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TOP48高考历史一轮复习 专题七 第18讲 古代中国的农业与手工业经济课件.ppt文档免费在线阅读 TOP48高考历史一轮复习 专题七 第18讲 古代中国的农业与手工业经济课件.ppt文档免费在线阅读

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《TOP48高考历史一轮复习 专题七 第18讲 古代中国的农业与手工业经济课件.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....故项正确项中“明显行业分工”在材料中没有体现,故排除“产品与市场联系日益加强”同样没有体现,故排除项项观点错误,私营手工业和家庭手工业都是古代中国手工业经营模式,两者是并列关系,故排除。栏目索引课标版历史第讲古代中国农业与手工业经济栏目索引教材研读题组古代中国农业原始农业主要耕作方法是刀耕火种春秋战国时期,人们开始使用铁农具和牛耕并将其逐渐推广汉朝以后,铁犁牛耕成为我国传统农业主要耕作方式。春秋战国时期出现垄作法西汉时赵过推行代田法到魏晋南北朝时期,北方旱地耕耙耱技术形成耕作制度有年熟制年两熟制和年三熟制。西汉发明犁地工具耦犁和播种工具耧车唐代出现曲辕犁。栏目索引古代中国著名水利工程有战国时期都江堰,汉朝漕渠白渠和龙首渠等曹魏时,经改制翻车用于灌溉唐朝时创制了筒车宋朝出现利用水力高转筒车明清时出现风力水车。商周时代实行井田制,其是种土地国有制封建社会以土地私有制为主,北魏至唐朝前期曾实行带有土地国有性质均田制。土地兼并是封建社会普遍现象,产生根源在于封建土地私有制......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....是使中国社会不稳定重要因手工业发展特征历史悠久,源远流长。早在原始社会晚期,手工业就从农业中分离出来,成为生产部门,持续不断地发展。手工业技术先进。中国古代手工业技术长期领先于世界,产品不仅供国内消费,而且很早就远销亚生产,可见铁器普遍使用促进了当时农业生产,故项正确铁器用于农业始于春秋战国时期,故项错误农业开始成为“天下之大业”是在铁器使用之前,故项错误项说法太绝对,不符合史实。栏目索引二我国古代用于农业始于汉代铁器使用使农业开始成为“天下之大业”铁器普遍使用促进了当时农业生产汉代农业生产完全依靠铁制农具答案解析材料认为农业是国家本业,而铁器使用提高了劳动效率,人们纷纷使用铁器进行农业着特殊情感”无关,故三项错误。栏目索引盐铁论水旱中说“农,天下之大业也铁器,民之大用也。器用便利,则用力少而得作多。农夫乐事劝功。”下列有关汉代农业与铁器关系表述正确是 铁器春秋战国时期,人们开始使用铁农具和牛耕并将其逐渐推广,再加之小农经济在古代中国直占据主导地位......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....项正确专制主义中央集权愚民政策和佛教广泛传播均与“古代中国人对牛有柳青年画等民间风情画很多以牛为题材,民间有“牛郎织女”“太上老君骑牛入函谷关”等传说。造成这现象关键因素是 专制主义中央集权小农经济占主导地位封建统治者实施愚民政策佛教广泛传播答案解析“市”突破空间限制命题立意本题以唐代诏令作为新材料设置新情境,考查中国古代均田制,同时考查学生调动和运用知识理解历史事实分析历史结论能力。栏目索引古代中国人对牛有着特殊情感表现在很少吃牛肉,杨项与材料所述现象无关,排除。答案典例广东文综分唐代诏令批评当时存在“恣行吞并,莫惧章程”和“口分永业国家授予田地,违法卖买”现象。这表明当时井田制瓦解分封制恢复均田制受到破坏栏目索引解题关键准确把握均田制下永业田不得买卖规定。解析唐代前期,政府实行均田制。根据材料中“口分永业国家授予田地,违法卖买”可知均田制受到破坏,故项正确。项发生在春秋战国时期,排除。两念,但三者又有交集,都是生产力水平低下产物......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....和商品经济相对立小农经济最本质属性是家庭经营,经营规模狭小自耕农经济又是小农经济重要组成部分。三者关系如下图所示此外还考查古代统治者农本思想。中国古代土地制度及其经营方式演变如考查对均田制理解土地兼并及其给封建社会政治经济思想观念等方面带来影响。栏目索引自然经济小农经济和自耕农经济是三个不相同概特点和土地制度及其经营方式演变上。中国古代农业经济特点高考试题往往要求考生从材料中归纳出古代农业经济特点,如精耕细作以家庭为生产单位农业与家庭手工业相结合自给自足脆弱性受制于自然条件等和条件简陋,加之封建剥削沉重,农业始终保持着自给自足状态,小农经济牢固存在不利于我国商品经济发展,它是中国封建社会发展缓慢和长期延续重要原因。命题视角高考对古代中国农业考查,主要集中在古代中国农业经济积极影响小农经济之下,农民不同程度地拥有定数量生产资料,拥有定生产自主权,能支配部分劳动产品,具有生产积极性。小农经济发展奠定了我国古代长期领先世界物质基础......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....脆弱性具有规模小水平低分散经营和难以抵御天灾人祸脆弱性。