1、“.....课下是朋友团结互助宽容尊重认真听讲积极回答问题按时完成作业有正气有纪律人人都有高度集体荣誉感这样班集体，是我们共同目标。思考个集体除了要有共同目标，还需要具备哪些要素各尽其能发挥所长，奉献集体。团结协作，互助前行。二各尽所能，发挥所长，奉献集体我们班级有哪两个同学长得模样吗我是独无二在我们这个班级体中，每个同学就如个个音符，每个人都是独无二，用我们个个音符，为我们班集体弹奏出美妙音乐。彩虹美丽在于在于它七色光彩，班级美丽在于我们每个人独特性我能为我集体做点什么故事二瞎子和瘸子在个破庙里，住着个瞎子和个瘸子，他们经常为了抢占向阳通风窗户而争吵不休。有天，破庙突然着火了，瘸子腿脚不便走不了瞎子眼睛不便也走不了。眼看两人就要活活烧死，在这紧要关头，瞎子终于说话了“我们还是团结合作吧，我背着你，你给我指方向，咱们起逃出去吧！”就这样，他们两人都逃过了这次劫难......”。

2、“.....个人只有把他自己和集体事业融合在起时候才最有力量雷锋好处•良好学习和生活环境，有利于个人成长和发展•团结协作，取长补短共同果分了家，那就势单力薄，没什么能耐，如果团结起来，那就是个拳头，无坚不摧坚硬无比拳头。所以你们是分不出老大老二老三。‛手掌番话让五个兄弟明白了许多道理，于是他们又团结起来，‚变‛成了个无坚不指装作没看见弹琴时，小指说肚子疼主人什么事都干不好，五个手指越吵越凶，各不相让，它们都要离家出走。就在这个关头，手掌说了关键话‚你们不要争了，大家都想想，你们各有所长，各有所短。你们五个指头如为主人出着份力，如果没我，主人能弹出那么美妙音乐吗‛小拇指说。•‚我最厉害！‛•‚我是老大！‛•‚我比你们力气大！‛•旁白大家争得面红耳赤，可还是没有结果。自从这次吵架过后，主人写字时，中么东西，什么事都要我出马，干脆我当老大！‛中指忍无可忍大声吼道。•无名指不甘示弱‚哼！我最苗条，是数数二美人儿，漂亮女主人把钻石戒指戴在我身上，你们看......”。

3、“.....但我也在，别人问路时，主人还不是用我来指！‛•“我可是最高，都说人高力气大，又粗又短你们，干得了什么！写字时，要不是我中指抵住，主人字肯定写得歪歪扭扭撑伞时，要不是我把住柄，主人早被雨淋湿了，你们算什天，五兄弟吵架了•“我，是你们老大，要是没我，你们不就群龙无首了吗当主人表扬别人时，还不是竖起我大拇指！我最强壮，我功劳最大！‛•“凭什么你功劳最大‛食指发话了，‚你有什么了不起，又粗又短人力量大，还是个集体力量大•旁白人人都有双手，别看我手指又细又长，但它能干许多事哩！写字画画弹钢琴洗碗，扫地样样都行。我手指朋友十分团结，要不是它们，我可什么事都干不成。可是有个人不成功是因为你朋友少，或者你所交朋友质量不高如何获得友谊•帮助别人，为他人分忧•尊重他人，以礼相待积极沟通，增加了解故事五手指兄弟根手指力量大，还是个拳头力量大同样道理，个由依赖逐渐走向自立。珍视新友谊友谊好处•正常心理需求，可以为你分担忧愁，分享快乐。•有利于学习进步和事业成功把你快乐分享给朋友......”。

4、“.....把你忧愁诉说给朋友,你会减少半痛苦真值日•积极参加集体活动，努力学习，取得好成绩，为班级争光•服从管理遵守纪律，不做有损班集体事情新学校新同学第课珍惜新起点观察与测想中学学习特点•学习科目增多了。•学习由被动变为自主自觉。诉我们什么道理如何建立个良好班集体有共同理想，理想是前进动力。起音各尽其能发挥所长，奉献集体。特色音团结协作，互助前行。和弦音我能为我集体做点什么我为集替作贡献•认脚不便走不了瞎子眼睛不便也走不了。眼看两人就要活活烧死，在这紧要关头，瞎子终于说话了“我们还是团结合作吧，我背着你，你给我指方向，咱们起逃出去吧！”就这样，他们两人都逃过了这次劫难。这两个故事告在于在于它七色光彩，班级美丽在于我们每个人独特性我能为我集体做点什么故事二瞎子和瘸子在个破庙里，住着个瞎子和个瘸子，他们经常为了抢占向阳通风窗户而争吵不休。有天，破庙突然着火了，瘸子腿各尽所能，发挥所长，奉献集体我们班级有哪两个同学长得模样吗我是独无二在我们这个班级体中，每个同学就如个个音符......”。

5、“.....用我们个个音符，为我们班集体弹奏出美妙音乐。彩虹美丽回答问题按时完成作业有正气有纪律人人都有高度集体荣誉感这样班集体，是我们共同目标。思考个集体除了要有共同目标，还需要具备哪些要素各尽其能发挥所长，奉献集体。团结协作，互助前行。二结协作，取长补短共同进步，为你发展提供动力展望新班级夸夸以前班级描绘我心目中优秀班集体师生关系同学关系学习风气班级氛围课上是师生，课下是朋友团结互助宽容尊重认真听讲积极回结协作，取长补短共同进步，为你发展提供动力展望新班级夸夸以前班级描绘我心目中优秀班集体师生关系同学关系学习风气班级氛围课上是师生，课下是朋友团结互助宽容尊重认真听讲积极回答问题按时完成作业有正气有纪律人人都有高度集体荣誉感这样班集体，是我们共同目标。思考个集体除了要有共同目标，还需要具备哪些要素各尽其能发挥所长，奉献集体。团结协作，互助前行。二各尽所能，发挥所长，奉献集体我们班级有哪两个同学长得模样吗我是独无二在我们这个班级体中，每个同学就如个个音符，每个人都是独无二......”。

