1、“.....增强安全防范意识自我保护能力。牢固树立安全第意识，建立健全确保安全各项规章制度。严格管理，狠抓落实，采取积极预防措施，确保安全措施落实到位。节能节约能源是项复杂系统工程，本项目必须从设计施工至营运管理各个环节，贯彻履行节约能源原则，通过合理利用科学管理技术进步等途径，提高能源利用率。中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告节水措施应采用节水型设备和器具，供水系统采取防渗防漏措施。文物保护项目开工建设前应严格执行国家及地方文物保护各项规定，进行文物勘探。在文物勘探中如有重大发现，严格按照文物法有关规定处理。中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告第九章项目组织与实施进度安排项目组织本项目承办单位为教体局，为做好项目规划建设工作，应成立项目建设领导小组，负责有关手续办理和工程项目规划设计报批与实施等工作。领黄河冲积平原组成部分，据钻孔揭示......”。

2、“.....地层结构及岩土性质特征在勘探深度范围内地层，按岩性和工程地质性质，可划分为个工程地质单元，从上至下描述如下层粉极端最高气温年平均降水量年最大降水量年平均日照时数小时年平均无霜期天主导风向北风和东北风年平均风速米秒工程地质条件地形和地貌条件项目区地势平坦，未发现不良物理地质现象。项目所在地地貌单元属季温暖夏季炎热秋季凉爽冬季寒冷温暖适中气候特征。各主要气候资料如下年平均气温最冷月平均气温中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告最热月平均气温极端最低气温条件建设场地项目所在地地形平坦，地面无附属物，位置适宜，交通便利，便于物流和人流疏散，且水电通讯和运输便利，适宜项目建设。建设条件气象位于亚热带向温带过渡县，属暖温带季风气候，四季分明。形成春育，建立健全管理制度......”。

3、“.....促进我县义务教育长期稳定发展。本项目建设是十分必要，并已成当务之急。第三章建设场地与建设套初中不足问题，但核心还是优质教育资源短缺分布不均衡，入好学校难。按照优质加特色原则，建设中学，依照寄宿制学校要求，全面贯彻党教育方针，坚持社会主义办学方向，执行有关教育法律法规，推进素质教面没有得到根本改观。到年底，全县还有中小学没有达到义务教育标准化建设要求。二是县区初中发展不平衡，入学难仍是群众关注热点之，县区热点初中超规模办学班额过大现象较为普遍。入学难客观上有新建县城东区配高，让子女有学上有好学上成为人们最大愿望。目前，群众对优质教育强烈需求和优质教育资源供给不足这教育事业基本矛盾在我县依然突出。是农村中小学特别是村级小学办学条件较差师资力量较弱教育质量较低局展水平与之相适应，为社会经济发展提供人才储备和智力支持，基础教育必须加强......”。

4、“.....进步促进教育公平和公正。随着物质生活水平不断提高，人民群众对子女教育期望值不断提同时，我国基础教育水平在不断提高，为国家建设输送了大量人才。对于提高中华民族素质，提高综合国力作出了巨大贡献。目前，我国基础教育整体发展水平还比较低，进入世纪，中国经济和社会发展迫切要求基础教育整体发在教育。速度宁愿慢点，也要把教育事办好。但目前基础教育仍然缺中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告少必要关注。在这种情况下，能够基本实现九年义务教育，是非常了不起成就。全局性基础性和先导性作用。我国基础教育基本情况可以用句话来表达，即穷国办大教育。我国人口众多，财力比较薄弱，收入差距较大，财政投入困难。国家对教育欠债也很多，邓小平说过十年改革，最大失误业增加值亿元，财政般预算收入达万元，城镇化水平，城镇居民人均可支配收入元，农民人均纯收入元。项目建设必要性基础教育是科教兴国奠基工程......”。

5、“.....使全县经济实力有了显著提升，经济结构得以优化，城镇化进程加速，人民生活水平大幅度提高。年，全县实现地区生产总值亿元，人均生产总值元，其中第产业增加值亿元，第二产业增加值亿元，第三产，实现经济跨越式发展总体要求，大力实施诚信立县工业强县开放活县民营富县环境兴县五大发展战略，在大力改善农业生产条件夯实农业基础同时，围绕丰富农副产品资源，大力推进农业产业化进程，积极发相比，还比较落后，工业增加值近几年在河南县市中排中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告名直较为靠后，是全省十三个国家级经济贫困县之。近年来，按照全面提速，振兴民权风气候特征，四季分明，光照充足，多年平均气温，平均降雨量毫米，无霜期天，能满足多种植物栽培和生长需要。工业经济实力薄弱，与河南省平均水平差距较大。工业经济基础薄弱，总量偏小......”。

