1、“.....同时控制小球质量不变乙实验中只有物质种类不同，其他因素必须控制同例如烧杯规格相同水和沙质量相等酒精灯加热方式相同等实验中小球动能大小是通过观察比较物块被推距离反映出来乙实验中水和沙子吸收热量多少是用加热时间来反映故答案为速度质量种类质量被推距离加热时间物理学中把物体在单位时间内通过路程叫速度，速度计算公式为速度，即，单位是初中还有很多这样定义物理量，如密度压强功率热值等，这种定义物理量方法叫做比值定义法我们在高中物理当中也有很多这样定义物理量，如把物体在单位时间内速度变化量叫加速度注速度变化量用表示，它等于前后两故速度之差加速度用字母表示，国际单位是由加速度定义可知加速度定义公式为若个物体开始运动速度为，经过后它速度变为，则这个物体在内速度变化水蒸气遇冷液化形成小水滴，故正确故选如图表示个人站在匀速上升电梯上，下列分析正确是电梯上升过程中......”。

2、“.....人机械能不对着人扇风，加快了人体表面空气流动，促进了汗液蒸发，且蒸发是吸热，所以人感到凉爽，故舞台上用干冰能制造白雾，是因为干冰升华吸热使水蒸气液化，故正确冰棒冒出白气，是冰棒周围空气中态叫凝固六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热其中放出热量物态变化有凝固液化凝华吸热有熔化汽化升华解答解用冰袋给高热病人降温，是因为冰熔化吸热，故正确夏天用电风扇汽化吸热特点液化及液化现象升华和凝华定义和特点分析物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化由固态变为液态叫熔化，由液态变为固化吸热夏天使用电风扇时人感觉凉爽，是因为风降低了室温舞台上用干冰能制造白雾，是因为干冰升华吸热使水蒸气液化盛夏，冰棒冒出白气......”。

3、“.....加快了水蒸发，使衣服变干，不符合题意水蒸气推开试管塞，水蒸气膨胀做功，将内能转化为机械能，符合题意故选下列对生活中些现象解释是用冰袋给高热病人降温，是因为冰熔能减少物体吸收热量，内能增加解答解下压活塞时，活塞对封闭气体做功，机械能转化为内能，不符合题意饮水机加热水，电流做功，将电能转化为内能，不符合题意晒干衣服，衣服从太阳吸热，使衣活塞，点燃棉花饮水机加热水晾干衣服水蒸气推开试管塞考点做功改变物体内能分析做功可以改变物体内能对物体做功，物体内能增加物体对外做功，物体内能减少热传递也可以改变物体内能物体放出热量，内是通过增加接触面粗糙程来增大摩擦，故本选项不符合题意脚蹬表面凸凹不平，它是通过增加接触面粗糙程来增大摩擦，故本选项不符合题意故选如图所示，从能量转化和转移角度看......”。

4、“.....故本选项符合题意轮胎上印有花纹，它是通过增加接触面粗糙程来增大摩擦，故本选项不符合题意刹车皮采用橡胶材料它胶材料脚蹬表面凸凹不平考点增大或减小摩擦方法分析增大摩擦力方法增大压力，增大接触面粗糙程度减小摩擦力方法减小压力，减小接触面粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动在此题中，只需要该选项说法符合实际，不合题意中学生身高约，该选项说法符合实际，不合题意故选如图所示是自行车零部件照片，这些零部件中主要为了减小摩擦是车轮处装有滚珠轴承轮胎上印有花纹刹车皮采用橡着重要作用解答解中学生质量约为，因此重力，该选项说法符合实际，不合题意普洱市月份平均气温约，该选项说法不符合实际，符合题意中学生步行速度约，行速度约中学生身高约考点重力大小估测温度长度估测速度与物体运动分析估测是种科学近似计算，它不仅是种常用解题方法和思维方法，而且是种重要科学研究方法......”。

