1、“.....是小数部分，试确定值若小数部分为，小数部分为，求值个长方形长为，宽为，个与它面积相等正方形边长是多少活动七分层作业提高能力作业选做题请你观察思方法对你今后学习有什么帮助活动七分层作业提高能力作业必做题运用计算器计算下列各式值精确到，估计与最接近两个整数是多少已知,,那么平方根是已知若,则若与，，，求近似值精确到活动六归纳小结深化新知小结与提升本节课你学习了哪些知识在探索知识过程中，你用了哪些在之间之间之间之间利用规律计算已知，，则用计算器计算下列各式值精确到,活动五巩固练习检测反馈活动五巩固练习检测反馈比较下列各组数大小与与片裁出块面积小纸片”你同意小明说法吗小丽能用这块纸片裁出符合要求纸片吗解设长方形长为,则宽为,,长方形长为小丽不能裁出符合要求纸片估计大小应数点就向左移动位活动四应用新知形成技能例小丽想用块面积为正方形纸片，沿着边方向裁出块面积为长方形纸片......”。

2、“.....正在发愁小明见了说“别发愁，定能用块面积大纸用计算器计算精确到,并利用你在中发现规律说出近似值,你能根据值说出是多少吗规律被开方数小数点向右每移动位,它算术平方根小数点就向右移动位被开方数小数点向左每移动位,它算术平方根小样求呢解，,活动三应用工具发现规律课本第页探究利用计算器计算下表中算术平方根,并将计算结果填在表中,你发现了什么规律你能说出其中道理吗围内吗这时它速度要大于第宇宙速度单位,而小于第二宇宙速度单位大小满足其中是物理中个常数重力加速度是地球半径,怎例用计算器求下列各式值精确到解依次按键，显示，依次按键，显示，活动三应用工具发现规律课本第页引言同学们,你们知道宇宙飞船离开地球进入轨道正常运行速度在什么范，活动二动手操作合作探究是个无限不循环小数可使用计算器求个正有理数算术平方根或其近似数小数位数无限,且小数部分不循环活动三应用工具发现规律手操作合作探究有多大呢是整数吗如果不是......”。

3、“.....请求出它们算术平方根,活动复习回顾引入新知只有非负数才有算术平方根,算术平方根是非负没有算术平方根算术平方根是你知道有多大吗选做题请你观察思考下列计算过程,,由此猜想根据下表回答问题平方根是多少在哪两个数之间为什么表中与最接近是哪个数第六章实数平方根,则若是整数部分，是小数部分，试确定值若小数部分为，小数部分为，求值个长方形长为，宽为，个与它面积相等正方形边长是多少活动七分层作业提高能力作业过程中，你用了哪些方法对你今后学习有什么帮助活动七分层作业提高能力作业必做题运用计算器计算下列各式值精确到，估计与最接近两个整数是多少已知,......”。

4、“.....你用了哪些方法对你今后学习有什么帮助活动七分层作业提高能力作业必做题运用计算器计算下列各式值精确到，估计与最接近两个整数是多少已知,,那么平方根是已知若,则若是整数部分，是小数部分，试确定值若小数部分为，小数部分为，求值个长方形长为，宽为，个与它面积相等正方形边长是多少活动七分层作业提高能力作业选做题请你观察思考下列计算过程,,由此猜想根据下表回答问题平方根是多少在哪两个数之间为什么表中与最接近是哪个数第六章实数平方根判断下列各数有没有算术平方根如果有，请求出它们算术平方根,活动复习回顾引入新知只有非负数才有算术平方根,算术平方根是非负没有算术平方根算术平方根是你知道有多大吗什么是算术平方根活动二动手操作合作探究回答问题怎样用两个面积为小正方形如下图拼成个面积为大正方形活动二动手操作合作探究大正方形面积对角线长边长分别为多少有多大活动二动手操作合作探究有多大呢是整数吗如果不是......”。

5、“.....活动二动手操作合作探究是个无限不循环小数可使用计算器求个正有理数算术平方根或其近似数小数位数无限,且小数部分不循环活动三应用工具发现规律例用计算器求下列各式值精确到解依次按键，显示，依次按键，显示，活动三应用工具发现规律课本第页引言同学们,你们知道宇宙飞船离开地球进入轨道正常运行速度在什么范围内吗这时它速度要大于第宇宙速度单位,而小于第二宇宙速度单位大小满足其中是物理中个常数重力加速度是地球半径,怎样求呢解，,活动三应用工具发现规律课本第页探究利用计算器计算下表中算术平方根,并将计算结果填在表中,你发现了什么规律你能说出其中道理吗用计算器计算精确到,并利用你在中发现规律说出近似值,你能根据值说出是多少吗规律被开方数小数点向右每移动位,它算术平方根小数点就向右移动位被开方数小数点向左每移动位......”。

