帮帮文库

返回

TOP40高考生物总复习 第2单元 第2讲 群落的结构和演替课件 新人教版必修3.ppt文档免费在线阅读 TOP40高考生物总复习 第2单元 第2讲 群落的结构和演替课件 新人教版必修3.ppt文档免费在线阅读

格式:PPT 上传:2026-04-12 22:13:38
集,采集小动物可以放在体积分数为酒精中,正确。答案海南高考池塘中,种成年鱼生活在底层,取食多种底栖动物,而该种鱼幼体生活在水体上层,滤食浮游动物和浮游藻类。下列相关叙述错误是该种鱼幼体与浮游动物具有竞争和捕食关系该种鱼发育阶段不同,其所处营养级可能不同底栖动物和浮游动物分层现象属于群落垂直结构该种成年鱼及其幼体在水中分布构成群落垂直结构解析由题干信息“该种鱼幼体滤食浮游动物”可知二者具有捕食关系,又因二者都以浮游藻类为食,二者具有竞争关系该种成年鱼取食底栖动物,该种鱼幼体滤食浮游生物,由此推知其所处营养级可能不同底栖动物和浮游动物属于不同种群,其栖息水层取食食物不同,因此分层现象属于群落垂直结构。该种成年鱼及其幼体属于同物种,在水中分布不能构成群落垂直结构。答案为了研究降水丰沛气温较高山区群落演替规律,生态学家利用把同时间内不同群落当做同群落在不同演替阶段原理,研究了灌草丛针阔叶混交林常绿阔叶林和针叶林个群落相关特征,结果如表叶面积指数是指每单位土地面积上叶片总面积。下列有关说法正确是该地区群落演替过程中,其叶面积指数,优势物种定居并繁衍后代,劣势物种被排斥,相互竞争过程中共存下来物种在资源上达到相对平衡。相对稳定阶段资源利用更为充分有效,群落结构更加完善,有比较固定物种组成和数量比例,群落结构复杂,层次多。自然资源充分利用。二群落演替过程群落演替过程可人为地划分为三个阶段侵入定居阶段些物种侵入裸地定居成功并改良了环境,为以后侵入同种或异种物种创造有利条件。竞争平衡阶段通过种内斗争或竞争不同生物种群。群落结构形成原因和意义原因群落结构与环境中生态因素有关,群落结构具体表现都是在长期自然选择基础上形成对环境适应。意义生物在垂直方向及水平方向上配置关系有利于提高生物群落整体对所示。环境因素生态因素森林中植物垂直分布动物植物分层现象为动物创造了多种多样栖息空间和食物条件,也存在分层现象。水平结构在水平方向上由于光照强度地形盐碱度和湿度等因素影响,不同地段上分布着林地上进行演替,具有繁殖体及各种营养条件,应属于次生演替。群落结构垂直结构植物具体表现植物在垂直方向上分层。影响因素主要与光照强度有关,群落中光照强度总是随高度下降而逐渐减弱如图落演替中森林阶段对太阳光利用比灌木阶段更充分。考点二群落结构和演替提示,群落演替达到个稳定阶段后就不会随时间延长而继续加剧。,针叶林中植物群落垂直结构较复杂,其分层现象更为复杂。,在退化和草本植物,边坡上群落演替随时间延长而逐渐加剧。与草丛相比,针叶林中动物分层现象较为简单。在退化林地上形成自然恢复林属于初生演替。精耕稻田与弃耕稻田上生物群落,演替方向和速度有差异。群不是金合欢树竞争者,项错误金合欢蚁与金合欢树在长期进化过程中相互选择,共同进化,项正确。答案考题引领下列说法是否正确用或由历年高考题拆分而成在段新建公路边坡上移栽灌木可从金合欢树获得能量,项正确由于金合欢蚁和其他植食动物都以金合欢树为食,金合欢蚁又可保护金合欢树免受其他植食动物伤害,因此金合欢蚁与其他植食动物间是竞争关系,项正确金合欢蚁驱逐是自己竞争者,而率降低。