5、“.....每小题分，满分分金艳同学对日常生活中常见物理量进行了估测，其中不符合实际是中学生体重约普洱市月份平均气温约中学生步人体承受电压不高于，保证异常漏电情况下，接触热水器人安全如图所示，若人体最大电阻为，试求防电墙电阻型号电热水器额定电压额定电功率容积商品特征安全防电墙防水防尘防潮年山东省度为，求此过程中电热水器热效率该热水器在时间段使用时，内产生热量为，求通过电热水器电流和它工作实际电压防电墙技术就是在电热水器内部形成永久性电阻，电热水器经防电墙处理后，使人度为，求此过程中电热水器热效率该热水器在时间段使用时，内产生热量为，求通过电热水器电流和它工作实际电压防电墙技术就是在电热水器内部形成永久性电阻，电热水器经防电墙处理后，使人体承受电压不高于，保证异常漏电情况下，接触热水器人安全如图所示，若人体最大电阻为......”。

6、“.....每小题分，满分分金艳同学对日常生活中常见物理量进行了估测，其中不符合实际是中学生体重约普洱市月份平均气温约中学生步行速度约中学生身高约考点重力大小估测温度长度估测速度与物体运动分析估测是种科学近似计算，它不仅是种常用解题方法和思维方法，而且是种重要科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用解答解中学生质量约为，因此重力，该选项说法符合实际，不合题意普洱市月份平均气温约，该选项说法不符合实际，符合题意中学生步行速度约，该选项说法符合实际，不合题意中学生身高约，该选项说法符合实际，不合题意故选如图所示是自行车零部件照片......”。

7、“.....增大接触面粗糙程度减小摩擦力方法减小压力，减小接触面粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动在此题中，只需要将这四个实例与以上方法对比即可解答解轴承内滚珠是通过变滑动为滚动来减小摩擦，故本选项符合题意轮胎上印有花纹，它是通过增加接触面粗糙程来增大摩擦，故本选项不符合题意刹车皮采用橡胶材料它是通过增加接触面粗糙程来增大摩擦，故本选项不符合题意脚蹬表面凸凹不平，它是通过增加接触面粗糙程来增大摩擦，故本选项不符合题意故选如图所示，从能量转化和转移角度看，属于内能转化为机械能是下压活塞，点燃棉花饮水机加热水晾干衣服水蒸气推开试管塞考点做功改变物体内能分析做功可以改变物体内能对物体做功，物体内能增加物体对外做功，物体内能减少热传递也可以改变物体内能物体放出热量，内能减少物体吸收热量，内能增加解答解下压活塞时，活塞对封闭气体做功，机械能转化为内能，不符合题意饮水机加热水......”。

8、“.....将电能转化为内能，不符合题意晒干衣服，衣服从太阳吸热，使衣服内能增加温度升高，加快了水蒸发，使衣服变干，不符合题意水蒸气推开试管塞，水蒸气膨胀做功，将内能转化为机械能，符合题意故选下列对生活中些现象解释是用冰袋给高热病人降温，是因为冰熔化吸热夏天使用电风扇时人感觉凉爽，是因为风降低了室温舞台上用干冰能制造白雾，是因为干冰升华吸热使水蒸气液化盛夏，冰棒冒出白气，是冰棒周围空气中水蒸气液化而成考点熔化与熔化吸热特点汽化及汽化吸热特点液化及液化现象升华和凝华定义和特点分析物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热其中放出热量物态变化有凝固液化凝华吸热有熔化汽化升华解答解用冰袋给高热病人降温，是因为冰熔化吸热，故正确夏天用电风扇对着人扇风......”。

9、“.....促进了汗液蒸发，且蒸发是吸热，所以人感到凉爽，故舞台上用干冰能制造白雾，是因为干冰升华吸热使水蒸气液化，故正确冰棒冒出白气，是冰棒周围空气中水蒸气遇冷液化形成小水滴，故正确故选如图表示个人站在匀速上升电梯上，下列分析正确是电梯上升过程中，人动能转化为重力势能人对电梯压力与电梯对人支持力是对平衡力电梯上升过程中，人机械能不断增大电梯上升过程中，电梯对人支持力做功为零考点平衡力辨别功计算动能和势能转化与守恒分析动能与物体质量和速度有关，重力势能与物体质量和高度有关二力平衡条件是作用在同个物体上，大小相等方向相反作用在同直线上动能和势能统称为机械能，在数值上机械能等于动能和势能和有力作用在物体上，并且物体在力方向上通过了段距离，就说力对物体做了功解答解电梯匀速上升，速度不变，动能不变高度增大，重力势能增大，不是动能转化为重力势能，而是电能转化成了重力势能......”。