1、“.....那么每时排水量至少为多少解当时,所以每时排水量至少为已知排水管最大排水量为每时,那么最少多长时间可将满池水全部排空解当时,所以空所需时间将如何变化答此时所需时间将减少写出与之间函数关系式解与之间函数关系式为随堂练习课本页蓄水池排水管每时排水,可将满池水全部排空如果准备在随堂练习课本页蓄水池排水管每时排水,可将满池水全部排空蓄水池容积是多少解蓄水池容积为如果增加排水管,使每时排水量达到,那么将满池水排怎样求与同伴交流解把点坐标分别代入,和,解得,所以所求函数表达式为,和点坐标是两个函数组成方程组另个解解得果以此蓄电池为电源用电器电流不得超过,那么用电器可变电阻应控制在什么范围内解当时,解得所以可变电阻应不小于见课本页分别写出这两个函数表达式你能求出点坐标吗你是池电压是多少你能写出这函数表达式吗解因为电流与电压之间关系为为定值,把图象上点坐标,代入,得所以蓄电池电压这函数表达式为完成下表,并回答问题如是已知图象上点纵坐标不大于......”。

2、“.....压强是多少如果要求压强不超过,木板面积至少要多大见页第题蓄电坐标系,作出相应函数图象作在课本页图上注意只需在第象限作出函数图象因为请利用图象对和作出直观解释,并与同伴交流解问题是已知图象上点横坐标为,求该点纵坐标问题变化,人和木板对地面压强将如何变化探究如果人和木板对湿地地面压力合计,那么如果要求压强不超过,木板面积至少要多大解当时,所以木板面积至少要在直角考察,途中遇到片十几米宽烂泥湿地为了安全迅速通过这片湿地,他们沿着前进路线铺垫了若干木板,构筑了条临时通道,从而顺利完成了任务你能解释他们这样做道理吗当人和木板对湿地压力定时,随着木板面积木板对湿地地面压力合计,那么用含代数式表示,是反比例函数吗为什么解是反比例函数当木板面积为时,压强是多少解当时,科技小组进行野外沿着前进路线铺垫了若干木板,构筑了条临时通道,从而顺利完成了任务你能解释他们这样做道理吗当人和木板对湿地压力定时,随着木板面积变化......”。

3、“.....随增大而减少当时,两支曲线分别位于第二四象限内,在每象限内,随增大而增大科技小组进行野外考察,途中遇到片十几米宽烂泥湿地为了安全迅速通过这片湿地,他们结通过本节课学习,你有哪些收获利用反比例函数解决实际问题关键建立反比例函数模型挑战记忆反比例函数图象有哪些性质反比例函数是由两支曲线组成,当时,两支曲线分别位于第三象限内,时当解法二,轴于轴于作,本课小时当解法,轴于轴于作,,面积两点坐标求两点交于图像与次函数反比例函数已知如图超越自我,面积两点坐标求两点交于图像与次函数反比例函数已知如图超越自我时当解法,轴于轴于作,时当解法二,轴于轴于作......”。

4、“.....你有哪些收获利用反比例函数解决实际问题关键建立反比例函数模型挑战记忆反比例函数图象有哪些性质反比例函数是由两支曲线组成,当时,两支曲线分别位于第三象限内，在每象限内，随增大而减少当时,两支曲线分别位于第二四象限内,在每象限内,随增大而增大科技小组进行野外考察,途中遇到片十几米宽烂泥湿地为了安全迅速通过这片湿地,他们沿着前进路线铺垫了若干木板,构筑了条临时通道,从而顺利完成了任务你能解释他们这样做道理吗当人和木板对湿地压力定时,随着木板面积变化,人和木板对地面压强将如何变化探究如果人和木板对湿地地面压力合计,那么用含代数式表示,是反比例函数吗为什么解是反比例函数当木板面积为时,压强是多少解当时,科技小组进行野外考察,途中遇到片十几米宽烂泥湿地为了安全迅速通过这片湿地,他们沿着前进路线铺垫了若干木板,构筑了条临时通道,从而顺利完成了任务你能解释他们这样做道理吗当人和木板对湿地压力定时,随着木板面积变化......”。

