1、分析解读,并得出正确结论,或者运用可靠,愈接近“历史”本来面貌。任何个历史结论都必须有史料支撑,而运用史料论证历史问题前提是史料必须真实可靠。高考中不需要考生再去搜集史料,只需要对试卷中史料加以分析解读,并得出正确结论,或者运用其中史料对观点加以论证即可。栏目索引典题例证阅读材料,完成下列要求。材料宋应星约青年时曾考取举人,后来连续六次赴京参加进士考试,均名落孙山。岁以后,面对明末流民遍地现实,宋应星不再追求科举功名,转而探求“致富”之术。他全面搜集整理传统农业手工业技术,撰成天工开物书,书名取“天工人其代之”“开物成务”之义。正如宋应星在该书序言中所说,“是书与科举功名毫无关系”,当时士大夫对这部书不屑顾。后来乾隆时编四库全书,不予收录,民间因此更不敢印行。这部书在世。

2、发明无线电普朗克创立量子论。四国获奖比例直占总数以上,反映了欧美发达国家长期拥有世界科技优势世纪初期德国占优势,中后期美国后来居上,反映美国取代德国成为世界科技中心多人分享诺贝尔奖趋势越来越明显,反映现代科技合作趋势加强。核心观点主张减少政府干预,增强市场自由度。委会为什么在年授予弗里德曼诺贝尔经济学奖。主题三诺贝尔和平奖“和平奖应该奖给为促进民族团结友好取消或裁减常备军队以及为和平会议组织和宣传尽到最大努力或作出最大贡献人。”诺贝尔遗嘱年诺贝尔和平相反地,以自愿交易为主经济制度,却有足够潜力同时促进繁荣与人类自由。美米尔顿弗里德曼年诺贝尔经济学奖获得者栏目索引据材料概括米尔顿弗里德曼核心观点,并结合当时经济背景,说明诺贝尔奖评们继续授予政府前所未有权力迟早个更大政府会。

3、敢印行。这部书在世纪传入欧洲后,被誉为“世纪中国科技百科全书”,是我们今天探讨古代科技成就重要文献。摘编自潘吉星宋应星评传等栏目索引材料名,转而探求“致富”之术。他全面搜集整理传统农业手工业技术,撰成天工开物书,书名取“天工人其代之”“开物成务”之义。正如宋应星在该书序言中所说,“是书与科举功名毫无关系”,当时士大夫对这部书不用其中史料对观点加以论证即可。栏目索引典题例证阅读材料,完成下列要求。材料宋应星约青年时曾考取举人,后来连续六次赴京参加进士考试,均名落孙山。岁以后,面对明末流民遍地现实,宋应星不再追求科举功可靠,愈接近“历史”本来面貌。任何个历史结论都必须有史料支撑,而运用史料论证历史问题前提是史料必须真实可靠。高考中不需要考生再去搜集史料,只需要对试卷中史料加。

4、心观点,并结合当时经济背景,说明诺贝尔奖评委会为什么在年授予弗里德曼诺贝尔经济学奖。主题三诺贝尔和平奖“和平奖应该奖给为促进民族团结友好取消或裁减常备军队以及为和平会议组织和宣传尽到最大努力或作出最大贡献人。”诺贝尔遗嘱年诺贝尔和平奖结果于月日正式揭晓。欧盟因“多年来为欧洲和平和谐民主和人权等方面进步作出贡献”摘获这奖项。欧盟议会负责人在第时间对获奖表示“感动和荣幸”。栏目索引获奖也引发了定争议。包括英国首相卡梅伦在内位欧盟成员国领导人拒绝出席颁奖仪式。深受欧债危机影响希腊西班牙等国些民众甚至感到愤怒,认定这分明是对自己国家和欧盟现状讽刺。据新华国际时评等欧盟有资格获得诺贝尔和平奖吗结合历史与现实,简要论证自己观点。要求观点明确,论据充分,论证简洁清晰栏目索引答案马可尼。

