KY6水鸟野外种群及栖息地保护工程项目投资立项建议书模板.doc文档

㈣开展水鸟野外种群监测工作组织专业人员，在水鸟集中分布区域，对水鸟野外种群实施监测，为保护工作开展提年候鸟迁徙季节增加巡护频率，每周巡护次。

㈡实施鸟类栖息地恢复改造工程由于八十年代盲目地进行围海造盐田建虾池，直接造成了沿海湿地面积逐渐减少，湿地生态功能明显下降，生物多样性降低，出现生态环境恶化现象。

根据沿海湿地资源保护现状，采取各种有效措施，尽可能地恢复已退化湿地，以降低人为因素对湿地负面影响。

在现有废弃盐田虾池上实施湿地恢复治理示范工程，改造面积公顷，通过清除围堰引入水源补种水草等措施，使其逐步恢复湿地原貌。

实施喂食引鸟为保留住更多冬候鸟，选择鸟类栖息多地方，设立鸟类给饲站点，发动野生动物爱好者给鸟喂食，分别撒些小鱼和植物种子，以增加冬季鸟类食源，改善水鸟取食条件和生存状况。

㈣开展水鸟野外种群监测工作组织专业人员，在水鸟集中分布区域，对水鸟野外种群实施监测，为保护工作开展提供科学依据。

㈤开展宣传教育工作在水鸟集中分布区域设立宣传牌碑块，撰写鸟类保护教育宣传标作人员缺乏野生动物保护执法培训，缺少必要执法检查设施和设备，致使执法检查跟不上，鸟类保护管理力度不大四是河流上游污染物排潍坊沿海滩涂等，重点物种是珍稀鸟类和雁形目鸥形目鹳形目鸻形目鸟类等。

二建设内容通过本项目制定和种群监测工作组织专业人员，在水鸟集中分布区域，对水鸟野外种群实施监测，为保护工作开展提供科学依据。

㈤开展宣传教育工作在水鸟集中分布区域设立宣传牌碑块，撰写鸟类保护教育宣传标荣成天鹅湖复湿地原貌。

实施喂食引鸟为保留住更多冬候鸟，选择鸟类栖息多地方，设立鸟类给饲站点，发动野生动物爱好者给鸟喂食，分别撒些小鱼和植物种子，以增加冬季鸟类食源，改善水鸟取食条件和生存状况。

㈣开展水鸟野外为因素对湿地负面影响。

在现有废弃盐田虾池上实施湿地恢复治理示范工程，改造面积公顷，通过清除围堰引入水源补种水草等措施，使其逐步恢建虾池，直接造成了沿海湿地面积逐渐减少，湿地生态功能明显下降，生物多样性降低，出现生态环境恶化现象。

根据沿海湿地资源保护现状，采取各种有效措施，尽可能地恢复已退化湿地，以降低人种及人类活动变化趋势，宣传保护鸟类重要性。

实行分片包干负责制，定期或不定期巡护，每日巡护次，每年候鸟迁徙季节增加巡护频率，每周巡护次。

㈡实施鸟类栖息地恢复改造工程由于八十年代盲目地进行围海造盐田类型不同再设立临时巡护点，招聘巡护管理员名，初步形成水鸟保护管理体系。

建立巡护制度巡护员职责是及时地发现报告和制止非法破坏鸟类行为，监测自然生态系统物根据南四湖东平湖荣成天鹅湖潍坊沿海滩涂实际情况，除继续建立健全野生动植物保护站外，选择处重点乡镇建立保护管理分站，根据各地生态，加强保护管理力度，最大程度地给鸟类创造良好栖息环境，提高公众鸟类保护意识，调动公众保护鸟类积极性，促进水鸟野外种群数量逐步增长，促使生态环境向良性转化。

主要包括以下几方面内容㈠野外巡护建立巡护体系形目鸥形目鹳形目鸻形目鸟类等。

二建设内容通过本项目制定和实施，旨在建立完善水鸟保护管理体系和野外巡护制度种群及栖息地保护管理，为鸟类栖息繁衍创造良好条件。

本项目实施范围包括南四湖东平湖荣成天鹅湖潍坊沿海滩涂等，重点物种是珍稀鸟类和雁上游污染物排放，导致河水污染，河水中生物减少甚至灭绝，破坏了湿地环境，影响到湿地水禽生存。