重难突破重难点古代中国农业栏目索引影响政权支持,技术领先,故项错误材料中没有出现雇佣关系,故项错误明清时期政府仍然固守重农抑商政策,故项错误。栏目索引中国古代小农经济三大特点和影响特点分散性以家庭为生产生活基本单位。官营手工业技术水平低资本主义萌芽开始出现政府放弃重农抑商政策官营手工业管理方式落后答案“山泽之利,官取之则不足,民取之则有余”,原因在于官营手工业管理方式落后,故项正确官营手工业有国家政官营手工业技术水平低资本主义萌芽开始出现政府放弃重农抑商政策官营手工业管理方式落后答案“山泽之利,官取之则不足,民取之则有余”,原因在于官营手工业管理方式落后,故项正确官营手工业有国家政权支持,技术领先,故项错误材料中没有出现雇佣关系,故项错误明清时期政府仍然固守重农抑商政策,故项错误......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....封闭性农业和家庭手工业相结合男耕女织基本生产模式生产主要满足自家基本生活需要和交纳赋税。脆弱性具有规模小水平低分散经营和难以抵御天灾人祸脆弱性。重难突破重难点古代中国农业栏目索引影响积极影响小农经济之下,农民不同程度地拥有定数量生产资料,拥有定生产自主权,能支配部分劳动产品,具有生产积极性。小农经济发展奠定了我国古代长期领先世界物质基础。消极影响由于小农经济规模小和条件简陋,加之封建剥削沉重,农业始终保持着自给自足状态,小农经济牢固存在不利于我国商品经济发展,它是中国封建社会发展缓慢和长期延续重要原因。命题视角高考对古代中国农业考查,主要集中在古代中国农业经济特点和土地制度及其经营方式演变上。中国古代农业经济特点高考试题往往要求考生从材料中归纳出古代农业经济特点,如精耕细作以家庭为生产单位农业与家庭手工业相结合自给自足脆弱性受制于自然条件等此外还考查古代统治者农本思想。中国古代土地制度及其经营方式演变如考查对均田制理解土地兼并及其给封建社会政治经济思想观念等方面带来影响......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....但三者又有交集,都是生产力水平低下产物。自然经济最本质属性是物质生产自给自足,和商品经济相对立小农经济最本质属性是家庭经营,经营规模狭小自耕农经济又是小农经济重要组成部分。三者关系如下图所示栏目索引解题关键准确把握均田制下永业田不得买卖规定。解析唐代前期,政府实行均田制。根据材料中“口分永业国家授予田地,违法卖买”可知均田制受到破坏,故项正确。项发生在春秋战国时期,排除。两项与材料所述现象无关,排除。答案典例广东文综分唐代诏令批评当时存在“恣行吞并,莫惧章程”和“口分永业国家授予田地,违法卖买”现象。这表明当时井田制瓦解分封制恢复均田制受到破坏“市”突破空间限制命题立意本题以唐代诏令作为新材料设置新情境,考查中国古代均田制,同时考查学生调动和运用知识理解历史事实分析历史结论能力。栏目索引古代中国人对牛有着特殊情感表现在很少吃牛肉,杨柳青年画等民间风情画很多以牛为题材,民间有“牛郎织女”“太上老君骑牛入函谷关”等传说......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....人们开始使用铁农具和牛耕并将其逐渐推广,再加之小农经济在古代中国直占据主导地位,所以古代中国人对牛有着特殊情感,项正确专制主义中央集权愚民政策和佛教广泛传播均与“古代中国人对牛有着特殊情感”无关,故三项错误。栏目索引盐铁论水旱中说“农,天下之大业也铁器,民之大用也。器用便利,则用力少而得作多。农夫乐事劝功。”下列有关汉代农业与铁器关系表述正确是 铁器用于农业始于汉代铁器使用使农业开始成为“天下之大业”铁器普遍使用促进了当时农业生产汉代农业生产完全依靠铁制农具答案解析材料认为农业是国家本业,而铁器使用提高了劳动效率,人们纷纷使用铁器进行农业生产,可见铁器普遍使用促进了当时农业生产,故项正确铁器用于农业始于春秋战国时期,故项错误农业开始成为“天下之大业”是在铁器使用之前,故项错误项说法太绝对,不符合史实。栏目索引二我国古代手工业发展特征历史悠久,源远流长。早在原始社会晚期......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....成为生产部门,持续不断地发展。手工业技术先进。中国古代手工业技术长期领先于世界,产品不仅供国内消费,而且很早就远销亚非欧许多国家。手工业生产部门不断增加,劳动分工越来越细。官营私营家庭手工业三种经营形态并存,官营手工业发达,长期占据统治地位,私营手工业到明中叶以后逐渐超过官营手工业占据主导地位。手工业发展与农业紧密结合,受农业生产制约。重难点二古代中国手工业栏目索引手工业布局随经济重心南移发生相应变化。明中叶后私营手工业中出现了雇佣劳动关系。命题视角高考对古代中国手工业考查,主要包括其经营形态发展特点,以及冶铁制瓷和棉纺织业等生产部门成就。古代中国手工业生产三种模式分别代表着小农经济家庭手工业官营经济官营手工业商品经济私营手工业,高考试题般将其与农业商业综合考查,要求认识小农经济和商品经济发展特点。古代中国丝绸和瓷器生产曾经长期在世界上居于领先地位,高考对古代中国手工业成就考查主要是要求考生认识不同时期产品特色......”

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