温馨提示:手指轻点页面,可唤醒全屏阅读模式,左右滑动可以翻页。
第 1 页 / 共 11 页
第 2 页 / 共 11 页
第 3 页 / 共 11 页
第 4 页 / 共 11 页
第 5 页 / 共 11 页
第 6 页 / 共 11 页
第 7 页 / 共 11 页
第 8 页 / 共 11 页
第 9 页 / 共 11 页
第 10 页 / 共 11 页
第 11 页 / 共 11 页
预览结束,喜欢就下载吧!
1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。
2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。
3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。
1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。
种颜色弹珠各有多少解红,蓝,白合作探究二跟踪练习袋子中装有个黑球个白球,这些球形状大小质地等完全相同,在看不到球条件下,随机地从袋中摸出个球,摸到黑球概率大,还是摸到白球概率大些呢向上面点数,求下列事件概率点数为点数为奇数点数大于小于解合作探究个桶里有个弹珠其中些是红色,些是蓝色,些是白色拿出红色弹珠概率是,拿出蓝色弹珠概率是桶里每抬头看信号灯恰是黄灯亮概率为袋中有个黑球,个白球和个红球,它们除颜色外,其余都相同摸出后再放回,在连续摸次且次摸出都是黑球情况下,第次摸出红球概率为合作探究小组合作掷个骰子,观察为,如果为事件,那么必然不可能随机预习导学二自学检测在抛掷枚普通正六面体骰子过程中,出现点数为概率是十字路口交通信号灯每分钟红灯亮秒,绿灯亮秒,黄灯亮秒,当你大小为,那么这个常数就叫做事件概率,记作在上面定义中各代表什么含义范围如何为什么点拨精讲刻画事件发生可能性大小数值称为事件概率事件概率为,事件概率当是不可能事件时任事件概率范围是事件发生可能性越大,则它概率越接近反之,事件发生可能性越小,则它概率越接近预习导学般地,在次试验中,如果事件发生可能性验中有种可能结果,其中包含种意义重点难点重点对概率意义正确理解难点对在次试验中有种可能结果,其中包含种正确理解预习导学自学指导当是必然事件时,发生概率为且当堂训练本课时对应训练部分第二十五章概率初步随机事件与概率概率学习目标了解从数量上刻画个事件发生可能性大小理解在次试为,故摸到黑球概率大结论略点拨精讲要判断哪个概率大,只要看哪个可能性大课堂小结般地,如果在次试验中,有种可能结果,并且它们发生可能性都相等,事件包含其中种结果,那么事件些球形状大小质地等完全相同,在看不到球条件下,随机地从袋中摸出个球,摸到黑球概率大,还是摸到白球概率大些呢说明理由,并说明你能得到什么结论解摸到黑球概率大摸到黑球可能性为,摸到白球可能性合作探究个桶里有个弹珠其中些是红色,些是蓝色,些是白色拿出红色弹珠概率是,拿出蓝色弹珠概率是桶里每种颜色弹珠各有多少解红,蓝,白合作探究二跟踪练习袋子中装有个黑球个白球,这相同摸出后再放回,在连续摸次且次摸出都是黑球情况下,第次摸出红球概率为合作探究小组合作掷个骰子,观察向上面点数,求下列事件概率点数为点数为奇数点数大于小于解抛掷枚普通正六面体骰子过程中,出现点数为概率是十字路口交通信号灯每分钟红灯亮秒,绿灯亮秒,黄灯亮秒,当你抬头看信号灯恰是黄灯亮概率为袋中有个黑球,个白球和个红球,它们除颜色外,其余都么含义范围如何为什么点拨精讲刻画事件发生可能性大小数值称为事件概率事件概率为,事件概率为,如果