1、“.....闭合开关，多次改变滑动变阻器阻值，分别读出电流表电压表示数，填入预先设计表格根据多次测得电压和电流值，分别计算对应电阻值连接电路时开关要断开，开关闭合前变阻器阻值调到最大测量小灯泡电阻时，随着加在灯泡两端电压增大，灯泡亮度增加，温度升高，灯泡电阻也随之变大，所以求不同电压下灯泡电阻平均值没有实际意义电阻测量方法拓展考题再现广东在“探究定电压下，电流与电阻关系”实验中，老师提供实验器材有电源电压恒为，电流表电压表各个，开关个，四个定值电阻，两只滑动变阻器规格分别为，导线若干请根据图甲电路图用笔画线将图乙实物图连接完整注意电流表量程选择中考真题再现与预测考点探究欧姆定律答图略小李实验时，在间先接入电阻，闭合开关，移动滑片，使电压表示数为，并记下相应电流值再改接电阻，此时滑片应向填或端移动，小李移动变阻器滑片目是且电表和电源都完好，为了尽快查出故障原因，小明将连接在开关端导线拆下，把它改接在端，结果电压表和电流都有示数，则电路故障是排除故障后......”。

2、“.....当电压表读数为时，电流处不妥当，其不妥当之处是断开滑动变阻器电阻未调至最大小明更正后，闭合开关调节滑动变阻器，发现电流表电压表都没有示数，他们在实验中选择滑动变阻器规格应为小明做“伏安法测量电阻”实验连接电路时，开关应该是如图甲所示，当小明准备闭合开关开始实验时，同伴小桂提醒他还有大，请你帮他们分析下，其错误可能原因是什么将电压表接到了滑动变阻器两端找出了原因后，小丽准备重新连接电路进行实验，但小华认为不必要重新做过，请你帮他们划去错误数据，并将正确实验数据填入表中”定值电阻只，两只滑动变阻器，导线若干小丽连接好电路，闭合开关后，通过调节滑动变阻器，测得组数据，并算出定值电阻阻值如下表所示小华认为同个电阻电阻值不可能相差这么替导线将实验电路补充完整，要求滑片向右移动时电流表示数变大如答图所示同学们在做伏安法测电阻实验中，看到每张实验桌上有以下器材实验器材电源电压恒为电流表电压表各只，开关个，标有“线，将如下图所示实物连接完整，使之能完成“用伏安法测小灯泡电阻”实验闭合闭合......”。

3、“.....用电压表测出待测电阻两端电压为请用测量值和，已知量来表示广东请你用笔画线代替导乙所示，则，该同学又设计了如图所示测量电路，同样可以测量未知电阻,其中是定值电阻，请在空格内把实验步骤补充完整,用同学利用如图所示电路来测量未知电阻请用笔画线代替导线，将图甲中实物电路连接完整如答图所示闭合开关后，当滑动电阻器滑片向左移动到位置时，电压表示数为，电流表示数如图，根据串联电路电压特点得电源电压为考点归纳本考点常考角度应用欧姆定律对电路进行简单计算利用欧姆定律分析动态电路中电表示数变化考点伏安法测电阻考题再现广东正常发光则电流表示数是多少电源电压是多大由图可知定值电阻与灯泡串联，电流表测量电路中电流闭合开关，灯正常发光，说明灯泡两端电压是，电流是所以电流表示数为根据欧姆定律得，电阻为，当把它们并联在电路中时，电路总电阻为通过导体电流跟其两端电压成正比如图所示电路中，电源电压不变......”。

4、“.....定值电阻阻值为闭合开关，灯”如图所示为个小灯泡和个定值电阻电流跟其两端电压关系，由图象可知当电阻定时当把它们串联在电路中时移动过程中，电压表和电流表示数变化情况如图乙所示，则电源电压为，阻值为当滑动变阻器滑片在中点时，两电表示数对应乙图中点填或“转，灯泡短路电压表指针发生偏转，灯泡断路电流表指针发生偏转，灯泡短路电流表指针发生偏转，灯泡断路如图甲图所示电路中，电源电压不变，为定值电阻闭合开关，将滑动变阻器滑片从向，滑动变阻器接入电路阻值考题预测如图，电源电压不变，两只电表均完好开关闭合后，发现只有只电表指针发生偏转，若电路中只有个灯泡出现了故障，则可能是电压表指针发生偏转，滑动变阻器接入电路阻值考题预测如图，电源电压不变，两只电表均完好开关闭合后，发现只有只电表指针发生偏转，若电路中只有个灯泡出现了故障，则可能是电压表指针发生偏转，灯泡短路电压表指针发生偏转，灯泡断路电流表指针发生偏转，灯泡短路电流表指针发生偏转，灯泡断路如图甲图所示电路中，电源电压不变，为定值电阻闭合开关......”。

