1、划动周,所形成图形就是所画圆例题你见过树木年轮吗从树木年轮,可以很清楚看出树木生长年龄,如果棵年树龄红杉树树干直径是,这棵红杉树半径平均每年增加多少解析答这棵红衫树半径每年增加跟踪训练如图,根长绳子,端栓在柱子上,另端栓着只羊,请画出羊活动区域解析判断下列说法正误弦是直径半圆是弧过圆心线段是直径圆心相同,半径相等两个圆是同心圆长度相等弧是等弧半圆是最长弧直径是最长弦若，则是三角形如图,弦有归纳在圆中有长度不等弦，直径是圆中最长弦等腰直角如图,半径有如图,弧有⌒⌒⌒⌒⌒⌒⌒劣弧有优弧有你知道优弧与劣弧区别么判断半圆是弧，但弧不定是半圆⌒⌒通过本课时学习，需要我们在探索过程中认识圆，理解圆本质了解弦，弧，半圆，优弧，劣弧，同心圆，等圆，等弧等与圆有关概念，并理解概念之间区别和联系天才灵感血汗爱迪生第二十四。

2、圆中有长度不等,根长绳子,端栓在柱子上,另端栓着只羊,请画出羊活动区域解析判断下列说法正误弦是直径半圆是弧过圆心线段是直径圆心相同,半径相等两个圆是同心圆长度形就是所画圆例题你见过树木年轮吗从树木年轮,可以很清楚看出树木生长年龄,如果棵年树龄红杉树树干直径是,这棵红杉树半径平均每年增加多少解析答这棵红衫树半径每年增加跟踪训练如图中叫做劣弧⌒⌒劣弧与优弧例如何在操场上画个半径是圆说出你理由解析首先确定圆心,然后用米长绳子端固定为圆心端,另端系在端尖木棒,木棒以米长尖端划动周,所形成图圆弧，简称弧以为端点弧记作，读作“圆弧”或“弧”半圆圆任意条直径两个端点把圆分成两条弧，每条弧都叫做半圆⌒大于半圆弧用三个字母表示，如图中叫做优弧小于半圆弧如图人会感觉到非常平稳，这也是车轮都做成圆形数学道理为什么车轮是圆直。

3、端点旋转周，另个端点所形成图形叫做圆静态圆心为半径为圆可以看成是所有到定点距离等于定长点组成图形圆两种定义把车轮做成圆形，车轮上各点到车轮中心圆心距离都等于车轮半径，当车轮在平面上滚动时，车轮中心与地面距离保持不变，因此，当车辆在平坦路上行驶时，坐车人会感觉到非常平稳，这也是车轮都做成圆形数学道理为什么车轮是圆直径经过圆心弦如图中叫做直径弦连接圆上任意两点线段如图中叫做弦，与圆有关概念弧圆上任意两点间部分叫做圆弧，简称弧以为端点弧记作，读作“圆弧”或“弧”半圆圆任意条直径两个端点把圆分成两条弧，每条弧都叫做半圆⌒大于半圆弧用三个字母表示，如图中叫做优弧小于半圆弧如图中叫做劣弧⌒⌒劣弧与优弧例如何在操场上画个半径是圆说出你理由解析首先确定圆心,然后用米长绳子端固定为圆心端,另端系在端尖木棒,木棒以米长尖。

4、点和圆位置关系圆是生活中常见图形，许多物体都给我们以圆形象观察车轮，你发现了什么石激起千层浪乐在其中圆世界奥运五环福建土楼创设情境引入新课祥子小憩片刻圆世界如图，在个平面内，线段绕它固定和联系天才灵感血汗爱迪生第二十四章圆圆圆在探索过程中认识圆，理解圆本质属性了解弦，弧，半圆，优弧，劣弧，同心圆，等圆，等弧等与圆有关概念，理解概念之间区别和联系让学生在动手实践中探索并初步了解区别么判断半圆是弧，但弧不定是半圆⌒⌒通过本课时学习，需要我们在探索过程中认识圆，理解圆本质了解弦，弧，半圆，优弧，劣弧，同心圆，等圆，等弧等与圆有关概念，并理解概念之间区别弦，直径是圆中最长弦等腰直角如图,半径有如图,弧有⌒⌒⌒⌒⌒⌒⌒劣弧有优弧有你知道优弧与劣弧相等弧是等弧半圆是最长弧直径是最长弦若，则是三角形如图,弦有归纳在。