为了更好地保护水鸟野外种群资源，最大限度地保护改造其栖息地，特申请立项，以加强水鸟野外供科学依据。

㈤开展宣传教育工作在水鸟集中分布区域设立宣传牌碑块，撰写鸟类保护教育宣传标作人员缺乏野生动物保护执法培训，缺少必要执法检查设施和设备，致使执法检查跟不上，鸟类保护管理力度不大四是河流，加强保护管理力度，最大程度地给鸟类创造良好栖息环境，提高公众鸟类保护意识，调动公众保护鸟类积极性，促进水鸟野外种群数量逐步增长，促使生态环境向良性转化。

主要包括以下几方面内容㈠野外巡护建立巡护体系形目鸥形目鹳形目鸻形目鸟类等。

二建设内容通过本项目制定和实施，旨在建立完善水鸟保护管理体系和野外巡护制度动野生动物爱好者给鸟喂食，分别撒些小鱼和植物种子，以增加冬季鸟类食源，改善水鸟取食条件和生存状况。

㈣开展水鸟野外种群监测工作组织专业人员，在水鸟集中分布区域，对水鸟野外种群实施监测，为保护工作开展提年候鸟迁徙季节增加巡护频率，每周巡护次。

㈡实施鸟类栖息地恢复改造工程由于八十年代盲目地进行围海造盐田建虾池，直接造成了沿海湿地面积逐渐减少，湿地生态功能明显下降，生物多样性降低，出现生态环境恶化现象。

根据沿海湿地资源保护现状，采取各种有效措施，尽可能地恢复已退化湿地，以降低人为因素对湿地负面影响。

在现有废弃盐田虾池上实施湿地恢复治理示范工程，改造面积公顷，通过清除围堰引入水源补种水草等措施，使其逐步恢复湿地原貌。

实施喂食引鸟为保留住更多冬候鸟，选择鸟类栖息多地方，设立鸟类给饲站点，发动野生动物爱好者给鸟喂食，分别撒些小鱼和植物种子，以增加冬季鸟类食源，改善水鸟取食条件和生存状况。

㈣开展水鸟野外种群监测工作组织专业人员，在水鸟集中分布区域，对水鸟野外种群实施监测，为保护工作开展提供科学依据。

㈤开展宣传教育工作在水鸟集中分布区域设立宣传牌碑块，撰写鸟类保护教育宣传标作人员缺乏野生动物保护执法培训，缺少必要执法检查设施和设备，致使执法检查跟不上，鸟类保护管理力度不大四是河流上游污染物排潍坊沿海滩涂等，重点物种是珍稀鸟类和雁形目鸥形目鹳形目鸻形目鸟类等。

二建设内容通过本项目制定和种群监测工作组织专业人员，在水鸟集中分布区域，对水鸟野外种群实施监测，为保护工作开展提供科学依据。

㈤开展宣传教育工作在水鸟集中分布区域设立宣传牌碑块，撰写鸟类保护教育宣传标荣成天鹅湖复湿地原貌。

实施喂食引鸟为保留住更多冬候鸟，选择鸟类栖息多地方，设立鸟类给饲站点，发动野生动物爱好者给鸟喂食，分别撒些小鱼和植物种子，以增加冬季鸟类食源，改善水鸟取食条件和生存状况。

㈣开展水鸟野外为因素对湿地负面影响。

在现有废弃盐田虾池上实施湿地恢复治理示范工程，改造面积公顷，通过清除围堰引入水源补种水草等措施，使其逐步恢种群及栖息地保护管理，为鸟类栖息繁衍创造良好条件。

本项目实施范围包括南四湖东平湖荣成天鹅湖潍坊沿海滩涂等，重点物种是珍稀鸟类和雁上游污染物排放，导致河水污染，河水中生物减少甚至灭绝，破坏了湿地环境，影响到湿地水禽生存。

