,则”命题“若都是偶数,则也是偶数”逆命题为真命题命题“若,则∉”与命题“若,则∉”等价答案解析对于,若,则,所以命题以下关于命题说法正确有填写所有正确命题序号命题“若,则函数且在其定义域内是减函数”是真命题命题“若,则”否命题是“若逆否命题若方程无实根,则,真命题逆命题若实数,全为零,则,真命题否命题若,则实数,不全为零,真命题逆否命题若实数,不全为零,则,真否命题面积不相等两个三角形不是全等三角形,真命题逆否命题两个不全等三角形面积不相等,假命题逆命题若方程有实根,则,真命题否命题若,则方程无实根,真命题出下列命题逆命题否命题逆否命题,并判断它们真假面积相等两个三角形是全等三角形若,则方程有实根若,则实数全为零解析逆命题全等三角形面积相等,真命题题为真命题,要给出推理证明说明个命题是假命题,只需举出反例根据“原命题与逆否命题同真同假,逆命题与否命题同真同假”这性质,当个命题真假直接判断不易进行时......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....首先要分清命题条件与结论,当确定了原命题时,要能根据四种命题关系写出其他三种命题当个命题有大前提时,若要写出其他三种命题,大前提需保持不变判断个命,则 ,原命题为真,故其逆否命题为真再证其逆命题为假取满足,但是,不互为共轭复数,其逆命题为假,故其否命题也为假故选典例题组四”,关于其逆命题,否命题,逆否命题真假性判断依次如下,正确是 真,假,真假,假,真真,真,假假,假,假答案解析先证原命题为真当,互为共轭复数时,设,,则由正弦定理得反之,若,则或,而不合题意,从而只有成立,所以故选典例陕西分原命题为“若,互为共轭复数,则由正弦定理得反之,若,则或,而不合题意,从而只有成立,所以故选典例陕西分原命题为“若,互为共轭复数,则”,关于其逆命题,否命题,逆否命题真假性判断依次如下,正确是 真,假,真假,假,真真,真,假假,假,假答案解析先证原命题为真当,互为共轭复数时,设,,则,则 ,原命题为真......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....但是,不互为共轭复数,其逆命题为假,故其否命题也为假故选典例题组四种命题及真假判断在判断四种命题关系时,首先要分清命题条件与结论,当确定了原命题时,要能根据四种命题关系写出其他三种命题当个命题有大前提时,若要写出其他三种命题,大前提需保持不变判断个命题为真命题,要给出推理证明说明个命题是假命题,只需举出反例根据“原命题与逆否命题同真同假,逆命题与否命题同真同假”这性质,当个命题真假直接判断不易进行时,可转化为判断其等价命题真假分别写出下列命题逆命题否命题逆否命题,并判断它们真假面积相等两个三角形是全等三角形若,则方程有实根若,则实数全为零解析逆命题全等三角形面积相等,真命题否命题面积不相等两个三角形不是全等三角形,真命题逆否命题两个不全等三角形面积不相等,假命题逆命题若方程有实根,则,真命题否命题若,则方程无实根,真命题逆否命题若方程无实根,则,真命题逆命题若实数,全为零,则,真命题否命题若,则实数,不全为零,真命题逆否命题若实数......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....则,真命题以下关于命题说法正确有填写所有正确命题序号命题“若,则函数且在其定义域内是减函数”是真命题命题“若,则”否命题是“若,则”命题“若都是偶数,则也是偶数”逆命题为真命题命题“若,则∉”与命题“若,则∉”等价答案解析对于,若,则,所以函数在其定义域内是增函数,故不正确对于,依据个命题否命题定义可知,该说法正确对于,原命题逆命题是“若是偶数,则都是偶数”,是假命题,如是偶数,但和均为奇数,故不正确对于,不难看出,命题“若,则∉”与命题“若,则∉”互为逆否命题,因此二者等价,所以正确综上可知正确说法有典例湖北分设为全集,是集合,则“存在集合使得⊆,⊆∁”是“∩⌀” 充分而不必要条件必要而不充分条件充要条件既不充分也不必要条件北京分设是公比为等判断在判断四种命题关系时,首先要分清命题条件与结论,当确定了原命题时,要能根据四种命题关系写出其他三种命题当个命题有大前提时,若要写出其他三种命题,大前提需保持不变判断个命题为真命题......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....只需举出反例根据“原命题与逆否命题同真同假,逆命题与否命题同真同假”这性质,当个命题真假直接判断不易进行时,可转化为判断其等价命题真假分别写出下列命题逆命题否命题逆否命题,并判断它们真假面积相等两个三角形是全等三角形若,则方程有实根若,则实数全为零解析逆命题全等三角形面积相等,真命题否命题面积不相等两个三角形不是全等三角形,真命题逆否命题两个不全等三角形面积不相等,假命题逆命题若方程有实根,则,真命题否命题若,则方程无实根,真命题逆否命题若方程无实根,则,真命题逆命题若实数,全为零,则,真命题否命题若,则实数,不全为零,真命题逆否命题若实数,不全为零,则,真命题以下关于命题说法正确有填写所有正确命题序号命题“若,则函数且在其定义域内是减函数”是真命题命题“若,则”否命题是“若,则”命题“若都是偶数,则也是偶数”逆命题为真命题命题“若,则∉”与命题“若,则∉”等价答案解析对于,若,则,所以函数在其定义域内是增函数,故不正确对于,依据个命题否命题定义可知......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....原命题逆命题是“若是偶数,则都是偶数”,是假命题,如是偶数,但和均为奇数,故不正确对于,不难看出,命题“若,则∉”与命题“若,则∉”互为逆否命题,因此二者等价,所以正确综上可知正确说法有典例湖北分设为全集,是集合,则“存在集合使得⊆,⊆∁”是“∩⌀” 充分而不必要条件必要而不充分条件充要条件既不充分也不必要条件北京分设是公比为等比数列则“”是“为递增数列” 充分而不必要条件必要而不充分条件充分必要条件既不充分也不必要条件答案解析由韦恩图易知充分性成立反之,∩⌀时,不妨取∁,此充分条件与必要条件判断时⊆必要性成立故选若,则当时为递减数列,所以“”⇒“为递增数列”若为递增数列,则当 时, , ”故选充分必要条件判断方法对命题“若,则”,首先应分清条件是什么,结论是什么,然后尝试用条件推结论,再尝试用结论推条件推理方法可以是直接证明间接证明反证法,也可通过举反例说明不成立,还可利用原命题和逆否命题逆命题和否命题等价性......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....则是“⊆” 充分不必要条件必要不充分条件充分必要条件既不充分也不必要条件答案解析若,则,从而⫋,⇒⊆若⊆,则,或或 ⊆⇒因此是“⊆”充分不必要条件已知,是实数,则是“” 充分不必要条件必要不充分条件充分必要条件既不充分也不必要条件答案解析因为等价于,等价于,等价于而由不能推出由能推出所以由不能推出由能推出故选课标版理数命题及充要条件命题概念在数学中用语言符号或式子表达,可以判断真假陈述句叫做命题其中判断为真语句叫真命题,判断为假语句叫知识梳理假命题四种命题及其关系四种命题命题表述形式原命题若,则逆命题若,则否命题若,则逆否命题若,则四种命题间关系四种命题真假关系两个命题互为逆否命题,它们有⑩相同真假性两个命题互为逆命题或互为否命题,它们真假性 没有关系充分条件与必要条件如果⇒,则是 充分条件,是 必要条件如果⇒,⇒,则是 充要条件从集合角度理解若以集合形式出现,以集合形式出现,即则关于充分条件必要条件又可叙述为若⊆,则是 充分条件若⊇,则是 必要条件若......”

