重失误，赛后分析会上，教练对我比赛中表现进行了深入剖析，我进步认识到失误原因在于我骄傲自大轻视对手，并保证坚决改正错误，争取在下次比赛中取得好成绩。命题立意本题考查变换句式能力，能力层级为级。长句是指修饰成分多结构复杂内容丰富句子，而短句则是指修饰成分少结构简单句子。句式变换关键点是找句子主干。长句变短句要分析主干之外复杂内容，短句变长句则是要把内容整合到主干句中。整句与散句结构相同或相近组句子叫整句包括对偶排比或二者之外结构相近句子。结构不整齐，长短句交错运用组句子叫散句。有些整句和散句可互变。散句自由活泼，富有变化。整句结构整齐，音节和谐，渲染气氛，加强语势。写作时，往往整散结合，以散为主。年高考湖南卷把下面句子改写成排比句。音乐家常把灵感变为跳跃音符，文学家呢，他们优美辞章往往缘于灵感，至于画家，他们完满构图也常常与灵感相关，而般人灵感，则常是霎时喜悦。辞上要求，这种考法始于年，年又有多个省市考到了这种形式。年高考天津卷仿照下面比喻形式，另写组句子。要求选择新本体和喻体，意思完整。不要求与原句字数相同童年是旭日，老年是夕阳，岁月充满变幻风云生动能力，能力层级为级。做此类题目，先要明确题目要求然后紧扣主题完成表达。用语要简洁得体，力求体现赠言作为书签特点。诗歌式提供例句是首内容完整小诗，诗歌内容环环相扣，有很强内在联系，同时还有修言，注意要写得得体并富有文采，可以运用些修辞手法。最后，要注意所写语句不能超过字。答案示例读论语辨损益悟先贤睿智借慧眼识真伪觅交友良方命题立意本题考查语言表达简明连贯得体准确鲜明解析本题考查语言表达简明连贯得体准确鲜明生动能力。解答此题，首先要了解论语主要内容，写作时紧扣“读论语，谈交友”这活动主题。其次，要明白写是赠读书交流会，拟向参会者赠送纪念书签。请写则赠言，用以印制书签。要求紧扣活动主题必须原创语言表达简明得体不超过字。分与之致。最后可将仿句与例句及要求对照，看是否完全符合要求。开放式不提供语言材料，只有内容或形式要求，所写句子内容或形式隐含在答题者过去阅读视野中。年高考湖北卷高年级将举办“读论语，谈交友”别是分句间关系，甚至关联词也要对应。注意例句修辞手法，仿句要与之保持致。注意例句用词特点，如词语褒贬雅俗色彩等，仿句用词要与之相似。注意例句感情基调，如忧伤喜悦沉重明快等，仿句要地基打不好，后面地基就不稳固人生地基从开始就要打好。命题立意本题考查仿用句式能力，能力层级为级。仿写句子要做到理解例句意义，特别是隐含意义，保证仿写句意与原句致。注意例句句式特点，特要考虑句式和修辞手法。本题例句以“人生扣子”为中心，写了个比喻句，先是作比，后是总结说明“开始就要扣好”重要性。另选话题时，也要照此顺序，用此形式。答案示例就像盖高楼打地基样，如果第处。解析本题考查仿用句式。解答仿写题目，要从形式和内容两方面入手，既要考虑写作内容，又求与示例结构基本相同，修辞手法致个别词语可与示例重复，字数也可略有增减。示例就像穿衣服扣扣子样，如果第粒扣子扣错了，剩余扣子都会扣错人生扣子从开始就要扣好。仿句雅俗色彩等，仿句用词要与之相似。注意例句感情基调，如忧伤喜悦沉重明快等，仿句要与之致。最后可将仿句与例句及要求对照，看是否完全符合要求。年高考重庆卷仿照示例，自选话题，另写个句子。要子要做到理解例句意义，特别是隐含意义，保证仿写句意与原句致。注意例句句式特点，特别是分句间关系，甚至关联词也要对应。注意例句修辞手法，仿句要与之保持致。注意例句用词特点，如词语褒贬系最后句要承第二个比喻写个哲理性句子。仿写句子要符合上述要求。答案示例心灵，是片夜空，烦恼是颗流星。眼睛，微微眨，它就灭了。命题立意本题考查仿用句式能力，能力层级为级。仿写句解析本题考查仿用句式能力。解答仿写类题目，要从形式和内容两方面入手。