5、“.....那么如果要求压强不超过,木板面积至少要多大解当时,所以木板面积至少要在直角坐标系,作出相应函数图象作在课本页图上注意只需在第象限作出函数图象因为请利用图象对和作出直观解释,并与同伴交流解问题是已知图象上点横坐标为,求该点纵坐标问题是已知图象上点纵坐标不大于,求这些点所处位置及它们横坐标取值范围实际上这些点都在直线下方图象上当木板面积为时,压强是多少如果要求压强不超过,木板面积至少要多大见页第题蓄电池电压是多少你能写出这函数表达式吗解因为电流与电压之间关系为为定值,把图象上点坐标,代入,得所以蓄电池电压这函数表达式为完成下表,并回答问题如果以此蓄电池为电源用电器电流不得超过,那么用电器可变电阻应控制在什么范围内解当时,解得所以可变电阻应不小于见课本页分别写出这两个函数表达式你能求出点坐标吗你是怎样求与同伴交流解把点坐标分别代入,和,解得,所以所求函数表达式为......”。

6、“.....可将满池水全部排空蓄水池容积是多少解蓄水池容积为如果增加排水管,使每时排水量达到,那么将满池水排空所需时间将如何变化答此时所需时间将减少写出与之间函数关系式解与之间函数关系式为随堂练习课本页蓄水池排水管每时排水,可将满池水全部排空如果准备在内将满池水排空,那么每时排水量至少为多少解当时,所以每时排水量至少为已知排水管最大排水量为每时,那么最少多长时间可将满池水全部排空解当时,所以最少需可将满池水全部排空画出函数图象,根据图象请对问题和作出直观解释,并和同伴交流,解,或解得,,面积两点坐标求两点交于图像与次函数反比例函数已知如图超越自我时当解法,轴于轴于作,时当解法二,轴于轴于作,本课小结通过本节课学习......”。

7、“.....当时,两支曲线分别位于第三象限内，在每象限内，随增大而减少当时,两支曲线分别位于第二四象限内,在每象限内,随增大而增大科技小组进行野外考察,途中遇到片十几米宽烂泥湿地为了安全迅速通过这片湿地,他们沿着前进路线铺垫了若干木板,构筑了条临时通道,从而顺利完成了任务你能解释他们这样做道理吗当人和木板对湿地压力定时,随着木板面积变化,人和木板对地面压强将如何变化探究如果人和木板对湿地地面压力合计,那么用含代数式表示,是反比例函数吗为什么解是反比例函数当木板面积为时,压强是多少解当时,科技小组进行野外考察,途中遇到片十几米宽烂泥湿地为了安全迅速通过这片湿地,他们沿着前进路线铺垫了若干木板,构筑了条临时通道,从而顺利完成了任务你能解释他们这样做道理吗当人和木板对湿地压力定时,随着木板面积变化,人和木板对地面压强将如何变化探究如果人和木板对湿地地面压力合计,那么如果要求压强不超过,木板面积至少要多大解当时......”。

8、“.....作出相应函数图象作在课本页图上注意只需在第象限作出函数图象因为请利用图象对和作出直观解释,并与同伴交流解问题是已知图象上点横坐标为,求该点纵坐标问题是已知图象上点纵坐标不大于,求这些点所处位置及它们横坐标取值范围实际上这些点都在直线下方图象上当木板面积为时,压强是多少如果要求压强不超过,木板面积至少要多大见页第题蓄电池电压是多少你能写出这函数表达式吗解因为电流与电压之间关系为为定值,把图象上点坐标,代入,得所以蓄电池电压这函数表达式为完成下表,并回答问题如果以此蓄电池为电源用电器电流不得超过,那么用电器可变电阻应控制在什么范围内解当时,解得所以可变电阻应不小于见课本页分别写出这两个函数表达式你能求出点坐标吗你是怎样求与同伴交流解把点坐标分别代入,和,解得,所以所求函数表达式为,和点坐标是两个函数组成方程组另个解解得随堂练习课本页蓄水池排水管每时排水,可将满池水全部排空蓄水池容积是多少解蓄水池容积为如果增加排水管......”。

9、“.....那么将满池水排空所需时间将如何变化答此时所需时间将减少写出与之间函数关系式解与之间函数关系式为随堂练习课本页蓄水池排水管每时排水,可将满池水全部排空如果准备在内将满池水排空,那么每时排水量至少为多少解当时,所以每时排水量至少为已知排水管最大排水量为每时,那么最少多长时间可将满池水全部排空解当时,所以最少需可将满池水全部排空画出函数图象,根据图象请对问题和作出直观解释,并和同伴交流,解,或解得,,面积两点坐标求两点交于图像与次函数反比例函数已知如图超越自我时当解法,轴于轴于作,时当解法二,轴于轴于作,本课小结通过本节课学习,你有哪些收获利用反比例函数解决实际问题关键建立反比例函数模型......”。