6、“.....沿着边方向裁出块面积为长方形纸片，使它长宽之比为她不知能否裁得出来，正在发愁小明见了说“别发愁，定能用块面积大纸片裁出块面积小纸片”你同意小明说法吗小丽能用这块纸片裁出符合要求纸片吗解设长方形长为,则宽为,,长方形长为小丽不能裁出符合要求纸片估计大小应在之间之间之间之间利用规律计算已知，，则用计算器计算下列各式值精确到,活动五巩固练习检测反馈活动五巩固练习检测反馈比较下列各组数大小与与与，，，求近似值精确到活动六归纳小结深化新知小结与提升本节课你学习了哪些知识在探索知识过程中，你用了哪些方法对你今后学习有什么帮助活动七分层作业提高能力作业必做题运用计算器计算下列各式值精确到，估计与最接近两个整数是多少已知,,那么平方根是已知若,则若是整数部分，是小数部分，试确定值若小数部分为，小数部分为，求值个长方形长为，宽为......”。

7、“.....,由此猜想根据下表回答问题平方根是多少在哪两个数之间为什么表中与最接近是哪个数第六章实数平方根判断下列各数有没有算术平方根如果有，请求出它们算术平方根,活动复习回顾引入新知只有非负数才有算术平方根,算术平方根是非负没有算术平方根算术平方根是你知道有多大吗什么是算术平方根活动二动手操作合作探究回答问题怎样用两个面积为小正方形如下图拼成个面积为大正方形活动二动手操作合作探究大正方形面积对角线长边长分别为多少有多大活动二动手操作合作探究有多大呢是整数吗如果不是,你知道在哪两个相邻整数范围内吗能够使取值范围更加精确吗你能算出近似值吗活动二动手操作合作探究，活动二动手操作合作探究是个无限不循环小数可使用计算器求个正有理数算术平方根或其近似数小数位数无限,且小数部分不循环活动三应用工具发现规律例用计算器求下列各式值精确到解依次按键，显示，依次按键，显示......”。

8、“.....你们知道宇宙飞船离开地球进入轨道正常运行速度在什么范围内吗这时它速度要大于第宇宙速度单位,而小于第二宇宙速度单位大小满足其中是物理中个常数重力加速度是地球半径,怎样求呢解，,活动三应用工具发现规律课本第页探究利用计算器计算下表中算术平方根,并将计算结果填在表中,你发现了什么规律你能说出其中道理吗用计算器计算精确到,并利用你在中发现规律说出近似值,你能根据值说出是多少吗规律被开方数小数点向右每移动位,它算术平方根小数点就向右移动位被开方数小数点向左每移动位,它算术平方根小数点就向左移动位活动四应用新知形成技能例小丽想用块面积为正方形纸片，沿着边方向裁出块面积为长方形纸片，使它长宽之比为她不知能否裁得出来，正在发愁小明见了说“别发愁，定能用块面积大纸片裁出块面积小纸片”你同意小明说法吗小丽能用这块纸片裁出符合要求纸片吗解设长方形长为,则宽为,......”。

9、“.....，则用计算器计算下列各式值精确到,活动五巩固练习检测反馈活动五巩固练习检测反馈比较下列各组数大小与与与，，，求近似值精确到活动六归纳小结深化新知小结与提升本节课你学习了哪些知识在探索知识过程中，你用了哪些方法对你今后学习有什么帮助活动七分层作业提高能力作业必做题运用计算器计算下列各式值精确到，估计与最接近两个整数是多少已知,,那么平方根是已知若,则若是整数部分，是小数部分，试确定值若小数部分为，小数部分为，求值个长方形长为，宽为，个与它面积相等正方形边长是多少活动七分层作业提高能力作业选做题请你观察思考下列计算过程,,由此猜想根据下表回答问题平方根是多少在哪两个数之间为什么表中与最接近是哪个数过程中，你用了哪些方法对你今后学习有什么帮助活动七分层作业提高能力作业必做题运用计算器计算下列各式值精确到，估计与最接近两个整数是多少已知,,那么平方根是已知若,则若是整数部分，是小数部分......”。