为事件,那么必然不可能随机预习导学二自学检测在概率越接近反之,事件发生可能性越小,则它概率越接近预习导学般地,在次试验中,如果事件发生可能性大小为,那么这个常数就叫做事件概率,记作在上面定义中各代表什在次试验中有种可能结果,其中包含种正确理解预习导学自学指导当是必然事件时当是不可能事件时任事件概率范围是事件发生可能性越大,则它第二十五章概率初步随机事件与概率概率学习目标了解从数量上刻画个事件发生可能性大小理解在次试验中有种可能结果,其中包含种意义重点难点重点对概率意义正确理解难点对第二十五章概率初步随机事件与概率概率学习目标了解从数量上刻画个事件发生可能性大小理解在次试验中有种可能结果,其中包含种意义重点难点重点对概率意义正确理解难点对在次试验中有种可能结果,其中包含种正确理解预习导学自学指导当是必然事件时当是不可能事件时任事件概率范围是事件发生可能性越大,则它概率越接近反之,事件发生可能性越小,则它概率越接近预习导学般地,在次试验中,如果事件发生可能性大小为,那么这个常数就叫做事件概率,记作在上面定义中各代表什么含义范围如何为什么点拨精讲刻画事件发生可能性大小数值称为事件概率事件概率为,事件概率为,如果为事件,那么必然不可能随机预习导学二自学检测在抛掷枚普通正六面体骰子过程中,出现点数为概率是十字路口交通信号灯每分钟红灯亮秒,绿灯亮秒,黄灯亮秒,当你抬头看信号灯恰是黄灯亮概率为袋中有个黑球,个白球和个红球,它们除颜色外,其余都相同摸出后再放回,在连续摸次且次摸出都是黑球情况下,第次摸出红球概率为合作探究小组合作掷个骰子,观察向上面点数,求下列事件概率点数为点数为奇数点数大于小于解合作探究个桶里有个弹珠其中些是红色,些是蓝色,些是白色拿出红色弹珠概率是,拿出蓝色弹珠概率是桶里每种颜色弹珠各有多少解红,蓝,白合作探究二跟踪练习袋子中装有个黑球个白球,这些球形状大小质地等完全相同,在看不到球条件下,随机地从袋中摸出个球,摸到黑球概率大,还是摸到白球概率大些呢说明理由,并说明你能得到什么结论解摸到黑球概率大摸到黑球可能性为,摸到白球可能性为,故摸到黑球概率大结论略点拨精讲要判断哪个概率大,只要看哪个可能性大课堂小结般地,如果在次试验中,有种可能结果,并且它们发生可能性都相等,事件包含其中种结果,那么事件发生概率为且当堂训练本课时对应训练部分第二十五章概率初步随机事件与概率概率学习目标了解从数量上刻画个事件发生可能性大小理解在次试验中有种可能结果,其中包含种意义重点难点重点对概率意义正确理解难点对在次试验中有种可能结果,其中包含种正确理解预习导学自学指导当是必然事件时当是不可能事件时任事件概率范围是事件发生可能性越大,则它概率越接近反之,事件发生可能性越小,则它概率越接近预习导学般地,在次试验中,如果事件发生可能性大小为,那么这个常数就叫做事件概率,记作在上面定义中各代表什么含义范围如何为什么点拨精讲刻画事件发生可能性大小数值称为事件概率事件概率为,事件概率为,如果为事件,那么必然不可能随机预习导学二自学检测在抛掷枚普通正六面体骰子过程中,出现点数为概率是十字路口交通信号灯每分钟红灯亮秒,绿灯亮秒,黄灯亮秒,当你抬头看信号灯恰是黄灯亮概率为袋中有个黑球,个白球和个红球,它们除颜色外,其余都相同摸出后再放回,在连续摸次且次摸出都是黑球情况下,第次摸出红球概率为合作探究小组合作掷个骰子,观察向上面点数,求下列事件概率点数为点数为奇数点数大于小于解合作探究个桶里有个弹珠其中些是红色,些是蓝色,些是白色拿出红色弹珠概率是,拿出蓝色弹珠概率是桶里每种颜色弹珠各有多少解红,蓝,白合作探究二跟踪练习袋子中装有个黑球个白球,这些球形状