5、同心圆，等圆，等弧等与圆有关概念，并理解概念之间区别和联系天才灵感血汗爱迪生第二十四章圆圆圆在探索过程中认识圆，理解圆本质属性了解弦，弧，半圆，优弧，劣弧，同心圆，等圆，等弧等与圆有关概念，理解概念之间区别和联系让学生在动手实践中探索并初步了解点和圆位置关系圆是生活中常见图形，许多物体都给我们以圆形象观察车轮，你发现了什么石激起千层浪乐在其中圆世界奥运五环福建土楼创设情境引入新课祥子小憩片刻圆世界如图，在个平面内，线段绕它固定个端点旋转周，另个端点所形成图形叫做圆固定端点叫做圆心线段叫做半径以点为圆心圆，记作，读作“圆”二圆概念圆上各点到定点圆心距离都等于定长半径归纳圆心为半径为圆可以看成是所有到定点距离等于定长点组成图形从画圆过程可以看出到定点距离等于定长点都在同个圆上动态在个平面内，线段绕它固定个。

6、章圆圆圆在探索过程中认识圆，理解圆本质属性了解弦，弧，半圆，优弧，劣弧，同心圆，等圆，等弧等与圆有关概念，理解概念之间区别和联系让学生在动手实践中探索并初步了解点和圆位置关系圆是生活中常见图形，许多物体都给我们以圆形象观察车轮，你发现了什么石激起千层浪乐在其中圆世界奥运五环福建土楼创设情境引入新课祥子小憩片刻圆世界如图，在个平面内，线段绕它固定个端点旋转周，另个端点所形成图形叫做圆固定端点叫做圆心线段叫做半径以点为圆心圆，记作，读作“圆”二圆概念圆上各点到定点圆心距离都等于定长半径归纳圆心为半径为圆可以看成是所有到定点距离等于定长点组成图形从画圆过程可以看出到定点距离等于定长点都在同个圆上动态在个平面内，线段绕它固定个端点旋转周，另个端点所形成图形叫做圆静态圆心为半径为圆可以看成是所有到定点距离等于定。

7、径经过圆心弦如图中叫做直径弦连接圆上任意两点线段如图中叫做弦，与圆有关概念弧圆上任意两点间部分叫做看成是所有到定点距离等于定长点组成图形圆两种定义把车轮做成圆形，车轮上各点到车轮中心圆心距离都等于车轮半径，当车轮在平面上滚动时，车轮中心与地面距离保持不变，因此，当车辆在平坦路上行驶时，坐车点距离等于定长点组成图形从画圆过程可以看出到定点距离等于定长点都在同个圆上动态在个平面内，线段绕它固定个端点旋转周，另个端点所形成图形叫做圆静态圆心为半径为圆可以形成图形叫做圆固定端点叫做圆心线段叫做半径以点为圆心圆，记作，读作“圆”二圆概念圆上各点到定点圆心距离都等于定长半径归纳圆心为半径为圆可以看成是所有到定许多物体都给我们以圆形象观察车轮，你发现了什么石激起千层浪乐在其中圆世界奥运五环福建土楼创设情境引入新课祥。

8、圆⌒⌒通过本课时学习，需要我们在探索过程中认识圆，理解圆本质了解弦，弧，半圆，优弧，劣弧，同心圆，等圆，等弧等与圆有关概念，并理解概念之间区别和联系天才灵感血汗爱迪生是半圆⌒⌒通过本课时学习，需要我们在探索过程中认识圆，理解圆本质了解弦，弧，半圆，优弧，劣弧，同心圆，等圆，等弧等与圆有关概念，并理解概念之间区别和联系天才灵感血汗爱迪生第许多物体都给我们以圆形象观察车轮，你发现了什么石激起千层浪乐在其中圆世界奥运五环福建土楼创设情境引入新课祥子小憩片刻圆世界如图，在个平面内，线段绕它固定个端点旋转周，另个端点所点距离等于定长点组成图形从画圆过程可以看出到定点距离等于定长点都在同个圆上动态在个平面内，线段绕它固定个端点旋转周，另个端点所形成图形叫做圆静态圆心为半径为圆可以人会感觉到非常平稳，这也是车轮都做。

9、子小憩片刻圆世界如图，在个平面内，线段绕它固定个端点旋转周，另个端点所二十四章圆圆圆在探索过程中认识圆，理解圆本质属性了解弦，弧，半圆，优弧，劣弧，同心圆，等圆，等弧等与圆有关概念，理解概念之间区别和联系让学生在动手实践中探索并初步了解点和圆位置关系圆是生活中常见图形，是半圆⌒⌒通过本课时学习，需要我们在探索过程中认识圆，理解圆本质了解弦，弧，半圆，优弧，劣弧，同心圆，等圆，等弧等与圆有关概念，并理解概念之间区别和联系天才灵感血汗爱迪生第半径有如图,弧有⌒⌒⌒⌒⌒⌒⌒劣弧有优弧有你知道优弧与劣弧区别么判断半圆是弧，但弧不定是半径有如图,弧有⌒⌒⌒⌒⌒⌒⌒劣弧有优弧有你知道优弧与劣弧区别么判断半圆是弧，但弧不定是半圆⌒⌒通过本课时学习，需要我们在探索过程中认识圆，理解圆本质了解弦，弧，半圆，优弧，劣弧，。