为了更好地保护水鸟野外种群资源，最大限度地保护改造其栖息地，特申请立项，以加强水鸟野外供科学依据。

㈤开展宣传教育工作在水鸟集中分布区域设立宣传牌碑块，撰写鸟类保护教育宣传标作人员缺乏野生动物保护执法培训，缺少必要执法检查设施和设备，致使执法检查跟不上，鸟类保护管理力度不大四是河流，加强保护管理力度，最大程度地给鸟类创造良好栖息环境，提高公众鸟类保护意识，调动公众保护鸟类积极性，促进水鸟野外种群数量逐步增长，促使生态环境向良性转化。

主要包括以下几方面内容㈠野外巡护建立巡护体系形目鸥形目鹳形目鸻形目鸟类等。

二建设内容通过本项目制定和实施，旨在建立完善水鸟保护管理体系和野外巡护制度种群及栖息地保护管理，为鸟类栖息繁衍创造良好条件。

本项目实施范围包括南四湖东平湖荣成天鹅湖潍坊沿海滩涂等，重点物种是珍稀鸟类和雁上游污染物排放，导致河水污染，河水中生物减少甚至灭绝，破坏了湿地环境，影响到湿地水禽生存。

为了更好地保护水鸟野外种群资源，最大限度地保护改造其栖息地，特申请立项，以加强水鸟野外供科学依据。

㈤开展宣传教育工作在水鸟集中分布区域设立宣传牌碑块，撰写鸟类保护教育宣传标作人员缺乏野生动物保护执法培训，缺少必要执法检查设施和设备，致使执法检查跟不上，鸟类保护管理力度不大四是河流动野生动物爱好者给鸟喂食，分别撒些小鱼和植物种子，以增加冬季鸟类食源，改善水鸟取食条件和生存状况。

㈣开展水鸟野外种群监测工作组织专业人员，在水鸟集中分布区域，对水鸟野外种群实施监测，为保护工作开展提动野生动物爱好者给鸟喂食，分别撒些小鱼和植物种子，以增加冬季鸟类食源，改善水鸟取食条件和生存状况。

㈣开展水鸟野外种群监测工作组织专业人员，在水鸟集中分布区域，对水鸟野外种群实施监测，为保护工作开展提工程，改造面积公顷，通过清除围堰引入水源补种水草等措施，使其逐步恢复湿地原貌。

实施喂食引鸟为保留住更多冬候鸟，选择鸟类栖息多地方，设立鸟类给饲站点，发生物多样性降低，出现生态环境恶化现象。

根据沿海湿地资源保护现状，采取各种有效措施，尽可能地恢复已退化湿地，以降低人为因素对湿地负面影响。

在现有废弃盐田虾池上实施湿地恢复治理示范护次，每年候鸟迁徙季节增加巡护频率，每周巡护次。

㈡实施鸟类栖息地恢复改造工程由于八十年代盲目地进行围海造盐田建虾池，直接造成了沿海湿地面积逐渐减少，湿地生态功能明显下降，生护次，每年候鸟迁徙季节增加巡护频率，每周巡护次。

㈡实施鸟类栖息地恢复改造工程由于八十年代盲目地进行围海造盐田建虾池，直接造成了沿海湿地面积逐渐减少，湿地生态功能明显下降，生物多样性降低，出现生态环境恶化现象。

根据沿海湿地资源保护现状，采取各种有效措施，尽可能地恢复已退化湿地，以降低人为因素对湿地负面影响。

在现有废弃盐田虾池上实施湿地恢复治理示范工程，改造面积公顷，通过清除围堰引入水源补种水草等措施，使其逐步恢复湿地原貌。

实施喂食引鸟为保留住更多冬候鸟，选择鸟类栖息多地方，设立鸟类给饲站点，发动野生动物爱好者给鸟喂食，分别撒些小鱼和植物种子，以增加冬季鸟类食源，改善水鸟取食条件和生存状况。

㈣开展水鸟野外种群监测工作组织专业人员，在水鸟集中分布区域，对水鸟野外种群实施监测，为保护工作开展提供科学依据。

㈤开展宣传教育工作在水鸟集中分布区域设立宣传牌碑块，撰写鸟类