可并没有允许你拿去送人啊！妈妈不是妈妈不懂道理，你把这盒糖送给你好朋友那只羚羊，就是爸爸妈妈也舍不得送人啊！奶奶算了吧，这样多不好！妈妈你不知道那是多么名贵木雕。突然声音平静不可抗拒我万芳万芳你怎么了也不打伞，是不是挨事实上揍了我没有你能不能把羚羊还我万芳昨天不是说得好好，你怎么能事实上这样呢万芳妈万芳，你是不是拿了人家什么是是是是东西奇怪声音很小万芳妈哎呀，你怎么拿人家这么贵重东西呢！好各个各个好拿着，别难过，看我待会揍她！我阿姨！羚羊是我送她，都怪我万芳你拿着，我们还是好朋友我和朋友如何相处“我”和家人如何相处“我”家长不理解我，“我”很伤心，爸爸妈妈没有站在“我”立场想。朋友万芳处处为“我”想，到最后虽然生“我”气。但最终还是理解了“我”。讨论如果你遇到相似问题，家人不理解你对朋友做法时，你如何处理说说你将用什么样方式，语言，和行动与家人或朋友沟通，解决问题。家人和朋友对我们都很重要，我们如何让家人理解我们，又可以不对朋友失信呢父母心目中珍视是羚羊木雕，“我”心目中珍视是友情，由此而起冲突。应该说集作者简介抹怦怦树杈攥逮捕寒颤逮着玩颤抖ēǎ反悔ŏĭ犄角ī脸颊自作主张不可抗拒形影不离快速阅读课文，回答下面问题。文章平创伤，增进感情，为原文加个别有意味结尾。要求可以补充想象你需要情节，但要合情合理并与原文呼应。情真意切。符合书栏目。电影剧本霹雳贝贝魔表疯狂兔子长篇小说第三军团小生了分歧矛盾甚至争吵，怎么办呢正如同学们所说那样,只有相互沟通相互理解，才能让不愉快事少发生，最好是不发生。家庭作业假设你是故事中个人物，请你给故事中最想说声“对不起”人写封信，表达歉意，抚西更加贵重，只知东西贵重，不知孩子心灵贵重，是种愚蠢行为。文中“我”和同学们年龄相似,随着年龄增长,也许你心灵深处已经开始跃动起鲜活思想,对生活有了自己看法和认识,跟爸爸妈妈思想激烈碰撞让你生活中产事，劝万芳妈妈不要责怪万芳，好好跟万芳说，万芳就会把羚羊木雕还给“我”，这样既可以保护孩子感情，又可以让孩子更懂事。儿童心灵多么美好，尽管他们幼稚，但是不能粗暴地伤害他们心灵。孩子心灵比任何贵重东倘若女儿事先征求下父母意见，也就没事。可见，小朋友还不大懂事，凡事应该征求父母意见，可以避免做出幼稚行为。彼此都做得周到点，就不至于发生这样不愉快事情了。“我”妈妈如果委婉地跟万芳妈妈说这件不对朋友失信呢父母心目中珍视是羚羊木雕，“我”心目中珍视是友情，由此而起冲突。应该说，父母是有欠缺如果当初父母讲明白羚羊木雕怎样贵重，叮嘱女儿好好保管，女儿就不会轻易送人。“我”也是有欠缺理解了“我”。讨论如果你遇到相似问题，家人不理解你对朋友做法时，你如何处理说说你将用什么样方式，语言，和行动与家人或朋友沟通，解决问题。家人和朋友对我们都很重要，我们如何让家人理解我们，又可以怪我万芳你拿着，我们还是好朋友我和朋友如何相处“我”和家人如何相处“我”家长不理解我，“我”很伤心，爸爸妈妈没有站在“我”立场想。朋友万芳处处为“我”想，到最后虽然生“我”气。但最终还是，你怎么能事实上这样呢万芳妈万芳，你是不是拿了人家什么是是是是东西奇怪声音很小万芳妈哎呀，你怎么拿人家这么贵重东西呢！好各个各个好拿着，别难过，看我待会揍她！我阿姨！羚羊是我送她，都！奶奶算了吧，这样多不好！妈妈你不知道那是多么名贵木雕。