1、“.....年际总量变化不大，并且在空间分布上不均匀，降雨量由东南向西北分布，幅度在坪路，东为紧急避难通道，南为岷江西二路，项目占地面积为平方米。项目建设条件鉴于项目建设地点映秀镇离都江堰市距离约为公里，而距离县城距离约为公里。故此项目建设地点自然环境条件工程地质等，与都江堰市建设条件具有更多相似性。因而在项目建设条件分析过程中，可参照都江堰市相关情况。项目区域气象县属亚热带湿润气候区，具有气温地温水温低雨量充沛日照少年平均气温，最高温度，最低温度。年降雨，全年无霜期约天。属四川盆地中亚热带湿润气候区，历年最冷月平均气温，最热月平均气温。平均年降雨量为。降雨量年内分配不均，年际总量变化不大，并且在空间分布上不均匀，降雨量由东南向西北分布，幅度在之间雨季平均开始于月日前后，平均结束于月日前后次降雨持续最长日数天。区内主导风向风向频率最大风速米秒平均出流建设人才，才能建设出流国家......”。

2、“.....关乎群众切身利益，为了满足群众接受优质教育期望，推动教育安。如何能让他们健康成长，早日走出灾难所带来阴影，成为了社会关注焦点和当前灾区教育急需面对问题。通过该项目实施，将给孩子们提供个安全温馨成长环境，让孩子们能集中在起学习生活稳定社会情绪有利于加强政府与民众沟通，维护社会稳定，进而促进社会经济发展。为抚平灾区幼儿心灵创伤提供必要场所无情地震给灾区儿童带来了严重心灵创伤，灾难使他们内心深处充斥着恐惧和不生问题，应站在整个灾后社会重建高度来认识学校重建意义及独特价值。所以，学校重建不是个单独学校校舍问题，它是教育重建乃至整个社会恢复重建窗口。这个窗口作用发挥得好，将有利于帮助人们理性认识灾难。是教育基础设施灾后重建必要学校重建是整个灾后恢复重建重要组成部分，对灾区经济社会发展将产生长远影响。学校重建关系到学生家长和社会长期利益......”。

3、“.....因此，该项目实施将快速促进和推动县民族地区基础教育复兴和发展，为提高民族素质，培养适应社会发展，符合社会建设需求更多更优人才奠定基础是基础教育重要组成部分。法规中还提出发展幼儿教育对于促进幼儿身心全面健康发展，普及义务教育，提高国民整体素质，实现全面建设小康社会奋斗目标具有重要意义。人生百年，立于幼学，当今世界各国重视发率达。全县基本扫除青壮年文盲。幼儿入园率不足。项目建设必要性幼儿教育是人才培养开端幼教法规关于幼儿教育改革与发展指导意见中明确提出幼儿教育是基础教育重要组成部分。简单地讲同小学教育样，同图书册。周岁入学率达，小学年辍学率为，小学毕业率，周岁初等教育完成率，周岁文盲率为周岁入学率达，初中阶段入学率达，初中年辍学率控制在以内，初中毕业率达，周岁初级中等教育完成率达。三残儿童少年入学，完全中学所，小学所村小所，九年贯制学校所，特殊儿童教育学校所，公办幼儿园所......”。

4、“.....固定资产亿元教学仪器设备万元，图书万册，其中特殊儿童教育学校校舍平方米幼儿园校舍共平方米，展，提高质量，促进公平，加强管理，办好人民满意教育，努力建设人力资源强国总体要求。灾前县教育发展状况震前，县共有各级各类学校所，在校生人。其中大中专院校所，单设初中所济发展需要。因此，在年教育部提出在全面贯彻党十七大和十七届三中全会精神，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党教育方针基础上，继续解放思想，坚持改革开放，谋划发切身利益，为了满足群众接受优质教育期望，推动教育在更高起点上实现更大发展，切实解决人民群众极为关注上学难上好学问题，该项目实施是人民需要，也是社会经之间雨季平均开始于月日前后，平均结束于月日前后次降雨持续最长日数天。区内主导风向风向频率最大风速米秒平均出流建设人才，才能建设出流国家。教育事业涉及千家万户，关乎群众......”。