由此不能得出推论是金合欢蚁从金合欢树获得能量金合欢蚁为自己驱逐竞争者金合欢蚁为金合欢树驱逐竞争者金合欢蚁和金合欢树共同协同进化解析金合欢蚁以金合欢树花蜜等为食,因此金合欢蚁误。答案考向预测练种间关系与进化关系金合欢蚁生活在金合欢树上,以金合欢树花蜜等为食,同时也保护金合欢树免受其他植食动物伤害。如果去除金合欢蚁,则金合欢树生长减缓且存活生关系水稻和病毒是互利共生关系解析由题干信息可知青蛙与稻飞虱是捕食关系,项正确,项错误植物病毒是可寄生在水稻细胞内病毒,因此病毒与青蛙不是寄生关系,水稻和病毒是寄生关系,项错关系新课标全国卷Ⅰ种植物病毒是通过稻飞虱吸食水稻汁液在水稻间传播。稻田中青蛙数量增加可减少该病毒在水稻间传播。下列叙述正确是青蛙与稻飞虱是捕食关系水稻与青蛙是竞争关系病毒Ⅴ与青蛙是寄食者判定从最高点判断,捕食者数量少,被捕食者数量多从变化趋势看,先到波峰为被捕食者,后达到波峰为捕食者,即被捕食者变化在先,捕食者变化在后。考向预测练辨析群落种间种生物灭绝。竞争曲线看最终结果,种数量增加,另种下降甚至降为只要曲线中提示两种生物有共同空间或食物,则必为竞争,竞争激烈程度取决于空间食物重叠范围。关于捕食坐标曲线中捕食者与被捕捕食数量上呈现出“先增加者先减少,后增加者后减少”不同步性变化狼与兔,青蛙与昆虫技法总结三种易混种间关系曲线辨析互利共生曲线同步性变化同生共死。捕食曲线不同步变化此消彼长不会导致则寄生生物难以生存,而宿主会生活得更好蛔虫与人,噬菌体与被侵染细菌关系名称数量关系图能量关系图特点举例竞争两种生物生存能力不同,如图所示两种生物生存能力相同,则如图所示牛与羊,农作物与杂草捕则寄生生物难以生存,而宿主会生活得更好蛔虫与人,噬菌体与被侵染细菌关系名称数量关系图能量关系图特点举例竞争两种生物生存能力不同,如图所示两种生物生存能力相同,则如图所示牛与羊,农作物与杂草捕食数量上呈现出“先增加者先减少,后增加者后减少”不同步性变化狼与兔,青蛙与昆虫技法总结三种易混种间关系曲线辨析互利共生曲线同步性变化同生共死。捕食曲线不同步变化此消彼长不会导致种生物灭绝。竞争曲线看最终结果,种数量增加,另种下降甚至降为只要曲线中提示两种生物有共同空间或食物,则必为竞争,竞争激烈程度取决于空间食物重叠范围。关于捕食坐标曲线中捕食者与被捕食者判定从最高点判断,捕食者数量少,被捕食者数量多从变化趋势看,先到波峰为被捕食者,后达到波峰为捕食者,即被捕食者变化在先,捕食者变化在后。考向预测练辨析群落种间关系新课标全国卷Ⅰ种植物病毒是通过稻飞虱吸食水稻汁液在水稻间传播。稻田中青蛙数量增加可减少该病毒在水稻间传播。下列叙述正确是青蛙与稻飞虱是捕食关系水稻与青蛙是竞争关系病毒Ⅴ与青蛙是寄生关系水稻和病毒是互利共生关系解析由题干信息可知青蛙与稻飞虱是捕食关系,项正确,项错误植物病毒是可寄生在水稻细胞内病毒,因此病毒与青蛙不是寄生关系,水稻和病毒是寄生关系,项错误。答案考向预测练种间关系与进化关系金合欢蚁生活在金合欢树上,以金合欢树花蜜等为食,同时也保护金合欢树免受其他植食动物伤害。如果去除金合欢蚁,则金合欢树生长减缓且存活率降低。由此不能得出推论是金合欢蚁从金合欢树获得能量金合欢蚁为自己驱逐竞争者金合欢蚁为金合欢树驱逐竞争者金合欢蚁和金合欢树共同协同进化解析金合欢蚁以金合欢树花蜜等为食,因此金合欢蚁可从金合欢树获得能量,项正确由于金合欢蚁和其他植食动物都以金合欢树为食,金合欢蚁又可保护金合欢树免受其他植食动物伤害,因此金合欢蚁与其他植食动物间是竞争关系,项正确金合欢蚁驱逐是自己竞争者,而不是金合欢树竞争者,项错误金合欢蚁与金合欢树在长期进化过程中相互选择,共同进化,项正确。