大小质地等完全相同,在看不到球条件下,随机地从袋中摸出个球,摸到黑球概率大,还是摸到白球概率大些呢说明理由,并说明你能得到什么结论解摸到黑球概率大摸到黑球可能性为,摸到白球可能性为,故摸到黑球概率大结论略点拨精讲要判断哪个概率大,只要看哪个可能性大课堂小结般地,如果在次试验中,有种可能结果,并且它们发生可能性都相等,事件包含其中种结果,那么事件发生概率为且当堂训练本课时对应训练部分第二十五章概率初步随机事件与概率概率学习目标了解从数量上刻画个事件发生可能性大小理解在次试验中有种可能结果,其中包含种意义重点难点重点对概率意义正确理解难点对在次试验中有种可能结果,其中包含种正确理解预习导学自学指导当是必然事件时当是不可能事件时任事件概率范围是事件发生可能性越大,则它概率越接近反之,事件发生可能性越小,则它概率越接近预习导学般地,在次试验中,如果事件发生可能性大小为,那么这个常数就叫做事件概率,记作在上面定义中各代表什么含义范围如何为什么点拨精讲刻画事件发生可能性大小数值称为事件概率事件概率为,事件概率为,如果为事件,那么必然不可能随机预习导学二自学检测在抛掷枚普通正六面体骰子过程中,出现点数为概率是十字路口交通信号灯每分钟红灯亮秒,绿灯亮秒,黄灯亮秒,当你抬头看信号灯恰是黄灯亮概率为袋中有个黑球,个白球和个红球,它们除颜色外,其余都相同摸出后再放回,在连续摸次且次摸出都是黑球情况下,第次摸出红球概率为合作探究小组合作掷个骰子,观察向上面点数,求下列事件概率点数为点数为奇数点数大于小于解合作探究个桶里有个弹珠其中些是红色,些是蓝色,些是白色拿出红色弹珠概率是,拿出蓝色弹珠概率是桶里每种颜色弹珠各有多少解红,蓝,白合作探究二跟踪练习袋子中装有个黑球个白球,这些球形状大小质地等完全相同,在看不到球条件下,随机地从袋中摸出个球,摸到黑球概率大,还是摸到白球概率大些呢说明理由,并说明你能得到什么结论解摸到黑球概率大摸到黑球可能性为,摸到白球可能性为,故摸到黑球概率大结论略点拨精讲要判断哪个概率大,只要看哪个可能性大课堂小结般地,如果在次试验中,有种可能结果,并且它们发生可能性都相等,事件包含其中种结果,那么事件发生概率为且当堂训练本课时对应训练部分在次试验中有种可能结果,其中包含种正确理解预习导学自学指导当是必然事件时当是不可能事件时任事件概率范围是事件发生可能性越大,则它么含义范围如何为什么点拨精讲刻画事件发生可能性大小数值称为事件概率事件概率为,事件概率为,如果为事件,那么必然不可能随机预习导学二自学检测在相同摸出后再放回,在连续摸次且次摸出都是黑球情况下,第次摸出红球概率为合作探究小组合作掷个骰子,观察向上面点数,求下列事件概率点数为点数为奇数点数大于小于解些球形状大小质地等完全相同,在看不到球条件下,随机地从袋中摸出个球,摸到黑球概率大,还是摸到白球概率大些呢说明理由,并说明你能得到什么结论解摸到黑球概率大摸到黑球可能性为,摸到白球可能性发生概率为且当堂训练本课时对应训练部分第二十五章概率初步随机事件与概率概率学习目标了解从数量上刻画个事件发生可能性大小理解在次试当是不可能事件时任事件概率范围是事件发生可能性越大,则它概率越接近反之,事件发生可能性越小,则它概率越接近预习导学般地,在次试验中,如果事件发生可能性为,如果为事件,那么必然不可能随机预习导学二自学检测在抛掷枚普通正六面体骰子过程中,出现点数为概率是十字路口交通信号灯每分钟红灯亮秒,绿灯亮秒,黄灯亮秒,当你向上面点数,求下列事件概率点数为点数为奇数点数大于小于解合作探究个桶里有个弹珠其中些是红色,些是蓝色,些是白色拿出红色弹珠概率是,拿出蓝色弹珠概率是桶里每