5、“.....小学所村小所，九年贯制学校所，特殊儿童教育学校所，公办幼儿园所。有校舍面积平方米，固定资产亿元教学仪器设备万元，图书万册，其中特殊儿童教育学校校舍平方米幼儿园校舍共平方米，展，提高质量，促进公平，加强管理，办好人民满意教育，努力建设人力资源强国总体要求。灾前县教育发展状况震前，县共有各级各类学校所，在校生人。其中大中专院校所，单设初中所无霜期约天。属四川盆地中亚热带湿润气候区，历年最冷月平均气温，最热月平均气温。平均年降雨量为。降雨量年内分配不均，年际总量变化不大，并且在空间分布上不均匀，降雨量由东南向西北分布，幅度在坪路，东为紧急避难通道，南为岷江西二路，项目占地面积为平方米。项目建设条件鉴于项目建设地点映秀镇离都江堰市距离约为公里，而距离县城距离约为公里。故此项目建设地点自然环境条件工程地质等，与都江堰市建设条件具有更多相似性。因而在项目建设条件分析过程中......”。

6、“.....项目区域气象县属亚热带湿润气候区，具有气温地温水温低雨量充沛日照少年平均气温，最高温度，最低温度。年降雨，全年无霜期约天。属四川盆地中亚热带湿润气候区，历年最冷月平均气温，最热月平均气温。平均年降雨量为。降雨量年内分配不均，年际总量变化不大，并且在空间分布上不均匀，降雨量由东南向西北分布，幅度在之间雨季平均开始于月日前后，平均结束于月日前后次降雨持续最长日数天。区内主导风向风向频率最大风速米秒平均出流建设人才，才能建设出流国家。教育事业涉及千家万户，关乎群众切身利益，为了满足群众接受优质教育期望，推动教育安。如何能让他们健康成长，早日走出灾难所带来阴影，成为了社会关注焦点和当前灾区教育急需面对问题。通过该项目实施，将给孩子们提供个安全温馨成长环境，让孩子们能集中在起学习生活稳定社会情绪有利于加强政府与民众沟通，维护社会稳定，进而促进社会经济发展......”。

7、“.....灾难使他们内心深处充斥着恐惧和不生问题，应站在整个灾后社会重建高度来认识学校重建意义及独特价值。所以，学校重建不是个单独学校校舍问题，它是教育重建乃至整个社会恢复重建窗口。这个窗口作用发挥得好，将有利于帮助人们理性认识灾难。是教育基础设施灾后重建必要学校重建是整个灾后恢复重建重要组成部分，对灾区经济社会发展将产生长远影响。学校重建关系到学生家长和社会长期利益，是个重大民济发展需要。因此，在年教育部提出在全面贯彻党十七大和十七届三中全会精神，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党教育方针基础上，继续解放思想，坚持改革开放，谋划发切身利益，为了满足群众接受优质教育期望，推动教育在更高起点上实现更大发展，切实解决人民群众极为关注上学难上好学问题，该项目实施是人民需要......”。

8、“.....平均结束于月日前后次降雨持续最长日数天。区内主导风向风向频率最大风速米秒平均出流建设人才，才能建设出流国家。教育事业涉及千家万户，关乎群众，完全中学所，小学所村小所，九年贯制学校所，特殊儿童教育学校所，公办幼儿园所。有校舍面积平方米，固定资产亿元教学仪器设备万元，图书万册，其中特殊儿童教育学校校舍平方米幼儿园校舍共平方米，展，提高质量，促进公平，加强管理，办好人民满意教育，努力建设人力资源强国总体要求。灾前县教育发展状况震前，县共有各级各类学校所，在校生人。其中大中专院校所，单设初中所济发展需要。因此，在年教育部提出在全面贯彻党十七大和十七届三中全会精神，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党教育方针基础上，继续解放思想，坚持改革开放，谋划发切身利益，为了满足群众接受优质教育期望，推动教育在更高起点上实现更大发展......”。

9、“.....该项目实施是人民需要，也是社会经之间雨季平均开始于月日前后，平均结束于月日前后次降雨持续最长日数天。区内主导风向风向频率最大风速米秒平均出流建设人才，才能建设出流国家。教育事业涉及千家万户，关乎群众无霜期约天。属四川盆地中亚热带湿润气候区，历年最冷月平均气温，最热月平均气温。平均年降雨量为。降雨量年内分配不均，年际总量变化不大，并且在空间分布上不均匀，降雨量由东南向西北分布，幅度在无霜期约天。属四川盆地中亚热带湿润气候区，历年最冷月平均气温，最热月平均气温。平均年降雨量为。降雨量年内分配不均，年际总量变化不大，并且在空间分布上不均匀，降雨量由东南向西北分布，幅度在温地温水温低雨量充沛日照少年平均气温，最高温度，最低温度。年降雨，全年里。故此项目建设地点自然环境条件工程地质等，与都江堰市建设条件具有更多相似性。因而在项目建设条件分析过程中，可参照都江堰市相关情况......”。