答案考题引领下列说法是否正确用或由历年高考题拆分而成在段新建公路边坡上移栽灌木和草本植物,边坡上群落演替随时间延长而逐渐加剧。与草丛相比,针叶林中动物分层现象较为简单。在退化林地上形成自然恢复林属于初生演替。精耕稻田与弃耕稻田上生物群落,演替方向和速度有差异。群落演替中森林阶段对太阳光利用比灌木阶段更充分。考点二群落结构和演替提示,群落演替达到个稳定阶段后就不会随时间延长而继续加剧。,针叶林中植物群落垂直结构较复杂,其分层现象更为复杂。,在退化林地上进行演替,具有繁殖体及各种营养条件,应属于次生演替。群落结构垂直结构植物具体表现植物在垂直方向上分层。影响因素主要与光照强度有关,群落中光照强度总是随高度下降而逐渐减弱如图所示。环境因素生态因素森林中植物垂直分布动物植物分层现象为动物创造了多种多样栖息空间和食物条件,也存在分层现象。水平结构在水平方向上由于光照强度地形盐碱度和湿度等因素影响,不同地段上分布着不同生物种群。群落结构形成原因和意义原因群落结构与环境中生态因素有关,群落结构具体表现都是在长期自然选择基础上形成对环境适应。意义生物在垂直方向及水平方向上配置关系有利于提高生物群落整体对自然资源充分利用。二群落演替过程群落演替过程可人为地划分为三个阶段侵入定居阶段些物种侵入裸地定居成功并改良了环境,为以后侵入同种或异种物种创造有利条件。竞争平衡阶段通过种内斗争或竞争,优势物种定居并繁衍后代,劣势物种被排斥,相互竞争过程中共存下来物种在资源上达到相对平衡。相对稳定阶段资源利用更为充分有效,群落结构更加完善,有比较固定物种组成和数量比例,群落结构复杂,层次多。群落演替原因环境不断变化,为群落中些物种提供有利繁殖条件,而对另些物种生存产生不利影响。生物本身不断进行繁殖迁徙。群落内部由于生命活动造成内部环境改变。种内和种间关系不断发生变化。人类活动干扰。群落演替结果演替方向演替是群落组成向着定方向具有定规律随时间而变化有序过程,因而它往往是能预见或可测能量般总生产量增加,群落有机物总量增加结构般生物种类越来越多,群落结构越来越复杂稳定性演替是生物和环境反复相互作用,发生在时间和空间上不可逆变化,般稳定性越来越高初生演替和次生演替比较类型初生演替次生演替起点从来没有被植物覆盖地面,或原来存在过植被,但被彻底消灭了地方原有植被虽已不存在,但土壤条件基本保留,甚至还保留了植物种子或其他繁殖体地方基质与环境条件无有机质和生命胚种有大量有机质和生命胚种时间经历时间长经历时间短速度缓慢较快影响因素自然因素人类活动较为关键实例裸岩沙丘冰丘泥和湖底演替弃耕农田上和火灾后草原上发生演替易错提醒有关群落演替两个易错点演替并非个无休止过程。演替并不是“取而代之”演替过程中些种群取代另些种群,是种“优势取代”,而非“取而代之”。如形成森林后,乔木占据优势地位,但森林中仍有灌木草本植物苔藓等。考向预测练对演替过程考查南方农田弃耕后,很快就会长满年生杂草,后来又出现灌木。图中曲线表示该群落中植物物种数或个体数变化。下列说法正确是曲线表示该群落所含能量变化,曲线表示植物物种数从草本阶段演替到灌木阶段,食物链基本不会发生变化在人为干扰情况下,将来不可能演替至森林阶段草本阶段最易遭受外来物种入侵而使占优势物种发生变化解析从草本阶段演替到灌木阶段,植物物种数曲线及群落所含能量增多曲线,但个体数减少曲线。演替过程中植物种类发生变化,会使相应食物链发生改变。如果人为地植树造林,可能会加快群落演替,更早地演替至森林阶段。草本阶段抵抗力较弱,容易受到外来物种入侵。答案边坡处理方式植被覆盖率小型土壤动物土壤有机质物种数个体数甲种植植物乙不干预考向预测练群落结构演替与生态系统稳定性综合考查在段新建公路边坡甲上移栽灌木和草本植物以保护边坡,另段边坡乙不进行移栽,其他实验条件相同,年后两段边坡检测结果如下表。下列分析合理是可以推测移栽植物会降低该群落结构稳定性小型土壤动