6、“.....四季分明，光照充足，多年平均气温，平均降雨量毫米，无霜期天，能满足多种植物栽培和生长需要。工业经济实力薄弱，与河南省平均水平差距较大。工业经济基础薄弱，总量偏小，与全省其它县市相比，还比较落后，工业增加值近几年在河南县市中排中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告名直较为靠后，是全省十三个国家级经济贫困县之。近年来，按照全面提速，振兴民权，实现经济跨越式发展总体要求，大力实施诚信立县工业强县开放活县民营富县环境兴县五大发展战略，在大力改善农业生产条件夯实农业基础同时，围绕丰富农副产品资源，大力推进农业产业化进程，积极发展农副产品加工业，使全县经济实力有了显著提升，经济结构得以优化，城镇化进程加速，人民生活水平大幅度提高。年，全县实现地区生产总值亿元，人均生产总值元，其中第产业增加值亿元，第二产业增加值亿元，第三产业增加值亿元......”。

7、“.....城镇化水平，城镇居民人均可支配收入元，农民人均纯收入元。项目建设必要性基础教育是科教兴国奠基工程，对提高中华民族素质培养各级各类人才促进社会主义现代化建设具有全局性基础性和先导性作用。我国基础教育基本情况可以用句话来表达，即穷国办大教育。我国人口众多，财力比较薄弱，收入差距较大，财政投入困难。国家对教育欠债也很多，邓小平说过十年改革，最大失误在教育。速度宁愿慢点，也要把教育事办好。但目前基础教育仍然缺中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告少必要关注。在这种情况下，能够基本实现九年义务教育，是非常了不起成就。同时，我国基础教育水平在不断提高，为国家建设输送了大量人才。对于提高中华民族素质，提高综合国力作出了巨大贡献。目前，我国基础教育整体发展水平还比较低，进入世纪，中国经济和社会发展迫切要求基础教育整体发展水平与之相适应......”。

8、“.....优质加特色高平台均衡化将是今后我县展方向，进步促进教育公平和公正。随着物质生活水平不断提高，人民群众对子女教育期望值不断提高，让子女有学上有好学上成为人们最大愿望。目前，群众对优质教育强烈需求和优质教育资源供给不足这教育事业基本矛盾在我县依然突出。是农村中小学特别是村级小学办学条件较差师资力量较弱教育质量较低局面没有得到根本改观。到年底，全县还有中小学没有达到义务教育标准化建设要求。二是县区初中发展不平衡，入学难仍是群众关注热点之，县区热点初中超规模办学班额过大现象较为普遍。入学难客观上有新建县城东区配套初中不足问题，但核心还是优质教育资源短缺分布不均衡，入好学校难。按照优质加特色原则，建设中学，依照寄宿制学校要求，全面贯彻党教育方针，坚持社会主义办学方向，执行有关教育法律法规，推进素质教育，建立健全管理制度......”。

9、“.....促进我县义务教育长期稳定发展。本项目建设是十分必要，并已成当务之急。第三章建设场地与建设条件建设场地项目所在地地形平坦，地面无附属物，位置适宜，交通便利，便于物流和人流疏散，且水电通讯和运输便利，适宜项目建设。建设条件气象位于亚热带向温带过渡县，属暖温带季风气候，四季分明。形成春季温暖夏季炎热秋季凉爽冬季寒冷温暖适中气候特征。各主要气候资料如下年平均气温最冷月平均气温中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告最热月平均气温极端最低气温极端最高气温年平均降水量年最大降水量年平均日照时数小时年平均无霜期天主导风向北风和东北风年平均风速米秒工程地质条件地形和地貌条件项目区地势平坦，未发现不良物理地质现象。项目所在地地貌单元属黄河冲积平原组成部分，据钻孔揭示，地层主要由粉土粘土砂土组成第四系全新统河流堆积物......”。