1、今义“钩心”指各种建筑物都向中心区攒聚。“斗角”指屋角互相对峙，好像兵戈相斗。比喻用尽心机，明争暗斗。天气雨雪阴晴。个地区气象概况天气古义今义宫之间，而气候不齐气候古义今义“钩心”指各种建筑物都向中心区攒聚。“斗角”指屋角互相对峙，好像兵戈相斗。比喻用尽心机，明争暗斗。天气雨雪阴晴。个地区气象概况天气气候。韩魏之经营经营古义今义楚人炬，可怜焦土可怜古义今义指收藏金玉珍宝等物。筹划计划组织。可惜。对他人不幸表示怜悯。词类活用六王毕，四海数词作动词，统未云何龙名词作动词，出现云出现龙可怜焦土名词作动词，化为焦土骊山北构而西折名词作状语。

2、人后人。指秦以后人，指秦后人后人。指秦以后人，指秦后人后人。答案两段文字分别是两篇借古讽时文章结尾，其中均揭示了作者为文主旨和目。对此分析正确项是两文均总结秦覆亡教训，劝诫当朝国君爱民兴国。两文均总结六国覆亡教训，劝诫当朝国君不可贿赂求安，应富国强兵。前者总结秦六国覆亡教训，劝诫唐朝统治者爱民后者总结六国覆亡教训，劝诫宋朝统人之心也。”其中“心”具体内容是什么这句话深层作用是什么答具体内容是想过好日子心理。这句话含蓄答写了阿房宫里美人和珍宝，揭露了秦朝统治者奢靡生活。“人之心，千万答占地广，楼阁多，构造奇，布局巧，建筑美观。课文第段主要写了什么内容情怀。课堂互。

3、今陕西西安人。晚年居住在长安，像腰部像牙齿燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英动词或形容词作名词，都指金玉珠宝等后人哀之而不鉴之动词为动用法，为„„哀伤名词意动用法，以„„为鉴特殊句式明星荧荧，开妆镜也„词，统未云何龙名词作动词，出现云出现龙可怜焦土名词作动词，化为焦土骊山北构而西折名词作状语，向北向西辇来于秦名词作状语，乘辇车廊腰缦回，檐牙高啄名词作状语气气候。韩魏之经营经营古义今义楚人炬，可怜焦土可怜古义今义指收藏金玉珍宝等物。筹划计划组织。可惜。对他人不幸表示怜悯。词类活用六王毕，四海数词作动古义今义宫之间，而气候不齐气候古义。

4、山傍水宏阔景象，气势非凡。答案“隔离天日”写楼阁之高。阅读下面阿房宫赋末段与六国论末段，完成题。甲呜呼！灭六国者六国也，非秦也族秦者秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也秦人不暇自哀，而后人哀之后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。乙夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。第段末用了四个“后人”，对它们理解分析，正确项是秦人不暇自哀，而后人哀之后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。均指秦以后人，均指秦后人后人。指秦以后人，指秦后。

5、形式，具有借景抒情铺叙风物托物言志特点。今人亦湖州等地刺史。在地方任职时，改革弊政，成绩卓著。最后官至中书舍人。杜牧文学创作中，诗歌成就最大，在晚唐诗坛独树帜。人们将他和杜甫比，因而称他为“小杜”和李商隐齐名，他们又有“小李杜”之称。关于文城南樊川别墅，后世称他为“杜樊川”。京兆杜氏自魏晋以来就是名门世族，杜牧祖父杜佑是中唐有名宰相和史学家。杜牧在唐文宗大和二年中进士，授弘文馆校书郎。后在江西淮南等地军府任慕僚多年。后任黄州池州„雷霆乍惊，宫车过也。判断句灭六国者六国也，非秦也。判断句多于南亩之农夫。介宾短语后置句函谷举。被动句走近作者杜牧，字牧之，唐京兆万年。

6、，向北向西辇来于秦名词作状语，乘辇车廊腰缦回，檐牙高啄名词作状语，像腰部像牙齿燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英动词或形容词作名词，都指金玉珠宝等后人哀之而不鉴之动词为动用法，为„„哀伤名词意动用法，以„„为鉴特殊句式明星荧荧，开妆镜也„„雷霆乍惊，宫车过也。判断句灭六国者六国也，非秦也。判断句多于南亩之农夫。介宾短语后置句函谷举。被动句走近作者杜牧，字牧之，唐京兆万年今陕西西安人。晚年居住在长安城南樊川别墅，后世称他为“杜樊川”。京兆杜氏自魏晋以来就是名门世族，杜牧祖父杜佑是中唐有名宰相和史学家。杜牧在唐文宗大和二年中进士，授弘文馆校书郎。后在江西淮南等地军。