下一篇
温馨提示:手指轻点页面,可唤醒全屏阅读模式,左右滑动可以翻页。
高考生物总复习 第2单元 第2讲 群落的结构和演替课件 新人教版必修3.ppt预览图(1)
1 页 / 共 82
高考生物总复习 第2单元 第2讲 群落的结构和演替课件 新人教版必修3.ppt预览图(2)
2 页 / 共 82
高考生物总复习 第2单元 第2讲 群落的结构和演替课件 新人教版必修3.ppt预览图(3)
3 页 / 共 82
高考生物总复习 第2单元 第2讲 群落的结构和演替课件 新人教版必修3.ppt预览图(4)
4 页 / 共 82
高考生物总复习 第2单元 第2讲 群落的结构和演替课件 新人教版必修3.ppt预览图(5)
5 页 / 共 82
高考生物总复习 第2单元 第2讲 群落的结构和演替课件 新人教版必修3.ppt预览图(6)
6 页 / 共 82
高考生物总复习 第2单元 第2讲 群落的结构和演替课件 新人教版必修3.ppt预览图(7)
7 页 / 共 82
高考生物总复习 第2单元 第2讲 群落的结构和演替课件 新人教版必修3.ppt预览图(8)
8 页 / 共 82
高考生物总复习 第2单元 第2讲 群落的结构和演替课件 新人教版必修3.ppt预览图(9)
9 页 / 共 82
高考生物总复习 第2单元 第2讲 群落的结构和演替课件 新人教版必修3.ppt预览图(10)
10 页 / 共 82
高考生物总复习 第2单元 第2讲 群落的结构和演替课件 新人教版必修3.ppt预览图(11)
11 页 / 共 82
高考生物总复习 第2单元 第2讲 群落的结构和演替课件 新人教版必修3.ppt预览图(12)
12 页 / 共 82
高考生物总复习 第2单元 第2讲 群落的结构和演替课件 新人教版必修3.ppt预览图(13)
13 页 / 共 82
高考生物总复习 第2单元 第2讲 群落的结构和演替课件 新人教版必修3.ppt预览图(14)
14 页 / 共 82
高考生物总复习 第2单元 第2讲 群落的结构和演替课件 新人教版必修3.ppt预览图(15)
15 页 / 共 82
预览结束,还剩 67 页未读
阅读全文需用电脑访问
温馨提示 电脑下载 投诉举报

1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。

2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。

3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。

  • Hi,我是你的文档小助手!
    你可以按格式查找相似内容哟
DOC PPT RAR 精品 全部
小贴士:
  • 🔯 当前文档为PPT文档,建议你点击PPT查看当前文档的相似文档。
  • ⭐ 查询的内容是以当前文档的标题进行精准匹配找到的结果,如果你对结果不满意,可以在顶部的搜索输入框输入关健词进行。
帮帮文库
换一批

搜索

客服

足迹

下载文档