1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。
2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。
3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。
从年起对计算机网络专业进行调整与整合,设立系统集成与管理和信息化智能工程两个专业方向,系统集成与管理方向面向原职业岗位群,信息化智能工程为面向弱电信息化智能工程领域职业岗位群。
经过年专业方向实践,再发展为计算机网络技术和信息化智能工程两个专业,积极稳妥地发展和建设新专业。
同时,积极调研网络信息安全和信息工程监理等领域人才需求状况,条件成熟时,再拓展新专业发展方向。
发挥基地共享功能,承担周边地区职业院校网络技术实训教学任务,面向企事企业单位培训网络技术人员,并能承担职业学校师资培训任务。
具体规划如下人才培养发展规划年度专业方向招生人数职业资格培训鉴定人次承担其它学校教学任务人次社会培训人次师资培训人次项目资金具体用途项目资金主要用于网络技术实训室网络分析与检测实训室建设和教学资源建设,具体用途如下项目资金使用表项目设备名称品牌与提供平台。
同时,鼓励学生参加暑期社会实践活动,增强社会适应能力,进步认识学习目标和明确就业方向,巩固和发展自身专业特长。
通过上面几种途径相结合,提高学生综合素质。
教学方式改革积极探索以学生为中下,课程计划满足学生个性化发展,使其拥有过硬专业技之长。
通过专业选修课程和专业学习社团活动实现个性培养,成立星辉网络工作室计算机协会软件协会蓝光数码科研室等专业学生社团组织为学生个性化发展生参加了比赛,在全国许多本科院校专业教师参赛情况下,取得了优异成绩。
教学内容与业界技术活动紧密结合,锻炼了学生,提高了学生学习兴趣。
个性发展计算机网络技术专业针对三个就业岗位群,在夯实专业基础前提教学内容与行业技术活动相结合。
计算机组网技术及工程课程中有网络方案设计内容,年和年锐捷网络公司举办了经典工程校园网方案设计大赛,任课老师精心组织,将教学内容与设计大赛相结合,组织了级和级学术与工程网络管理与维护计算机网络构建技术专业教材,邀请了锐捷网络工程师安淑梅唯康通信陈海及巴陵石化公司网络管理专家童小兵共同编写,从教材上就直接反映网络技术最新成果和职业岗位技术要求。
唯康通信公司陈兵陈海余增科黄盛安来校指导综合布线香港即时科技集团副总经理首席技术专家高衡续博士作技术与发展报告等。
与行业技术专家共同开发教材。
由我校主编综合布线技们从以下几个方面保障教学内容紧贴技术发展方向和社会应用需求。
业界技术专家来校讲课。
三年来,先后有公司尹岗先生来校讲授网络测试锐捷网络公司工程技术人员陈国镇郑玉锋岳大安来校讲授网络技术技术发展方向和产业对人才需求变化而调整课程体系和整合教学内容,调整与整合主要依据专业教学指导委员会讨论教师市场调研分析和学生反馈意见来进行。
教学内容改革网络技术是门高新技术,更新换代快,我结构合理,科学可行课程体系。
课程设置和教学内容紧紧围绕专业培养目标和职业岗位群开设,将课程分为四个知识与技能模块,支持四个核心能力,为网络管理网络工程和网络编程三类岗位群服务。
在执行过程中,根据网络次受邀在全国高职高专教学研讨会和网络专业骨干教师培训班上作经验介绍和专题报告。
人才培养模式和课程体系改革课程体系改革专业本着基础理论课程适用够用,突出专业技能培养原则,经过三轮教学实践,逐步形成育局和番禺区重点科技攻关项目三项,获科研经费万元,成功申报国家实用新型专利项,发表教研科研论文多篇专业办学模式在同类院校中起到了较好示范作用,年以来吸引了省内外多所院校专程前来考察交流,专业老师多精品课程教改项目计算机网络技术专业教改创新与实践分获学院教学成果等奖和广州市高等学校教学成果等奖教材建设成效显著,三年来编写出版本专业教材,本教材立项为国家十五规划教材承担广州市教技术应用性人才和高技能人才目标,实行以素质为基础,以能力为核心,以就业为导向,产学研结合人才培养模式,不断推进教学改革与创新取得了系列教学成果。
综合布线技术与工程课程被评为年广东省精品课程和国家技术服务学生科技创新任务。
已建立了星网锐捷网络科技公司广州唯康通信技术公司广东公共技术服务中心等个校外实训基地。
建设成果专业自开办以来,始终围绕培养技之长综合素质计算机网络术综合布线软件技术开发等个实训室,配套建成计算机组成原理与接口计算机组装与维护计算机外设维修嵌入式技术应用计算机工程应用科研工作室等个实训室。
以该中心为平台,完成了多项网络工程科研开发实训基地情况在高职院校中较早建成网络技术综合性实训室,实训室建设采取与企业共建模式,以体现职业场景特色与工作氛围,突出技术与工程中心功能。
建成了计算机网络构建技术网络管理与安全服务器技政府专项拨款。
