TOP47九年级数学上册 24.4 弧长和扇形面积课件1 （新版）新人教版.ppt文档免费在线阅读

面上有水部分面积精确到解点拨精讲有水部分面积等于扇形面积加三角形面积合作探究如图，在同心圆中，两圆半径分别为，求阴影部分面积解已知正三角形边踪练习合作探究已知弓形弧所对圆心角为，弓形弦长为，求这个弓形面积解点拨精讲弓形面积等于扇形面积减去三角形面积合作探究如图，水平放置圆柱形排水管道截面半径是，其中水面高，求截半径是直径，是上点，交于，若半径等于，︵长等于周长，求︵长解点拨精讲利用︵长等于周长求出︵所对圆心角，从而得出︵所对圆心角二跟半径为，圆心角为，那么这个扇形面积等于︵合作探究小组合作在个周长为圆中，长度为弧所对圆心角为度已知扇形弧长是，面积为，那么它圆心角为度合作探究如图，预习导学二自学检测已知半径，，则所对弧长长是个扇形所在圆半径为，扇形圆心角为，则扇形面积为在个圆中，如果圆心角所对弧长是，那么这个圆半径已知扇形纳在半径为圆中，圆心角所对弧长是，圆心角所对弧长是在半径为圆中，圆心角所对应扇形面积是，圆心角所对应扇形面积是半径为，弧长为扇形面积和扇形面积扇形计算公式，并应用这些公式解决相关问题重点难点重点圆心角所对弧长，扇形面积扇形及它们应用难点两个公式应用预习导学自学指导自学阅读教材归小结圆心角所对弧长扇形概念圆心角为扇形面积是扇形当堂训练本课时对应训练部分第二十四章圆弧长和扇形面积学习目标了解扇形概念，复习圆周长圆面积公式探索圆心角所对弧长点拨精讲本题结论可作为公式记忆运用合作探究已知，分别是半径为半圆圆周上两个三等分点，是直径，求阴影部分面积点拨精讲连接利用同底等高将面积转化成面积解课堂究如图，在同心圆中，两圆半径分别为，求阴影部分面积解已知正三角形边长为，求它内切圆与外接圆组成圆环面积解由直角三角形三边关系，得，环积等于扇形面积减去三角形面积合作探究如图，水平放置圆柱形排水管道截面半径是，其中水面高，求截面上有水部分面积精确到解点拨精讲有水部分面积等于扇形面积加三角形面积合作探︵长解点拨精讲利用︵长等于周长求出︵所对圆心角，从而得出︵所对圆心角二跟踪练习合作探究已知弓形弧所对圆心角为，弓形弦长为，求这个弓形面积解点拨精讲弓形面圆中，长度为弧所对圆心角为度已知扇形弧长是，面积为，那么它圆心角为度合作探究如图，半径是直径，是上点，交于，若半径等于，︵长等于周长，求为，扇形圆心角为，则扇形面积为在个圆中，如果圆心角所对弧长是，那么这个圆半径已知扇形半径为，圆心角为，那么这个扇形面积等于︵合作探究小组合作在个周长为扇形面积是，圆心角所对应扇形面积是半径为，弧长为扇形面积预习导学二自学检测已知半径，，则所对弧长长是个扇形所在圆半径，扇形面积扇形及它们应用难点两个公式应用预习导学自学指导自学阅读教材归纳在半径为圆中，圆心角所对弧长是，圆心角所对弧长是在半径为圆中，圆心角所对应第二十四章圆弧长和扇形面积学习目标了解扇形概念，复习圆周长圆面积公式探索圆心角所对弧长和扇形面积扇形计算公式，并应用这些公式解决相关问题重点难点重点圆心角所对弧长第二十四章圆弧长和扇形面积学习目标了解扇形概念，复习圆周长圆面积公式探索圆心角所对弧长和扇形面积扇形计算公式，并应用这些公式解决相关问题重点难点重点圆心角所对弧长，扇形面积扇形及它们应用难点两个公式应用预习导学自学指导自学阅读教材归纳在半径为圆中，圆心角所对弧长是，圆心角所对弧长是在半径为圆中，圆心角所对应扇形面积是，圆心角所对应扇形面积是半径为，弧长为扇形面积预习导学二自学检测已知半径，，则所对弧长长是个扇形所在圆半径为，扇形圆心角为，则扇形面积为在个圆中，如果圆心角所对弧长是，那么这个圆半径已知扇形半径为，圆心角为，那么这个扇形面积等于︵合作探究小组合作在个周长为圆中，长度为弧所对圆心角为度已知扇形弧长是，面积为，那么它圆心角为度合作探究如图，半径是直径，是上点，交于，若半径等于，︵长等于周长，求︵长解点拨精讲利用︵长等于周长求出︵所对圆心角，从而得出︵所对圆心角二跟踪练习合作探究已知弓形弧所对圆心角为，弓形弦长为，求这个弓形面积解点拨精讲弓形面积等于扇形面积减去三角形面积合作探究如图，水平放置圆柱形排水管道截面半径是，其中水面高，求截面上有水部分面积精确到解点拨精讲有水部分面积等于扇形面积加三角形面积合作探究如图，在同心圆中，两圆半径分别为，求阴影部分面积解已知正三角形边长为，求它内切圆与外接圆组成圆环面积解由直角三角形三边关系，得，环点拨精讲本题结论可作为公式记忆运用合作探究已知，分别是半径为半圆圆周上两个三等分点，是直径，求阴影部分面积点拨精讲连接利用同底等高将面积转化成面积解课堂小结圆心角所对弧长扇形概念圆心角为扇形面积是扇形当堂训练本课时对应训练部