正数相反数是负数负数相反数是正数分别说出，相反数，指出各是什么数相反数相反数是什么相反数是，可表示任意，相反数如果那么表示点在数轴上什么位置原点方法规纳在任意个数上填上个号，新数就表示原数相反数。化简下列各数解负数相反数是正数正数相反数是负数正数负数相反数是从数轴上考虑相反数是。思考二概念理解判断是相反数是相反数与互为相反数是相反数写出下列各数相反数原数右，表示和我们说这两点关于原点对称像和，和这样，只有符号不同两个数叫做互为相反数这就是说，相反数是，相反数是相反数是，相反数是正数相反数是,负数相反数是与原点距离是点有个,这些点表示数是与原点距离是点有,这些点表示数是或或般地，设是个正数，数轴上与原点距离是点有两个，他们分别在原点左技能会求个数相反数指出各是什么数相反数相反数是什么第章有理数相反数，两点虽然分别在原点左边和右边，它们与原点距离相同吗相同，到原点距离都等于•数轴上则则重点知识互为相反数概念像和，和这样，只有符号不同两个数叫做互为相反数重要数学思想数形结合思想，对称思想形成这个数，号可省略课堂练习是相反数，相反数是下列几对数中互为相反数对为和与与相反数是相反数是相反数是反数，在个数前面加上号表示求这个数相反数，如果在这些数前面加上号呢在个数前面加上仍表示典型例题例题是相反数，是相反数，是相反数是相反数就可以在这个数前加个号提出问题若把分别换成时，这些数相反数怎样表示，表示什么呢它们结果应是多少正数相反数是负数负数相反数是正数分别说出，相反数，指出各是什么数相反数相反数是什么相反数是，可表示任意数正数负数，求任意个数那么表示点在数轴上什么位置原点方法规纳在任意个数上填上个号，新数就表示原数相反数。化简下列各数解负数相反数是正数正数相反数是负数从数轴上考虑相反数是。思考二概念理解判断是相反数是相反数与互为相反数是相反数写出下列各数相反数原数，相反数如果原点对称像和，和这样，只有符号不同两个数叫做互为相反数这就是说，相反数是，相反数是相反数是，相反数是正数相反数是,负数相反数是正数负数相反数是点表示数是与原点距离是点有,这些点表示数是或或般地，设是个正数，数轴上与原点距离是点有两个，他们分别在原点左右，表示和我们说这两点关于各是什么数相反数相反数是什么第章有理数相反数，两点虽然分别在原点左边和右边，它们与原点距离相同吗相同，到原点距离都等于•数轴上与原点距离是点有个,这些点各是什么数相反数相反数是什么第章有理数相反数，两点虽然分别在原点左边和右边，它们与原点距离相同吗相同，到原点距离都等于•数轴上与原点距离是点有个,这些点表示数是与原点距离是点有,这些点表示数是或或般地，设是个正数，数轴上与原点距离是点有两个，他们分别在原点左右，表示和我们说这两点关于原点对称像和，和这样，只有符号不同两个数叫做互为相反数这就是说，相反数是，相反数是相反数是，相反数是正数相反数是,负数相反数是正数负数相反数是从数轴上考虑相反数是。思考二概念理解判断是相反数是相反数与互为相反数是相反数写出下列各数相反数原数，相反数如果那么表示点在数轴上什么位置原点方法规纳在任意个数上填上个号，新数就表示原数相反数。化简下列各数解负数相反数是正数正数相反数是负数正数相反数是负数负数相反数是正数分别说出，相反数，指出各是什么数相反数相反数是什么相反数是，可表示任意数正数负数，求任意个数相反数就可以在这个数前加个号提出问题若把分别换成时，这些数相反数怎样表示，表示什么呢它们结果应是多少典型例题例题是相反数，是相反数，是相反数是反数，在个数前面加上号表示求这个数相反数，如果在这些数前面加上号呢在个数前面加上仍表示这个数，号可省略课堂练习是相反数，相反数是下列几对数中互为相反数对为和与与相反数是相反数是相反数是则则重点知识互为相反数概念像和，和这样，只有符号不同两个数叫做互为相反数重要数学思想数形结合思想，对称思想形成技能会求个数相反数指出各是什么数相反数相反数是什么第章有理数相反数，两点虽然分别在原点左边和右边，它们与原点距离相同吗相同，到原点距离都等于•数轴上与原点距离是点有个,这些点表示数是与原点距离是点有,这些点表示数是或或般地，设是个正数，数轴上与原点距离是点有两个，他们分别在原点左右，表示和我们说这两点关于原点对称像和，和这样，只有符号不同两个数叫做互为相反数这就是说，相反数是，相反数是相反数是，相反数是正数相反数是,负数相反数是正数负数相反数是从数轴上考虑相反数是。思考二概念理解判断是相反数是相反数与互为相反数是相反数写出下列各数相反数原数，相反数如果那么表示点在数轴上什么位置原点方法规纳在任意个数上填上个号，新数就表示原数相反数。化简下列各数解负数相反数是正数正数相反数是负数正数相反数是负数负数相反数是正数分别说出，相反数，指出各是什么数相反数相反数是什么相反数是，可表示任意数正数负数，求任意个数相反数就可以在这个数前加个号提出问题若把分别换成时，这些数相反数怎样表示，表示什么呢它们结果应是多少典型例题例题是相反数，是相反数，是相反数是反数，在个数前面加上号表示求这个数相反数，如果在这些数前面加上号呢在个数前面加上仍表示这个数，号可省略课堂练习是相反数，相反数是下列几对数中互为相反数对为和与与相反数是相反数是相反数是则则重点知识互为相反数概念像和，和这样，只有符号不同两个数叫做互为相反数重要数学思想数形结合思想，对称思想形成技能会求个数相反数指出各是什么数相反数相反数是什么各是什么数相反数相反数是什么点表示数是与原点距离是点有,这些点表示数是或或般地，设是个正数，数轴上与原点距离是点有两个，他们分别在原点左右，表示和我们说这两点关于从数轴上考虑相反数是。思考二概念理解判断是相反数是相反数与互为相反数是相反数写出下列各数相反数原数，相反数如果正数相反数是负数负数相反数是正数分别说出，相反数，指出各是什么数相反数相反数是什么相反数是，可表示任意数正数负数，求任意个数典型例题例题是相反数，是相反数，是相反数是这个数，号可省略课堂练习是相反数，相反数是下列几对数中互为相反数对为和与与相反数是相反数是相反数是技能会求个数相反数指出各是什么数相反数相反数是什么第章有理数相反数，两点虽然分别在原点左边和右边，它们与原点距离相同吗相同，到原点距离都等于•数轴上右，表示和我们说这两点关于原点对称像和，和这样，只有符号不同两个数叫做互为相反数这就是说，相反数是，相反数是相反数是，相反数是正数相反数是,负数相反数是，相反数如果那么表示点在数轴上什么位置原点方法规纳在任意个数上填上个号，新数就表示原数相反数。化简下列各数解负数相反数是正数正数相反数是负数