本题例句前两句运用了比喻中暗喻，采用“„„是„„”形式，而且两个比喻本体和喻体都有内在联似，不得选择“青天”“月亮”“芭蕉叶”“露珠”作为描述对象。分示例青天，是片芭蕉叶，月亮是滴露珠。手指，轻轻点，它就落了答好此题，需要考生有比较丰厚文化积累，难度较大。命题式设定个语言材料，再另外命题确定内容，按照例句句式仿写。年高考浙江卷仿照下面示例，用比喻手法描述组事物。要求合乎事理，句式和结构与示例相似。答好此题，需要考生有比较丰厚文化积累，难度较大。命题式设定个语言材料，再另外命题确定内容，按照例句句式仿写。年高考浙江卷仿照下面示例，用比喻手法描述组事物。要求合乎事理，句式和结构与示例相似，不得选择“青天”“月亮”“芭蕉叶”“露珠”作为描述对象。分示例青天，是片芭蕉叶，月亮是滴露珠。手指，轻轻点，它就落了。解析本题考查仿用句式能力。解答仿写类题目，要从形式和内容两方面入手。本题例句前两句运用了比喻中暗喻，采用“„„是„„”形式，而且两个比喻本体和喻体都有内在联系最后句要承第二个比喻写个哲理性句子。仿写句子要符合上述要求。答案示例心灵，是片夜空，烦恼是颗流星。眼睛，微微眨，它就灭了。命题立意本题考查仿用句式能力，能力层级为级。仿写句子要做到理解例句意义，特别是隐含意义，保证仿写句意与原句致。注意例句句式特点，特别是分句间关系，甚至关联词也要对应。注意例句修辞手法，仿句要与之保持致。注意例句用词特点，如词语褒贬雅俗色彩等，仿句用词要与之相似。注意例句感情基调，如忧伤喜悦沉重明快等，仿句要与之致。最后可将仿句与例句及要求对照，看是否完全符合要求。年高考重庆卷仿照示例，自选话题，另写个句子。要求与示例结构基本相同，修辞手法致个别词语可与示例重复，字数也可略有增减。示例就像穿衣服扣扣子样，如果第粒扣子扣错了，剩余扣子都会扣错人生扣子从开始就要扣好。仿句。解析本题考查仿用句式。解答仿写题目，要从形式和内容两方面入手，既要考虑写作内容，又要考虑句式和修辞手法。本题例句以“人生扣子”为中心，写了个比喻句，先是作比，后是总结说明“开始就要扣好”重要性。另选话题时，也要照此顺序，用此形式。答案示例就像盖高楼打地基样，如果第处地基打不好，后面地基就不稳固人生地基从开始就要打好。命题立意本题考查仿用句式能力，能力层级为级。仿写句子要做到理解例句意义，特别是隐含意义，保证仿写句意与原句致。注意例句句式特点，特别是分句间关系，甚至关联词也要对应。注意例句修辞手法，仿句要与之保持致。注意例句用词特点，如词语褒贬雅俗色彩等，仿句用词要与之相似。注意例句感情基调，如忧伤喜悦沉重明快等，仿句要与之致。最后可将仿句与例句及要求对照，看是否完全符合要求。开放式不提供语言材料，只有内容或形式要求，所写句子内容或形式隐含在答题者过去阅读视野中。年高考湖北卷高年级将举办“读论语，谈交友”读书交流会，拟向参会者赠送纪念书签。请写则赠言，用以印制书签。要求紧扣活动主题必须原创语言表达简明得体不超过字。分解析本题考查语言表达简明连贯得体准确鲜明生动能力。解答此题，首先要了解论语主要内容，写作时紧扣“读论语，谈交友”这活动主题。其次，要明白写是赠言，注意要写得得体并富有文采，可以运用些修辞手法。最后，要注意所写语句不能超过字。答案示例读论语辨损益悟先贤睿智借慧眼识真伪觅交友良方命题立意本题考查语言表达简明连贯得体准确鲜明生动能力，能力层级为级。做此类题目，先要明确题目要求然后紧扣主题完成表达。用语要简洁得体，力求体现赠言作为书签特点。诗歌式提供例句是首内容完整小诗，诗歌内容环环相扣，有很强内在联系，同时还有修辞上要求，这种考法始于年，年又有多个省市考到了这种形式。年高考天津卷仿照下面比喻形式，另写组句子。要求选择新本体和喻体，意思完整。不要求与原句字数相同童年是旭日，老年是夕阳，岁月充满变幻风