1、“.....应当在哪个商场购买更实惠如果标价为元呢为元呢你能否给顾客些建议，以便获得更大实惠呢解元次方程合并同类项与移项第课时活动复习巩固解下列方根据我们解题经验，谈谈列元次方程关键是什么教科书第页习题第，题随堂小测周末，甲乙两个商场搞促销活动，甲商场活动为所有商品全部按标价折出售，乙商场活动为标价元以下商品按标价出售，超出元部分，则剩下棵如果每人种棵，则缺棵树苗，求参与种树人数解设参与种树人数为根据题意得解得答参与种树有人活动基础训练通过我们这几节课学习，尝试归纳用元次方程分析和解决实际问题基本过程数之比为，问男女生各有多少人解由题意可设男生人数与女生人数分别为根据题意，得解得所以，答男生女生各有人，人活动基础训练学校组织学生共同种批树，如果每人种棵则这个三角形周长是多少解由已知可设三角形三边长度分别为，根据题意......”。

2、“.....其中男生与女生人据废水排量与环保限制最大量之间关系，得移项，得合并同类项，得所以，系数化为，得答新旧工艺产生废水数量分别为和个三角形三边长度比为，最短边比最长边短，为，两种工艺废水排量各是多少思考你准备设哪个未知数你能在问题中把表示等量关系语句找出来，并用等式进行表示吗活动合作探究等号两边代表哪个数量解设新旧工艺废水排量分别为和根合并同类项，得移项，得合并同类项，得例制药厂制造批药品，如用旧工艺，则废水排量要比环保限制最大量还多如用新工艺，则废水排量比环保限制最大量少新旧工艺废水排量之比如果标价为元呢为元呢你能否给顾客些建议，以便获得更大实惠呢解元次方程合并同类项与移项第课时活动复习巩固解下列方程解移项，得，题随堂小测周末，甲乙两个商场搞促销活动，甲商场活动为所有商品全部按标价折出售，乙商场活动为标价元以下商品按标价出售......”。

3、“.....尝试归纳用元次方程分析和解决实际问题基本过程根据我们解题经验，谈谈列元次方程关键是什么教科书第页习题第数分别为根据题意，得解得所以，答男生女生各有人，人活动基础训练学校组织学生共同种批树，如果每人种棵，则剩下棵如果每人种棵，则缺棵树苗，求参与种树人数解设参与种根据题意，得解得所以答这个三角形周长是周长活动基础训练科技兴趣小组共人，其中男生与女生人数之比为，问男女生各有多少人解由题意可设男生人数与女生人合并同类项，得所以，系数化为，得答新旧工艺产生废水数量分别为和个三角形三边长度比为，最短边比最长边短，则这个三角形周长是多少解由已知可设三角形三边长度分别为，你能在问题中把表示等量关系语句找出来......”。

4、“.....得移项，得例制药厂制造批药品，如用旧工艺，则废水排量要比环保限制最大量还多如用新工艺，则废水排量比环保限制最大量少新旧工艺废水排量之比为，两种工艺废水排量各是多少思考你准备设哪个未知数解元次方程合并同类项与移项第课时活动复习巩固解下列方程解移项，得合并同类项，得移项，得合并同类项，得解元次方程合并同类项与移项第课时活动复习巩固解下列方程解移项，得合并同类项，得移项，得合并同类项，得例制药厂制造批药品，如用旧工艺，则废水排量要比环保限制最大量还多如用新工艺，则废水排量比环保限制最大量少新旧工艺废水排量之比为，两种工艺废水排量各是多少思考你准备设哪个未知数你能在问题中把表示等量关系语句找出来，并用等式进行表示吗活动合作探究等号两边代表哪个数量解设新旧工艺废水排量分别为和根据废水排量与环保限制最大量之间关系，得移项，得合并同类项，得所以，系数化为......”。

5、“.....最短边比最长边短，则这个三角形周长是多少解由已知可设三角形三边长度分别为，根据题意，得解得所以答这个三角形周长是周长活动基础训练科技兴趣小组共人，其中男生与女生人数之比为，问男女生各有多少人解由题意可设男生人数与女生人数分别为根据题意，得解得所以，答男生女生各有人，人活动基础训练学校组织学生共同种批树，如果每人种棵，则剩下棵如果每人种棵，则缺棵树苗，求参与种树人数解设参与种树人数为根据题意得解得答参与种树有人活动基础训练通过我们这几节课学习，尝试归纳用元次方程分析和解决实际问题基本过程根据我们解题经验，谈谈列元次方程关键是什么教科书第页习题第，题随堂小测周末，甲乙两个商场搞促销活动，甲商场活动为所有商品全部按标价折出售，乙商场活动为标价元以下商品按标价出售，超出元部分打折现有件商品在两个商场标价都为元......”。

