平行线等分线段定理条件相邻两条平行线间距离相等三条距离不相等平行线截两条直线会有什么结果那么若那么若猜想你能否利用所学过相关知识进行说明行线等分线段定理推论推论平行线等分线段定理应用把线段等分证明同直线上线段相等复习回顾如何不通过测量，运用所学知识，快速将条长厘米细线分成两部分，使这两部分之比是则新科导入和体会从教材习题中选取，完成练习册本课时习题课后作业对世界上切学问与知识掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉境地，就能融会贯通，运用自如了。高士其第章平行线分线段成比例平三条平行线截两条直线，所得对应线段成比例关键要能熟练地找出对应线段二要熟悉该定理几种基本图形课堂小结三注意该定理在三角形中应用通过本节课学习，对本章知识你有哪些新认识为已知长米，长米，长米求,解由题意知，平行线分线段成比例定理中在,即是和比例中项如图，有块形状为直角梯形草地，周围均为水泥直道，两个拐角处均为直角，草地中间另有条水泥直道垂直于，垂足,求证是和比例中项分析分别在及中利用平行线分线段成比例定理推论证明中在分析运用平行线分线段成比例定理推论分别列出比例式求解解,即如图,中,,证明当堂训练如图,中，。求和长例定理与平行线等分线段定理有何联系当当结论后者是前者种特殊情况！如图，为边延长线上点，连接，交与点,交与点，求证反比合比平行线等分线段成比例定理三条平行线截两条直线,所得对应线段成比例推论平行于三角形边直线截其他两边或两边延长线所得对应线段成比例平行线分线段成比反比合比合比,与交点分别为则若我们们已经得到除此之外，还有其他对应线段成比例吗即得到其它比例式怎样样，线段三等分点为则这时你想到了什么平行线等分线段定理分别过点作直线平行于截两条直线会有什么结果那么若那么若猜想你能否利用所学过相关知识进行说明考察设线段中点为同直线上线段相等复习回顾如何不通过测量，运用所学知识，快速将条长厘米细线分成两部分，使这两部分之比是则新科导入平行线等分线段定理条件相邻两条平行线间距离相等三条距离不相等平行线问与知识掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉境地，就能融会贯通，运用自如了。高士其第章平行线分线段成比例平行线等分线段定理推论推论平行线等分线段定理应用把线段等分证明同问与知识掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉境地，就能融会贯通，运用自如了。高士其第章平行线分线段成比例平行线等分线段定理推论推论平行线等分线段定理应用把线段等分证明同直线上线段相等复习回顾如何不通过测量，运用所学知识，快速将条长厘米细线分成两部分，使这两部分之比是则新科导入平行线等分线段定理条件相邻两条平行线间距离相等三条距离不相等平行线截两条直线会有什么结果那么若那么若猜想你能否利用所学过相关知识进行说明考察设线段中点为，线段三等分点为则这时你想到了什么平行线等分线段定理分别过点作直线平行于,与交点分别为则若我们们已经得到除此之外，还有其他对应线段成比例吗即得到其它比例式怎样样反比合比合比反比合比平行线等分线段成比例定理三条平行线截两条直线,所得对应线段成比例推论平行于三角形边直线截其他两边或两边延长线所得对应线段成比例平行线分线段成比例定理与平行线等分线段定理有何联系当当结论后者是前者种特殊情况！如图，为边延长线上点，连接，交与点,交与点，求证,证明当堂训练如图,中，。求和长分析运用平行线分线段成比例定理推论分别列出比例式求解解,即如图,中求证是和比例中项分析分别在及中利用平行线分线段成比例定理推论证明中在中在,即是和比例中项如图，有块形状为直角梯形草地，周围均为水泥直道，两个拐角处均为直角，草地中间另有条水泥直道垂直于，垂足为已知长米，长米，长米求,解由题意知，平行线分线段成比例定理三条平行线截两条直线，所得对应线段成比例关键要能熟练地找出对应线段二要熟悉该定理几种基本图形课堂小结三注意该定理在三角形中应用通过本节课学习，对本章知识你有哪些新认识和体会从教材习题中选取，完成练习册本课时习题课后作业对世界上切学问与知识掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉境地，就能融会贯通，运用自如了。高士其第章平行线分线段成比例平行线等分线段定理推论推论平行线等分线段定理应用把线段等分证明同直线上线段相等复习回顾如何不通过测量，运用所学知识，快速将条长厘米细线分成两部分，使这两部分之比是则新科导入平行线等分线段定理条件相邻两条平行线间距离相等三条距离不相等平行线截两条直线会有什么结果那么若那么若猜想你能否利用所学过相关知识进行说明考察设线段中点为，线段三等分点为则这时你想到了什么平行线等分线段定理分别过点作直线平行于,与交点分别为则若我们们已经得到除此之外，还有其他对应线段成比例吗即得到其它比例式怎样样反比合比合比反比合比平行线等分线段成比例定理三条平行线截两条直线,所得对应线段成比例推论平行于三角形边直线截其他两边或两边延长线所得对应线段成比例平行线分线段成比例定理与平行线等分线段定理有何联系当当结论后者是前者种特殊情况！如图，为边延长线上点，连接，交与点,交与点，求证,证明当堂训练如图,中，。求和长分析运用平行线分线段成比例定理推论分别列出比例式求解解,即如图,中求证是和比例中项分析分别在及中利用平行线分线段成比例定理推论证明中在中在,即是和比例中项如图，有块形状为直角梯形草地，周围均为水泥直道，两个拐角处均为直角，草地中间另有条水泥直道垂直于，垂足为已知长米，长米，长米求,解由题意知，平行线分线段成比例定理三条平行线截两条直线，所得对应线段成比例关键要能熟练地找出对应线段二要熟悉该定理几种基本图形课堂小结三注意该定理在三角形中应用通过本节课学习，对本章知识你有哪些新认识和体会从教材习题中选取，完成练习册本课时习题课后作业对世界上切学问与知识掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉境地，就能融会贯通，运用自如了。高士其问与知识掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉境地，就能融会贯通，运用自如了。高士其同直线上线段相等复习回顾如何不通过测量，运用所学知识，快速将条长厘米细线分成两部分，使这两部分之比是则新科导入平行线等分线段定理条件相邻两条平行线间距离相等三条距离不相等平行线，线段三等分点为则这时你想到了什么平行线等分线段定理分别过点作直线平行于反比合比合比例定理与平行线等分线段定理有何联系当当结论后者是前者种特殊情况！如图，为边延长线上点，连接，交与点,交与点，求证分析运用平行线分线段成比例定理推论分别列出比例式求解解,即如图,中,中在,即是和比例中项如图，有块形状为直角梯形草地，周围均为水泥直道，两个拐角处均为直角，草地中间另有条水泥直道垂直于，垂足三条平行线截两条直线，所得对应线段成比例关键要能熟练地找出对应线段二要熟悉该定理几种基本图形课堂小结三注意该定理在三角形中应用通过本节课学习，对本章知识你有哪些新认识行线等分线段定理推论推论平行线等分线段定理应用把线段等分证明同直线上线段相等复习回顾如何不通过测量，运用所学知识，快速将条长厘米细线分成两部分，使这两部分之比是则新科导入