5、“.....电压表和电流表示数变化情况如图乙所示，则电源电压为，阻值为当滑动变阻器滑片在中点时，两电表示数对应乙图中点填或如图所示为个小灯泡和个定值电阻电流跟其两端电压关系，由图象可知当电阻定时当把它们串联在电路中时，电阻为，当把它们并联在电路中时，电路总电阻为通过导体电流跟其两端电压成正比如图所示电路中，电源电压不变，灯标有字样，定值电阻阻值为闭合开关，灯正常发光则电流表示数是多少电源电压是多大由图可知定值电阻与灯泡串联，电流表测量电路中电流闭合开关，灯正常发光，说明灯泡两端电压是，电流是所以电流表示数为根据欧姆定律得，根据串联电路电压特点得电源电压为考点归纳本考点常考角度应用欧姆定律对电路进行简单计算利用欧姆定律分析动态电路中电表示数变化考点伏安法测电阻考题再现广东同学利用如图所示电路来测量未知电阻请用笔画线代替导线，将图甲中实物电路连接完整如答图所示闭合开关后，当滑动电阻器滑片向左移动到位置时，电压表示数为，电流表示数如图乙所示，则......”。

6、“.....其中是定值电阻，请在空格内把实验步骤补充完整,用电压表测出电源电压为,用电压表测出待测电阻两端电压为请用测量值和，已知量来表示广东请你用笔画线代替导线，将如下图所示实物连接完整，使之能完成“用伏安法测小灯泡电阻”实验闭合闭合，断开或断开如答图所示考题预测小聪实验小组用如图所示电路“探究电流与电压电阻关系”请用笔画线代替导线将实验电路补充完整，要求滑片向右移动时电流表示数变大如答图所示同学们在做伏安法测电阻实验中，看到每张实验桌上有以下器材实验器材电源电压恒为电流表电压表各只，开关个，标有定值电阻只，两只滑动变阻器，导线若干小丽连接好电路，闭合开关后，通过调节滑动变阻器，测得组数据，并算出定值电阻阻值如下表所示小华认为同个电阻电阻值不可能相差这么大，请你帮他们分析下，其错误可能原因是什么将电压表接到了滑动变阻器两端找出了原因后，小丽准备重新连接电路进行实验，但小华认为不必要重新做过，请你帮他们划去错误数据......”。

7、“.....开关应该是如图甲所示，当小明准备闭合开关开始实验时，同伴小桂提醒他还有处不妥当，其不妥当之处是断开滑动变阻器电阻未调至最大小明更正后，闭合开关调节滑动变阻器，发现电流表电压表都没有示数，且电表和电源都完好，为了尽快查出故障原因，小明将连接在开关端导线拆下，把它改接在端，结果电压表和电流都有示数，则电路故障是排除故障后，调节滑动变阻器，当电压表读数为时，电流表示数如图乙所示，其示数为，该定值电阻阻值是开关断路考点归纳本考点常考角度有所谓“伏安法测电阻”就是用电压表测出待测电阻两端电压，用电流表测出通过待测电阻电流，然后根据欧姆定律公式算出待测电阻阻值实验中滑动变阻器有两个作用是在开关闭合前，滑动滑片使滑动变阻器接入电路电阻最大位置，起到限制电流保护电路作用二是通过改变滑动变阻器滑片位置，可以多次测量通过导体电流和导体两端电压，得到多组数据，减小实验误差实验数据图像分析电阻定时，导体中电流与导体两端电压成正比导体两端电压定时......”。

8、“.....因为电压是在导体中产生电流原因，而且我们研究对象是电流，只能表述为“电流跟„成„比”，不能说成“电压跟电流成正比”，也不能说成“电阻与通过导体电流成反比”因为电阻是导体本身种特性，只由导体本身因素决定导体中电流与电压成正比条件是保持电阻不变导体中电流与电阻成反比条件是保持电压不变欧姆定律应用考点欧姆定律应用考题再现广东如图所示，已知电源电压为，当闭合开关后发现电压表读数为，可能出现故障是灯断路灯断路灯短路开关接触不良广东如图所示是电阻甲和乙图象，下列说法正确是电阻乙为定值电阻当电阻甲两端电压为时，甲如图乙所示，当开关闭合，电路电流为时，电路总电阻是如图丙所示，当开关闭合，电源电压为时，电路总电流为广东如图所示电路，电源电压为且保持不变，滑动变阻器标有“，”字样将滑片移到最右端，闭合断开，求电流表示数保持滑片在最右端，闭合，电流表示数，求阻值将滑片移至位置，闭合，电流表示数为，求此时滑动变阻器接入电路阻值电流表示数为因为......”。

9、“.....定值电阻通过滑动变阻器电流为，滑动变阻器接入电路阻值考题预测如图，电源电压不变，两只电表均完好开关闭合后，发现只有只电表指针发生偏转，若电路中只有个灯泡出现了故障，则可能是电压表指针发生偏转，灯泡短路电压表指针发生偏转，灯泡断路电流表指针发生偏转，灯泡短路电流表指针发生偏转，灯泡断路如图甲图所示电路中，电源电压不变，为定值电阻闭合开关，将滑动变阻器滑片从向移动过程中，电压表和电流表示数变化情况如图乙所示，则电源电压为，阻值为当滑动变阻器滑片在中点时，两电表示数对应乙图中点填或如图所示为个小灯泡和个定值电阻电流跟其两端电压关系，由图象可知当电阻定时当把它们串联在电路中时，电阻为，当把它们并联在电路中时，电路总电阻为通过导体电流跟其两端电压成正比如图所示电路中，电源电压不变，灯标有字样，定值电阻阻值为闭合开关，灯正常发光则电流表示数是多少电源电压是多大由图可知定值电阻与灯泡串联，电流表测量电路中电流闭合开关，灯正常发光，说明灯泡两端电压是......”。