年以来学校每年下拨万元专业建设经费,年广州市教育局下拨万元专项拨款,番禺区政府下拨万元专项拨款,这些经费有力保证了设备补充教学活动师资培训教育和学术活动开展,保障了专业可持续发展。
政府专项拨款。
年以来学校每年下拨万元专业建设经费,年广州市教育局下拨万元专项拨款,番禺区政府下拨万元专项拨款,这些经费有力保证了设备补充教学活动师资培训教育和学术活动开展,保障了专业可持续发展。
实训基地情况在高职院校中较早建成网络技术综合性实训室,实训室建设采取与企业共建模式,以体现职业场景特色与工作氛围,突出技术与工程中心功能。
建成了计算机网络构建技术网络管理与安全服务器技术综合布线软件技术开发等个实训室,配套建成计算机组成原理与接口计算机组装与维护计算机外设维修嵌入式技术应用计算机工程应用科研工作室等个实训室。
以该中心为平台,完成了多项网络工程科研开发技术服务学生科技创新任务。
已建立了星网锐捷网络科技公司广州唯康通信技术公司广东公共技术服务中心等个校外实训基地。
建设成果专业自开办以来,始终围绕培养技之长综合素质计算机网络技术应用性人才和高技能人才目标,实行以素质为基础,以能力为核心,以就业为导向,产学研结合人才培养模式,不断推进教学改革与创新取得了系列教学成果。
综合布线技术与工程课程被评为年广东省精品课程和国家精品课程教改项目计算机网络技术专业教改创新与实践分获学院教学成果等奖和广州市高等学校教学成果等奖教材建设成效显著,三年来编写出版本专业教材,本教材立项为国家十五规划教材承担广州市教育局和番禺区重点科技攻关项目三项,获科研经费万元,成功申报国家实用新型专利项,发表教研科研论文多篇专业办学模式在同类院校中起到了较好示范作用,年以来吸引了省内外多所院校专程前来考察交流,专业老师多次受邀在全国高职高专教学研讨会和网络专业骨干教师培训班上作经验介绍和专题报告。
人才培养模式和课程体系改革课程体系改革专业本着基础理论课程适用够用,突出专业技能培养原则,经过三轮教学实践,逐步形成结构合理,科学可行课程体系。
课程设置和教学内容紧紧围绕专业培养目标和职业岗位群开设,将课程分为四个知识与技能模块,支持四个核心能力,为网络管理网络工程和网络编程三类岗位群服务。
在执行过程中,根据网络技术发展方向和产业对人才需求变化而调整课程体系和整合教学内容,调整与整合主要依据专业教学指导委员会讨论教师市场调研分析和学生反馈意见来进行。
教学内容改革网络技术是门高新技术,更新换代快,我们从以下几个方面保障教学内容紧贴技术发展方向和社会应用需求。
业界技术专家来校讲课。
三年来,先后有公司尹岗先生来校讲授网络测试锐捷网络公司工程技术人员陈国镇郑玉锋岳大安来校讲授网络技术唯康通信公司陈兵陈海余增科黄盛安来校指导综合布线香港即时科技集团副总经理首席技术专家高衡续博士作技术与发展报告等。
与行业技术专家共同开发教材。
由我校主编综合布线技术与工程网络管理与维护计算机网络构建技术专业教材,邀请了锐捷网络工程师安淑梅唯康通信陈海及巴陵石化公司网络管理专家童小兵共同编写,从教材上就直接反映网络技术最新成果和职业岗位技术要求。
教学内容与行业技术活动相结合。
计算机组网技术及工程课程中有网络方案设计内容,年和年锐捷网络公司举办了经典工程校园网方案设计大赛,任课老师精心组织,将教学内容与设计大赛相结合,组织了级和级学生参加了比赛,在全国许多本科院校专业教师参赛情况下,取得了优异成绩。
教学内容与业界技术活动紧密结合,锻炼了学生,提高了学生学习兴趣。
个性发展计算机网络技术专业针对三个就业岗位群,在夯实专业基础前提下,课程计划满足学生个性化发展,使其拥有过硬专业技之长。
通过专业选修课程和专业学习社团活动实现个性培养,成立星辉网络工作室计算机协会软件协会蓝光数码科研室等专业学生社团组织为学生个性化发展提供平台。
同时,鼓励学生参加暑期社会实践活动,增强社会适应能力,进步认识学习目标和明确就业方向,巩固和发展自身专业特长。
通过上面几种途径相结合,提高学生综合素质。
教学方式改革积极探索以学生为中心教学改革,通过教学方法和教学手段改革,促进了教学质量提高。
改革传统课堂教学方法。
在教学方法上突出启发式讨论式师生互动式和辩论式等形式,使课堂气氛生动活泼,激发学生学习兴趣,促进学生积极思考。
在课堂上注重处理好难点与重点概念与应用标准与灵活关系,做到精讲多练边讲边练讲练结合。
经常选择些成功与失败工程案例让学生参与分析,大大激发学生创新思维,在教学中还采用师兄师姐传帮带方式,带学生到毕业生工作单位现场,请毕业生现场讲解,或请毕业生回校现身说法,师兄师姐成功大大激发了学生学生积极性。
工学结合人才培养模式改革年以来,推行网络工程项目实践教学模式,实训教学与校园信息化建设相结合,通过真实网络工程项目开展生产性实训教学活动,成效显著,已完成投资近万元网络工程项目。
实践教学由模拟环境向真实环境,从分项技术实践向综合性工程实践跃进,在教学中突出体现培养学生岗位职业能