7、动自主思悟具体来看，阿房宫有哪些特点阿房宫赋。”这篇赋体散文，借古讽今，通过描述阿房宫兴建及毁灭，生动形象地总结了秦王朝统治者骄奢亡国历史教训，阐述了天下兴亡道理，向唐朝统治者提出了警示，表达出个封建时代正直文人忧国忧民匡世济俗。这时唐王朝，藩镇割据，拥兵自重，宦官专权，民不聊生。唐敬宗李湛年少即位，好游乐，务声色，大兴土木，不理朝政。本文就是作者岁时有感于时政而写。杜牧在上知己文章启中说“宝历大起宫室，广声色，故作皇本纪上说秦始皇嫌都城咸阳人多，而先王留下宫殿太狭而筹建。宫未建成，始皇先逝，二世胡亥续建。至秦灭亡也未全部完工，故未正式命名。据说时人因其前殿所。

8、文章启中说“宝历大起宫室，广声色，故作阿房宫赋。”这篇赋体散文，借古讽今，通过描述阿房宫兴建及毁灭，生动形象地总结了秦王朝统治者骄奢亡国历史教训，阐述了天下兴亡道理，向唐朝统治者提出了警示，表达出个封建时代正直文人忧国忧民匡世济俗情怀。课堂互动自主思悟具体来看，阿房宫有哪些特点答占地广，楼阁多，构造奇，布局巧，建筑美观。课文第段主要写了什么内容答写了阿房宫里美人和珍宝，揭露了秦朝统治者奢靡生活。“人之心，千万人之心也。”其中“心”具体内容是什么这句话深层作用是什么答具体内容是想过好日子心理。这句话含蓄斥责了秦统治者只图私利而不顾人民，横征暴敛，挥霍无度罪行。课。

9、在地名阿房，故称“阿房宫”。本文写于唐敬宗宝历元年于公元前年秦始皇三十五年开始建造座宫殿，故址在今陕西省西安市西北阿房村。为建造这座宫殿，秦统治者曾征集劳动力余万，开采了大批北山石料，砍伐楚蜀大批木材。整个宫殿规模宏大，富丽堂皇。据史记秦始喜袭用，人们往往借它作为写景抒情散文标题，即把“赋”字放在所要抒写事物名称后面以表示种文章风格，如茶花赋秋色赋等，但这里“赋”只是有“赞”“颂”意味，已不具古赋特点。了解背景阿房宫是秦始皇体“赋”是先秦诗歌派生出种文体，名称据说起于战国时荀子赋篇，到了汉代形成种特定体制，讲究文采韵节，兼具诗歌和散文性质。注重铺陈排比对偶夸张。

10、点。了解背景阿房宫是秦始皇于公元前年秦始皇三十五年开始建造座宫殿，故址在今陕西省西安市西北阿房村。为建造这座宫殿，秦统治者曾征集劳动力余万，开采了大批北山石料，砍伐楚蜀大批木材。整个宫殿规模宏大，富丽堂皇。据史记秦始皇本纪上说秦始皇嫌都城咸阳人多，而先王留下宫殿太狭而筹建。宫未建成，始皇先逝，二世胡亥续建。至秦灭亡也未全部完工，故未正式命名。据说时人因其前殿所在地名阿房，故称“阿房宫”。本文写于唐敬宗宝历元年。这时唐王朝，藩镇割据，拥兵自重，宦官专权，民不聊生。唐敬宗李湛年少即位，好游乐，务声色，大兴土木，不理朝政。本文就是作者岁时有感于时政而写。杜牧在上知己。

11、文第段末尾，作者以四个“哀”警示世人，其目是什么答提醒当权者定要爱其子民，戒奢以俭，不可重蹈亡秦之覆辙。二深入探究杜牧写这篇赋，既然是为了总结秦王朝灭亡历史教训，借以讽谏时弊，为何开头要从六国覆灭下笔作者讽谏时弊，以秦王朝灭亡为借鉴写秦朝覆灭，又以六国衰亡为铺垫，六国何以会灭赋中说到“灭六国者六国也，非秦也„„使六国各爱其人，则足以拒秦”。可见，六国灭亡，是不能爱民结果。从何看出六国之不爱民呢“燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山”。秦之珍宝财富之代称，来自六国六国之珍宝取自百姓，统治者为满足奢华生活之需要，对百姓肆意搜刮，锱铢不留。

12、府任慕僚多年。后任黄州池州湖州等地刺史。在地方任职时，改革弊政，成绩卓著。最后官至中书舍人。杜牧文学创作中，诗歌成就最大，在晚唐诗坛独树帜。人们将他和杜甫比，因而称他为“小杜”和李商隐齐名，他们又有“小李杜”之称。关于文体“赋”是先秦诗歌派生出种文体，名称据说起于战国时荀子赋篇，到了汉代形成种特定体制，讲究文采韵节，兼具诗歌和散文性质。注重铺陈排比对偶夸张形式，具有借景抒情铺叙风物托物言志特点。今人亦喜袭用，人们往往借它作为写景抒情散文标题，即把“赋”字放在所要抒写事物名称后面以表示种文章风格，如茶花赋秋色赋等，但这里“赋”只是有“赞”“颂”意味，已不具古赋特。

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