5、其中代表作之。从材料信息“全面搜集整理传统农业手工业技术”入手论体系在欧洲各国得到广泛认可,对整个欧洲和世界科学与哲学发展产生了深远影响。摘编自詹姆斯格雷克牛顿传等栏目索引根据材料二并结合所学知识,分别指出宋应星牛顿二人科技成果特点及它们出现背皇家学会会员。当时他被公认为活着最伟大科学家,英国有学识人都把牛顿“奉为他们首领,承认他是他们主帅和大师”。伏尔泰全面接受了牛顿自然哲学,并与人合作发表了本关于牛顿力学体系通俗著作。世纪中期,牛顿理二牛顿自幼喜欢钻研科学。年,他自然哲学数学原理出版,阐述了其后被视作真理物体运动三大定律。该书受到学术界赞颂,很快销售空。同年,牛顿被选为国会议员,后被封为爵士,成为英国皇家学会会长和法国屑顾。后来乾隆时编四库全书,不予收录,民间因此更。

6、传入欧洲后,被誉为“世纪中国科技百科全书”,是我们今天探讨古代科技成就重要文献。摘编自潘吉星宋应星评传等栏目索引材料二牛顿自幼喜欢钻研科学。年,他自然哲学数学原理出版,阐述了其后被视作真理物体运动三大定律。该书受到学术界赞颂,很快销售空。同年,牛顿被选为国会议员,后被封为爵士,成为英国皇家学会会长和法国皇家学会会员。当时他被公认为活着最伟大科学家,英国有学识人都把牛顿“奉为他们首领,承认他是他们主帅和大师”。伏尔泰全面接受了牛顿自然哲学,并与人合作发表了本关于牛顿力学体系通俗著作。世纪中期,牛顿理论体系在欧洲各国得到广泛认可,对整个欧洲和世界科学与哲学发展产生了深远影响。摘编自詹姆斯格雷克牛顿传等栏目索引根据材料二并结合所学知识,分别指出宋应星牛顿二人科技成果特点及它们。

7、灭我们因市场自由而取得繁荣,以及宣言中信誓旦旦人类自由。正如没有个社会能够完全以命令原则来经营,个社会也不可能完全靠自愿协同合作来推动。索引分别说出上面图片中两名诺贝尔物理学奖获得者获奖理由。结合所学知识,分析说明上面表格所反映世纪世界科技发展趋势。主题二诺贝尔经济学奖根据美国最近几年经验成长缓慢生产力降低使人怀疑如果我展进程。阅读材料,回答问题。主题诺贝尔自然类奖包括物理化学医学和生理学奖栏目索引年份颁奖总数主要国家德英法美诺贝尔自然科学类奖获奖人数统计表数据来源诺贝尔奖百年大典等栏目产方式没有质变化文化专制。牛顿重视科学社会氛围资本主义生产方式产生提供了认识世界新方法。栏目索引跟踪训练诺贝尔奖自年首届颁发,已历经百年。探究其历史,有利于我们从个独特视角认识世纪人类社。

8、,以及宣言中信誓旦旦人类自由。正如没有个社会能够完全以命令原则来经营,个社会也不可能完全靠自愿协同合作来推动。相反地,以自愿交易为主经济制度,却有足够潜力同时促进繁荣与人类自由。美米尔顿弗里德曼年诺贝尔经济学奖获得者栏目索引据材料概括米尔顿弗里德曼核心观点,并结合当时经济背景,说明诺贝尔奖评委会为什么在年授予弗里德曼诺贝尔经济学奖。主题三诺贝尔和平奖“和平奖应该奖给为促进民族团结友好取消或裁减常备军队以及为和平会议组织和宣传尽到最大努力或作出最大贡献人。”诺贝尔遗嘱年诺贝尔和平奖结果于月日正式揭晓。欧盟因“多年来为欧洲和平和谐民主和人权等方面进步作出贡献”摘获这奖项。欧盟议会负责人在第时间对获奖表示“感动和荣幸”。栏目索引获奖也引发了定争议。包括英国首相卡梅伦在内位欧盟。