分第二十四章圆弧长和扇形面积学习目标了解扇形概念，复习圆周长圆面积公式探索圆心角所对弧长和扇形面积扇形计算公式，并应用这些公式解决相关问题重点难点重点圆心角所对弧长，扇形面积扇形及它们应用难点两个公式应用预习导学自学指导自学阅读教材归纳在半径为圆中，圆心角所对弧长是，圆心角所对弧长是在半径为圆中，圆心角所对应扇形面积是，圆心角所对应扇形面积是半径为，弧长为扇形面积预习导学二自学检测已知半径，，则所对弧长长是个扇形所在圆半径为，扇形圆心角为，则扇形面积为在个圆中，如果圆心角所对弧长是，那么这个圆半径已知扇形半径为，圆心角为，那么这个扇形面积等于︵合作探究小组合作在个周长为圆中，长度为弧所对圆心角为度已知扇形弧长是，面积为，那么它圆心角为度合作探究如图，半径是直径，是上点，交于，若半径等于，︵长等于周长，求︵长解点拨精讲利用︵长等于周长求出︵所对圆心角，从而得出︵所对圆心角二跟踪练习合作探究已知弓形弧所对圆心角为，弓形弦长为，求这个弓形面积解点拨精讲弓形面积等于扇形面积减去三角形面积合作探究如图，水平放置圆柱形排水管道截面半径是，其中水面高，求截面上有水部分面积精确到解点拨精讲有水部分面积等于扇形面积加三角形面积合作探究如图，在同心圆中，两圆半径分别为，求阴影部分面积解已知正三角形边长为，求它内切圆与外接圆组成圆环面积解由直角三角形三边关系，得，环点拨精讲本题结论可作为公式记忆运用合作探究已知，分别是半径为半圆圆周上两个三等分点，是直径，求阴影部分面积点拨精讲连接利用同底等高将面积转化成面积解课堂小结圆心角所对弧长扇形概念圆心角为扇形面积是扇形当堂训练本课时对应训练部分第二十四章圆弧长和扇形面积学习目标了解扇形概念，复习圆周长圆面积公式探索圆心角所对弧长和扇形面积扇形计算公式，并应用这些公式解决相关问题重点难点重点圆心角所对弧长，扇形面积扇形及它们应用难点两个公式应用预习导学自学指导自学阅读教材归纳在半径为圆中，圆心角所对弧长是，圆心角所对弧长是在半径为圆中，圆心角所对应扇形面积是，圆心角所对应扇形面积是半径为，弧长为扇形面积预习导学二自学检测已知半径，，则所对弧长长是个扇形所在圆半径为，扇形圆心角为，则扇形面积为在个圆中，如果圆心角所对弧长是，那么这个圆半径已知扇形半径为，圆心角为，那么这个扇形面积等于︵合作探究小组合作在个周长为圆中，长度为弧所对圆心角为度已知扇形弧长是，面积为，那么它圆心角为度合作探究如图，半径是直径，是上点，交于，若半径等于，︵长等于周长，求︵长解点拨精讲利用︵长等于周长求出︵所对圆心角，从而得出︵所对圆心角二跟踪练习合作探究已知弓形弧所对圆心角为，弓形弦长为，求这个弓形面积解点拨精讲弓形面积等于扇形面积减去三角形面积合作探究如图，水平放置圆柱形排水管道截面半径是，其中水面高，求截面上有水部分面积精确到解点拨精讲有水部分面积等于扇形面积加三角形面积合作探究如图，在同心圆中，两圆半径分别为，求阴影部分面积解已知正三角形边长为，求它内切圆与外接圆组成圆环面积解由直角三角形三边关系，得，环点拨精讲本题结论可作为公式记忆运用合作探究已知，分别是半径为半圆圆周上两个三等分点，是直径，求阴影部分面积点拨精讲连接利用同底等高将面积转化成面积解课堂小结圆心角所对弧长扇形概念圆心角为扇形面积是扇形当堂训练本课时对应训练部分，扇形面积扇形及它们应用难点两个公式应用预习导学自学指导自学阅读教材归纳在半径为圆中，圆心角所对弧长是，圆心角所对弧长是在半径为圆中，圆心角所对应为，扇形圆心角为，则扇形面积为在个圆中，如果圆心角所对弧长是，那么这个圆半径已知扇形半径为，圆心角为，那么这个扇形面积等于︵合作探究小组合作在个周长为︵长解点拨精讲利用︵长等于周长求出︵所对圆心角，从而得出︵所对圆心角二跟踪练习合作探究已知弓形弧所对圆心角为，弓形弦长为，求这个弓形面积解点拨精讲弓形面究如图，在同心圆中，两圆半径分别为，求阴影部分面积解已知正三角形边长为，求它内切圆与外接圆组成圆环面积解由直角三角形三边关系，得，环小结圆心角所对弧长扇形概念圆心角为扇形面积是扇形当堂训练本课时对应训练部分第二十四章圆弧长和扇形面积学习目标了解扇形概念，复习圆周长圆面积公式探索圆心角所对弧长纳在半径为圆中，圆心角所对弧长是，圆心角所对弧长是在半径为圆中，圆心角所对应扇形面积是，圆心角所对应扇形面积是半径为，弧长为扇形面积半径为，圆心角为，那么这个扇形面积等于︵合作探究小组合作在个周长为圆中，长度为弧所对圆心角为度已知扇形弧长是，面积为，那么它圆心角为度合作探究如图，踪练习合作探究已知弓形弧所对圆心角为，弓形弦长为，求这个弓形面积解点拨精讲弓形面积等于扇形面积减去三角形面积合作探究如图，水平放置圆柱形排水管道截面半径是，其中水面高，求截