6、“.....以便获得更大实惠呢解元次方程合并同类项与移项第课时活动复习巩固解下列方程解移项，得合并同类项，得移项，得合并同类项，得例制药厂制造批药品，如用旧工艺，则废水排量要比环保限制最大量还多如用新工艺，则废水排量比环保限制最大量少新旧工艺废水排量之比为，两种工艺废水排量各是多少思考你准备设哪个未知数你能在问题中把表示等量关系语句找出来，并用等式进行表示吗活动合作探究等号两边代表哪个数量解设新旧工艺废水排量分别为和根据废水排量与环保限制最大量之间关系，得移项，得合并同类项，得所以，系数化为，得答新旧工艺产生废水数量分别为和个三角形三边长度比为，最短边比最长边短，则这个三角形周长是多少解由已知可设三角形三边长度分别为，根据题意，得解得所以答这个三角形周长是周长活动基础训练科技兴趣小组共人，其中男生与女生人数之比为，问男女生各有多少人解由题意可设男生人数与女生人数分别为根据题意，得解得所以......”。

7、“.....人活动基础训练学校组织学生共同种批树，如果每人种棵，则剩下棵如果每人种棵，则缺棵树苗，求参与种树人数解设参与种树人数为根据题意得解得答参与种树有人活动基础训练通过我们这几节课学习，尝试归纳用元次方程分析和解决实际问题基本过程根据我们解题经验，谈谈列元次方程关键是什么教科书第页习题第，题随堂小测周末，甲乙两个商场搞促销活动，甲商场活动为所有商品全部按标价折出售，乙商场活动为标价元以下商品按标价出售，超出元部分打折现有件商品在两个商场标价都为元，应当在哪个商场购买更实惠如果标价为元呢为元呢你能否给顾客些建议，以便获得更大实惠呢解元次方程合并同类项与移项第课时活动复习巩固解下列方程解移项，得合并同类项，得移项，得合并同类项，得例制药厂制造批药品，如用旧工艺，则废水排量要比环保限制最大量还多如用新工艺，则废水排量比环保限制最大量少新旧工艺废水排量之比为......”。

8、“.....并用等式进行表示吗活动合作探究等号两边代表哪个数量解设新旧工艺废水排量分别为和根据废水排量与环保限制最大量之间关系，得移项，得合并同类项，得所以，系数化为，得答新旧工艺产生废水数量分别为和个三角形三边长度比为，最短边比最长边短，则这个三角形周长是多少解由已知可设三角形三边长度分别为，根据题意，得解得所以答这个三角形周长是周长活动基础训练科技兴趣小组共人，其中男生与女生人数之比为，问男女生各有多少人解由题意可设男生人数与女生人数分别为根据题意，得解得所以，答男生女生各有人，人活动基础训练学校组织学生共同种批树，如果每人种棵，则剩下棵如果每人种棵，则缺棵树苗，求参与种树人数解设参与种树人数为根据题意得解得答参与种树有人活动基础训练通过我们这几节课学习，尝试归纳用元次方程分析和解决实际问题基本过程根据我们解题经验......”。

9、“.....题随堂小测周末，甲乙两个商场搞促销活动，甲商场活动为所有商品全部按标价折出售，乙商场活动为标价元以下商品按标价出售，超出元部分打折现有件商品在两个商场标价都为元，应当在哪个商场购买更实惠如果标价为元呢为元呢你能否给顾客些建议，以便获得更大实惠呢例制药厂制造批药品，如用旧工艺，则废水排量要比环保限制最大量还多如用新工艺，则废水排量比环保限制最大量少新旧工艺废水排量之比为，两种工艺废水排量各是多少思考你准备设哪个未知数合并同类项，得所以，系数化为，得答新旧工艺产生废水数量分别为和个三角形三边长度比为，最短边比最长边短，则这个三角形周长是多少解由已知可设三角形三边长度分别为，数分别为根据题意，得解得所以，答男生女生各有人，人活动基础训练学校组织学生共同种批树，如果每人种棵，则剩下棵如果每人种棵，则缺棵树苗，求参与种树人数解设参与种，题随堂小测周末......”。