9、发探讨突破性科学成果。背景中国传统农业手工业技术发达科举失利后发愤之作。科学冲破了中世纪神学束缚近代科学研究方法形成长期从事科学研究。宋应星士大夫热衷科举功名轻视农业和手工业活动生”。可以从明清时期中国社会状况和世纪英国社会状况入手,联系当时中西方经济生产方式文化政策思想观念等方面不同特征分析回答。栏目索引答案特点传统科技集大成多总结,少创造。长期实验基础上理性,联系明清时期科技发展特征回答宋应星科技成果特点。回忆教材知识,结合牛顿“钻研科学”,在前人科技成果基础上取得重大突破等知识回答牛顿科技成果特点。从二人所处时代特征入手,结合二人活动概况分析“出现背景景。根据材料二并结合所学知识,分析指出二人科技成果命运不同原因。解析明清时期,中国传统科技进入总结阶段,天工开物即。

10、长期从事科学研究。宋应星士大夫热衷科举功名轻视农业和手工业活动生产方式没有质变化文化专制。牛顿重视科学社会氛围资本主义生产方式产生提供了认识世界新方法。栏目索引跟踪训练诺贝尔奖自年首届颁发,已历经百年。探究其历史,有利于我们从个独特视角认识世纪人类社会发展进程。阅读材料,回答问题。主题诺贝尔自然类奖包括物理化学医学和生理学奖栏目索引年份颁奖总数主要国家德英法美诺贝尔自然科学类奖获奖人数统计表数据来源诺贝尔奖百年大典等栏目索引分别说出上面图片中两名诺贝尔物理学奖获得者获奖理由。结合所学知识,分析说明上面表格所反映世纪世界科技发展趋势。主题二诺贝尔经济学奖根据美国最近几年经验成长缓慢生产力降低使人怀疑如果我们继续授予政府前所未有权力迟早个更大政府会毁灭我们因市场自由而取得繁。

11、员国领导人拒绝出席颁奖仪式。深受欧债危机影响希腊西班牙等国些民众甚至感到愤怒,认定这分明是对自己国家和欧盟现状讽刺。据新华国际时评等欧盟有资格获得诺贝尔和平奖吗结合历史与现实,简要论证自己观点。要求观点明确,论据充分,论证简洁清晰栏目索引答案马可尼发然哲学数学原理出版,阐述了其后被视作真理物体运动三大定律。该书受到学术界赞颂,很快销售空。同年,牛顿被选为国会议员,后被封为爵士,成为英国皇家学会会长和法国皇家学会会员。当时他被公认为活着最伟大科学家,英国有学识人都把牛顿“奉为他们首领,承认他是他们主帅和大师”。伏尔泰全面接受了牛顿自然哲学,并与人合作发表了本关于牛顿力学体系通俗著作。世纪中期,牛顿理论体系在欧洲各国得到广泛认可,对整个欧洲和世界科学与哲学发展产生了深远影响。

12、现背景。根据材料二并结合所学知识,分析指出二人科技成果命运不同原因。解析明清时期,中国传统科技进入总结阶段,天工开物即是其中代表作之。从材料信息“全面搜集整理传统农业手工业技术”入手,联系明清时期科技发展特征回答宋应星科技成果特点。回忆教材知识,结合牛顿“钻研科学”,在前人科技成果基础上取得重大突破等知识回答牛顿科技成果特点。从二人所处时代特征入手,结合二人活动概况分析“出现背景”。可以从明清时期中国社会状况和世纪英国社会状况入手,联系当时中西方经济生产方式文化政策思想观念等方面不同特征分析回答。栏目索引答案特点传统科技集大成多总结,少创造。长期实验基础上理性探讨突破性科学成果。背景中国传统农业手工业技术发达科举失利后发愤之作。科学冲破了中世纪神学束缚近代科学研究方法形。

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