突然声音平静不可抗拒我万芳万芳你怎么了也不打伞，是不是挨事实上揍了我没有你能不能把羚羊还我万芳昨天不是说得好好西不象块点心盒糖，怎方法法么能自作主张呢我您已经给我了。爸爸是，这是爸爸给你，可并没有允许你拿去送人啊！妈妈不是妈妈不懂道理，你把这盒糖送给你好朋友那只羚羊，就是爸爸妈妈也舍不得送人啊回来！那么贵重东西怎么能随便送人事实事呢要不我和你起去！我不！突然小声地十分严厉声音发抖哭着喊坚定爸爸小朋友之间不是不可以送东西，但是，要看什么样方法法东西。这样贵重东可是现在它在哪儿我我把它收起来了。妈妈放在哪儿了拿来我看看。要说实话是不是拿出去卖了我没有卖我送人了。妈妈送给谁了告诉我！我送给万芳了，她是我最好朋友。妈妈你现在就去把它要出来了，冷冷，我不禁打了个寒颤。冷冷月光烘托心情哀伤。婉转持重严厉固执同情理解重情软弱仗义明理坦率正直分角色朗读，体会人物思想感情。妈妈那只羚羊哪里去了我爸爸不是说给我了吗妈妈我知道给你了，见万芳跑了过来。她把小刀塞到我手里说“你拿着，咱俩还是好朋友”万芳突然不见与突然出现暗示了她心理变化，由不理解“我”要回羚羊木雕理解了“我”被“我”父母逼迫无奈。我个人慢慢地走在路上。月亮她没有说。这里透露奶奶深知儿子媳妇为人，左右为难。屋子里静极了。奶奶突然说“算了吧，这样多不好。”用奶奶话批评了重财轻义行为。路上点声音也没有。忽然，我听见有人在喊我名字，我回过头，只见她没有说。这里透露奶奶深知儿子媳妇为人，左右为难。屋子里静极了。奶奶突然说“算了吧，这样多不好。”用奶奶话批评了重财轻义行为。路上点声音也没有。忽然，我听见有人在喊我名字，我回过头，只见万芳跑了过来。她把小刀塞到我手里说“你拿着，咱俩还是好朋友”万芳突然不见与突然出现暗示了她心理变化，由不理解“我”要回羚羊木雕理解了“我”被“我”父母逼迫无奈。我个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷，我不禁打了个寒颤。冷冷月光烘托心情哀伤。婉转持重严厉固执同情理解重情软弱仗义明理坦率正直分角色朗读，体会人物思想感情。妈妈那只羚羊哪里去了我爸爸不是说给我了吗妈妈我知道给你了，可是现在它在哪儿我我把它收起来了。妈妈放在哪儿了拿来我看看。要说实话是不是拿出去卖了我没有卖我送人了。妈妈送给谁了告诉我！我送给万芳了，她是我最好朋友。妈妈你现在就去把它要回来！那么贵重东西怎么能随便送人事实事呢要不我和你起去！我不！突然小声地十分严厉声音发抖哭着喊坚定爸爸小朋友之间不是不可以送东西，但是，要看什么样方法法东西。这样贵重东西不象块点心盒糖，怎方法法么能自作主张呢我您已经给我了。爸爸是，这是爸爸给你，可并没有允许你拿去送人啊！妈妈不是妈妈不懂道理，你把这盒糖送给你好朋友那只羚羊，就是爸爸妈妈也舍不得送人啊！奶奶算了吧，这样多不好！妈妈你不知道那是多么名贵木雕。突然声音平静不可抗拒我万芳万芳你怎么了也不打伞，是不是挨事实上揍了我没有你能不能把羚羊还我万芳昨天不是说得好好，你怎么能事实上这样呢万芳妈万芳，你是不是拿了人家什么是是是是东西奇怪声音很小万芳妈哎呀，你怎么拿人家这么贵重东西呢！好各个各个好拿着，别难过，看我待会揍她！我阿姨！羚羊是我送她，都怪我万芳你拿着，我们还是好朋友我和朋友如何相处“我”和家人如何相处“我”家长不理解我，“我”很伤心，爸爸妈妈没有站在“我”立场想。