6、“.....为我们班集体弹奏出美妙音乐。彩虹美丽在于在于它七色光彩，班级美丽在于我们每个人独特性我能为我集体做点什么故事二瞎子和瘸子在个破庙里，住着个瞎子和个瘸子，他们经常为了抢占向阳通风窗户而争吵不休。有天，破庙突然着火了，瘸子腿脚不便走不了瞎子眼睛不便也走不了。眼看两人就要活活烧死，在这紧要关头，瞎子终于说话了“我们还是团结合作吧，我背着你，你给我指方向，咱们起逃出去吧！”就这样，他们两人都逃过了这次劫难。这两个故事告诉我们什么道理如何建立个良好班集体有共同理想，理想是前进动力。起音各尽其能发挥所长，奉献集体。特色音团结协作，互助前行。和弦音我能为我集体做点什么我为集替作贡献•认真值日•积极参加集体活动，努力学习，取得好成绩，为班级争光•服从管理遵守纪律，不做有损班集体事情新学校新同学第课珍惜新起点观察与测想中学学习特点•学习科目增多了。•学习由被动变为自主自觉。由依赖逐渐走向自立。珍视新友谊友谊好处•正常心理需求，可以为你分担忧愁，分享快乐。•有利于学习进步和事业成功把你快乐分享给朋友......”。

7、“.....把你忧愁诉说给朋友,你会减少半痛苦个人不成功是因为你朋友少，或者你所交朋友质量不高如何获得友谊•帮助别人，为他人分忧•尊重他人，以礼相待积极沟通，增加了解故事五手指兄弟根手指力量大，还是个拳头力量大同样道理，个人力量大，还是个集体力量大•旁白人人都有双手，别看我手指又细又长，但它能干许多事哩！写字画画弹钢琴洗碗，扫地样样都行。我手指朋友十分团结，要不是它们，我可什么事都干不成。可是有天，五兄弟吵架了•“我，是你们老大，要是没我，你们不就群龙无首了吗当主人表扬别人时，还不是竖起我大拇指！我最强壮，我功劳最大！‛•“凭什么你功劳最大‛食指发话了，‚你有什么了不起，又粗又短，别人问路时，主人还不是用我来指！‛•“我可是最高，都说人高力气大，又粗又短你们，干得了什么！写字时，要不是我中指抵住，主人字肯定写得歪歪扭扭撑伞时，要不是我把住柄，主人早被雨淋湿了，你们算什么东西，什么事都要我出马，干脆我当老大！‛中指忍无可忍大声吼道。•无名指不甘示弱‚哼！我最苗条，是数数二美人儿......”。

8、“.....你们看，我身上闪闪发光！•“虽说我最小，但我也在为主人出着份力，如果没我，主人能弹出那么美妙音乐吗‛小拇指说。•‚我最厉害！‛•‚我是老大！‛•‚我比你们力气大！‛•旁白大家争得面红耳赤，可还是没有结果。自从这次吵架过后，主人写字时，中指装作没看见弹琴时，小指说肚子疼主人什么事都干不好，五个手指越吵越凶，各不相让，它们都要离家出走。就在这个关头，手掌说了关键话‚你们不要争了，大家都想想，你们各有所长，各有所短。你们五个指头如果分了家，那就势单力薄，没什么能耐，如果团结起来，那就是个拳头，无坚不摧坚硬无比拳头。所以你们是分不出老大老二老三。‛手掌番话让五个兄弟明白了许多道理，于是他们又团结起来，‚变‛成了个无坚不摧拳头！二创建新集体滴水只有放进大海里才永远不会干涸，个人只有把他自己和集体事业融合在起时候才最有力量雷锋好处•良好学习和生活环境，有利于个人成长和发展•团结协作，取长补短共同进步......”。

9、“.....课下是朋友团结互助宽容尊重认真听讲积极回答问题按时完成作业有正气有纪律人人都有高度集体荣誉感这样班集体，是我们共同目标。思考个集体除了要有共同目标，还需要具备哪些要素各尽其能发挥所长，奉献集体。团结协作，互助前行。二各尽所能，发挥所长，奉献集体我们班级有哪两个同学长得模样吗我是独无二在我们这个班级体中，每个同学就如个个音符，每个人都是独无二，用我们个个音符，为我们班集体弹奏出美妙音乐。彩虹美丽在于在于它七色光彩，班级美丽在于我们每个人独特性我能为我集体做点什么故事二瞎子和瘸子在个破庙里，住着个瞎子和个瘸子，他们经常为了抢占向阳通风窗户而争吵不休。有天，破庙突然着火了，瘸子腿脚不便走不了瞎子眼睛不便也走不了。眼看两人就要活活烧死，在这紧要关头，瞎子终于说话了“我们还是团结合作吧，我背着你，你给我指方向，咱们起逃出去吧！”就这样，他们两人都逃过了这次劫难。这两个故事告诉我们什么道理如何建立个良好班集体有共同理想，理想是前进动力。起音各尽其能发挥所长......”。