下一篇
温馨提示:手指轻点页面,可唤醒全屏阅读模式,左右滑动可以翻页。
高考数学一轮复习 1.2命题及充要条件课件.ppt预览图(1)
1 页 / 共 21
高考数学一轮复习 1.2命题及充要条件课件.ppt预览图(2)
2 页 / 共 21
高考数学一轮复习 1.2命题及充要条件课件.ppt预览图(3)
3 页 / 共 21
高考数学一轮复习 1.2命题及充要条件课件.ppt预览图(4)
4 页 / 共 21
高考数学一轮复习 1.2命题及充要条件课件.ppt预览图(5)
5 页 / 共 21
高考数学一轮复习 1.2命题及充要条件课件.ppt预览图(6)
6 页 / 共 21
高考数学一轮复习 1.2命题及充要条件课件.ppt预览图(7)
7 页 / 共 21
高考数学一轮复习 1.2命题及充要条件课件.ppt预览图(8)
8 页 / 共 21
高考数学一轮复习 1.2命题及充要条件课件.ppt预览图(9)
9 页 / 共 21
高考数学一轮复习 1.2命题及充要条件课件.ppt预览图(10)
10 页 / 共 21
高考数学一轮复习 1.2命题及充要条件课件.ppt预览图(11)
11 页 / 共 21
高考数学一轮复习 1.2命题及充要条件课件.ppt预览图(12)
12 页 / 共 21
高考数学一轮复习 1.2命题及充要条件课件.ppt预览图(13)
13 页 / 共 21
高考数学一轮复习 1.2命题及充要条件课件.ppt预览图(14)
14 页 / 共 21
高考数学一轮复习 1.2命题及充要条件课件.ppt预览图(15)
15 页 / 共 21
预览结束,还剩 6 页未读
阅读全文需用电脑访问
温馨提示 电脑下载 投诉举报

1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。

2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。

3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手
    精品 绿卡 DOC PPT RAR
换一批
TOP29高考数学一轮复习 1.2命题及充要条件课件.ppt文档免费在线阅读
帮帮文库
页面跳转中,请稍等....
帮帮文库

搜索

客服

足迹

下载文档