朋友万芳处处为“我”想，到最后虽然生“我”气。但最终还是理解了“我”。讨论如果你遇到相似问题，家人不理解你对朋友做法时，你如何处理说说你将用什么样方式，语言，和行动与家人或朋友沟通，解决问题。家人和朋友对我们都很重要，我们如何让家人理解我们，又可以不对朋友失信呢父母心目中珍视是羚羊木雕，“我”心目中珍视是友情，由此而起冲突。应该说，父母是有欠缺如果当初父母讲明白羚羊木雕怎样贵重，叮嘱女儿好好保管，女儿就不会轻易送人。“我”也是有欠缺倘若女儿事先征求下父母意见，也就没事。可见，小朋友还不大懂事，凡事应该征求父母意见，可以避免做出幼稚行为。彼此都做得周到点，就不至于发生这样不愉快事情了。“我”妈妈如果委婉地跟万芳妈妈说这件事，劝万芳妈妈不要责怪万芳，好好跟万芳说，万芳就会把羚羊木雕还给“我”，这样既可以保护孩子感情，又可以让孩子更懂事。儿童心灵多么美好，尽管他们幼稚，但是不能粗暴地伤害他们心灵。孩子心灵比任何贵重东西更加贵重，只知东西贵重，不知孩子心灵贵重，是种愚蠢行为。文中“我”和同学们年龄相似,随着年龄增长,也许你心灵深处已经开始跃动起鲜活思想,对生活有了自己看法和认识,跟爸爸妈妈思想激烈碰撞让你生活中产生了分歧矛盾甚至争吵，怎么办呢正如同学们所说那样,只有相互沟通相互理解，才能让不愉快事少发生，最好是不发生。家庭作业假设你是故事中个人物，请你给故事中最想说声“对不起”人写封信，表达歉意，抚平创伤，增进感情，为原文加个别有意味结尾。要求可以补充想象你需要情节，但要合情合理并与原文呼应。情真意切。符合书栏目。电影剧本霹雳贝贝魔表疯狂兔子长篇小说第三军团小说集作者简介抹怦怦树杈攥逮捕寒颤逮着玩颤抖ēǎ反悔ŏĭ犄角ī脸颊自作主张不可抗拒形影不离快速阅读课文，回答下面问题。文章中出现了几个地点几个时间多少人物请按照事情先后顺序将这个故事讲给大家听。地点“我”家学校万芳家。时间天晚上天在学校体育课上。人物“我”爸爸妈妈奶奶万芳万芳妈妈。课文主要事件“我”将件昂贵羚羊木雕送给了好友万芳，父母发现后让“我”连夜要回木雕，“我”没有办法，伤心地要回了木雕。文章中插叙了件事在学校“我”不小心将新运动裤弄破，万芳为了不让“我”挨妈妈骂，主动和我换了裤子，而她回家却被罚站，“我”很感动。在叙述主要事件中间插入段与主要事件相关情节叫插叙，插叙是为了更好地表现中心事件。查问木雕赠送木雕逼取木雕今天今天昨天插叙倒叙顺叙取回木雕顺叙羚羊木雕根据以上情节请对故事作简要复述。逼取木雕赠送木雕文章情节安排是查问木雕插叙取回木雕我房间里今天，父母逼我要回羚羊木雕。父母重财轻义奶奶明白，大度反衬个星期前，操场上交换裤子。送木雕给万芳昨天，我家。万芳仗义我俩重视友情今天晚上，万芳家，讨回木雕。最伤心深思“这能全怪我吗”妈妈语言“放在哪儿了拿来我看看。”命令神态目光紧紧盯着我严厉动作把手搭在我肩膀上命令同时想安慰我性格严厉，态度生硬，固执，重财轻义。妈妈对我是命令，批评。分别说出文中人物有什么样性格你从什么地方看出来爸爸性格温和婉转沉稳。爸爸对我讲道理，但令我不可抗拒。动作静静地点燃支烟。沉稳语言“小朋友怎么能自作主张呢”和我讲理分别说出文中人物有什么样性格你从什么地方看出来奶奶性格温和明白事理。对我同情了解却无能为力。动