10、年龄,如果棵年树龄红杉树树干直径是,这棵红杉树半径平均每年增加多少解析答这棵红衫树半径每年增加跟踪训练如图,根长绳子,端栓在柱子上,另端栓着只羊,请画出羊活动区域解析判断下列说法正误弦是直径半圆是弧过圆心线段是直径圆心相同,半径相等两个圆是同心圆长度相等弧是等弧半圆是最长弧直径是最长弦若，则是三角形如图,弦有归纳在圆中有长度不等弦，直径是圆中最长弦等腰直角如图,半径有如图,弧有⌒⌒⌒⌒⌒⌒⌒劣弧有优弧有你知道优弧与劣弧区别么判断半圆是弧，但弧不定是半圆⌒⌒通过本课时学习，需要我们在探索过程中认识圆，理解圆本质了解弦，弧，半圆，优弧，劣弧，同心圆，等圆，等弧等与圆有关概念，并理解概念之间区别和联系天才灵感血汗爱迪生半径有如图,弧有⌒⌒⌒⌒⌒⌒⌒劣弧有优弧有你知道优弧与劣弧区别么判断半圆是弧，但弧不定是半。

11、成圆形数学道理为什么车轮是圆直径经过圆心弦如图中叫做直径弦连接圆上任意两点线段如图中叫做弦，与圆有关概念弧圆上任意两点间部分叫做中叫做劣弧⌒⌒劣弧与优弧例如何在操场上画个半径是圆说出你理由解析首先确定圆心,然后用米长绳子端固定为圆心端,另端系在端尖木棒,木棒以米长尖端划动周,所形成图,根长绳子,端栓在柱子上,另端栓着只羊,请画出羊活动区域解析判断下列说法正误弦是直径半圆是弧过圆心线段是直径圆心相同,半径相等两个圆是同心圆长度弦，直径是圆中最长弦等腰直角如图,半径有如图,弧有⌒⌒⌒⌒⌒⌒⌒劣弧有优弧有你知道优弧与劣弧和联系天才灵感血汗爱迪生第二十四章圆圆圆在探索过程中认识圆，理解圆本质属性了解弦，弧，半圆，优弧，劣弧，同心圆，等圆，等弧等与圆有关概念，理解概念之间区别和联系让学生在动手实践中探索并初步了。

12、长点组成图形圆两种定义把车轮做成圆形，车轮上各点到车轮中心圆心距离都等于车轮半径，当车轮在平面上滚动时，车轮中心与地面距离保持不变，因此，当车辆在平坦路上行驶时，坐车人会感觉到非常平稳，这也是车轮都做成圆形数学道理为什么车轮是圆直径经过圆心弦如图中叫做直径弦连接圆上任意两点线段如图中叫做弦，与圆有关概念弧圆上任意两点间部分叫做圆弧，简称弧以为端点弧记作，读作“圆弧”或“弧”半圆圆任意条直径两个端点把圆分成两条弧，每条弧都叫做半圆⌒大于半圆弧用三个字母表示，如图中叫做优弧小于半圆弧如图中叫做劣弧⌒⌒劣弧与优弧例如何在操场上画个半径是圆说出你理由解析首先确定圆心,然后用米长绳子端固定为圆心端,另端系在端尖木棒,木棒以米长尖端划动周,所形成图形就是所画圆例题你见过树木年轮吗从树木年轮,可以很清楚看出树木生长。

参考资料：

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[10]TOP47九年级数学上册 23.3.2 相似三角形的判定（第1课时）课件 （新版）华东师大版.ppt文档免费在线阅读（第19页，发表于2022-06-24）

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[12]TOP38九年级数学上册 23.3 课题学习 图案设计课件 （新版）新人教版.ppt文档免费在线阅读（第11页，发表于2022-06-24）

[13]TOP43九年级数学上册 23.2.3 关于原点对称的点的坐标课件 （新版）新人教版.ppt文档免费在线阅读（第11页，发表于2022-06-24）

[14]TOP43九年级数学上册 23.2.2 中心对称图形课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读（第29页，发表于2022-06-24）

[15]TOP41九年级数学上册 23.2.1 中心对称课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读（第18页，发表于2022-06-24）

[16]TOP36九年级数学上册 23.2.1 中心对称课件 （新版）新人教版.ppt文档免费在线阅读（第11页，发表于2022-06-24）

[17]TOP44九年级数学上册 23.2 相似图形课件 （新版）华东师大版.ppt文档免费在线阅读（第19页，发表于2022-06-24）

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[19]TOP38九年级数学上册 23.1.1 成比例线段课件 （新版）华东师大版.ppt文档免费在线阅读（第19页，发表于2022-06-24）

[20]TOP36九年级数学上册 23.1 图形的旋转课件3 （新版）新人教版.ppt文档免费在线阅读（第12页，发表于2022-06-24）