TOP36中学教学楼项目可行性投资论证建议报告.doc文档免费在线阅读
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财务效益分析收入估算中学办学规模为在校学生人，学校收入来源主要为财政教育经费拨款上级补助收入事业性收入包括学费住宿费等其他收入拨入专款包括公用经费和维修基金等，教育经费拨款上级补助收入其他收入拨入专款等计算是根据同类学校有关财务数据按学生规模及建设规模进行测算。
中学学费收入住宿费收入均是按照关于调整我市公办中小学费制收费标准通知佛价号收费标准计算，其中书杂费按每生每学期元计算，公用经费年前按生均每年元计算，年后按每年生均递增元计算，住宿费按每生每学期元计算。
经计算，中学平均每年收入分别为教育费拨款万元，上级补助收入万元，事业性收入万元其中书杂费收入万元住宿费收入万元，其他收入万元，拨入专款收入万元其中公用经费万元万元和维修基金革，逐步使区由个传统农业县发展成为现代新兴工业城市。
区迅速崛起，引起了全国广泛关注，被誉为区现象和区模式。
改革开放，使区迈上现代化建设快车道。
智力支持举足轻重，优先发展教育，成为而提出。
需求分析义务教育现状调查新中国成立后，特别是改革开放以来，区人民充分发挥政策地缘和人文优势，团结拼搏，求实创新，以敢为天下先气魄，率先进行了企业产权制度改革行政体制改革等系列综合体制改主义务教育经费保障机制。
以确保义务教育全面均衡协调可持续发展。
可见，无论从国家还是地方各级政府对于全面推行九年义务教育在政策上都作出了明确规定，中学项目正是为响应国家政策满足人民大众义务教育需要市中小学公用经费管理实施办法市中小学校舍维修改造专项资金管理实施办法市加强义务教育经费保障机制督导工作意见等配套文件，明确规定要建立各级政府共担以区镇两级财政分担为任，深化义务教育经费保障机制改革，促进义务教育均衡协调可持续发展，市年月出台了市人民政府关于深化义务教育经费保障机制改革实施意见以及市确保义务教育经费投入和加强财政预算管理实施办法促进了全市义务教育事业持续健康快速发展。
为贯彻落实国务院关于深化农村义务教育经费保障机制改革通知国发号和全国全省农村义务教育经费保障机制改革工作会议精神，进步强化政府保障义务教育发展责建立和完善了政府负责分级管理以区为主镇街大力支持义务教育管理体制，巩固提高普及九年义务教育质量和水平。
年秋季开始，全面实施免费义务教育大力推进中小学布局调整，不断改善义务教育学校办学条件，按标准化要求进行学校基础设施建设，使学校生均占有场地充足校舍建筑完备专用教室齐全教学设施先进。
市政府也非常重视教育发展。
作为全省经济较发达地区，市从年就率先普及了九年义务教育。
年以来，调发展。
加强教育基础设施建设。
各级政府必须把教育基础设施建设纳入城市总体规划和土地利用总体规划并组织实施，对学校建设项目所需用地指标要优先安排，对非营利性教育设施用地以划拨方式提供土地使用权发达地区后经济发达地区原则，逐步推进免费义务教育。
把农村义务教育放在重中之重地位。
完善以县为主农村义务教育管理体制，教育经费投入重点向农村和经济欠发达地区倾斜，促进城乡和区域之间义务教育均衡协，适龄残疾儿童少年入学率达到以上年，全省小学适龄儿童入学率和初中毛入学率保持，适龄残疾儿童少年入学率达到以上年，全省高标准高质量普及义务教育。
按照先困难家庭后普通家庭，先农村后城市，先经济欠育年限达到年，全省基本实现教育现代化年，全省基本实现高等教育普及化，岁以上人口平均受教育年限达到年，全省实现教育现代化。
高标准高质量普及义务教育。
年，全省小学适龄儿童入学率和初中毛入学率达到化建设总体目标是年，全省基本普及从小学到高中阶段年教育，岁以上人口平均受教育年限达到年，珠江三角洲地区和大中城市率先基本实现教育现代化年，全省巩固提高普及从小学到高中阶段年教育，岁以上人口平均受教决包括贫困家庭子女残疾儿童少年非户籍人口子女在内义务教育问题，以实际行动深入学习宣传和贯彻实施义务教育法，实现义务教育法立法宗旨。
，广东省教育现代化建设纲要年中也提出广东省教育现代分担农村义务教育经费保障机制。
从制度上保障普九顺利实施。
广东省作为经济发达但发展又不平衡省份，人口总量大，外来务工人员较多，贫困家庭子女也不少。
省政府要求各地要结合实际，调动切积极因素，认真解费保障机制改革通知国发号，强调要按照明确各级责任中央地方共担加大财政投入提高保障水平分步组织实施基本原则，逐步将农村义务教育全面纳入公共财政保障范围，建立中央和地方分项目按比例盾比较突出教育资源配置不尽合理农民教育负担较重等突出问题，在定程度上影响了普九成果巩固，不利于农村义务教育事业健康发展，必须深化改革。
为此，国务院在年又颁发了国务院关于深化农村义务教育经费盾比较突出教育资源配置不尽合理农民教育负担较重等突出问题，在定程度上影响了普九成果巩固，不利于农村义务教育事业健康发展，必须深化改革。
为此，国务院在年又颁发了国务院关于深化农村义务教育经费保障机制改革通知国发号，强调要按照明确各级责任中央地方共担加大财政投入提高保障水平分步组织实施基本原则，逐步将农村义务教育全面纳入公共财政保障范围，建立中央和地方分项目按比例分担农村义务教育经费保障机制。
从制度上保障普九顺利实施。
广东省作为经济发达但发展又不平衡省份，人口总量大，外来务工人员较多，贫困家庭子女也不少。
省政府要求各地要结合实际，调动切积极因素，认真解决包括贫困家庭子女残疾儿童少年非户籍人口子女在内义务教育问题，以实际行动深入学习宣传和贯彻实施义务教育法，实现义务教育法立法宗旨。
，广东省教育现代化建设纲要年中也提出广东省教育现代化建设总体目标是年，全省基本普及从小学到高中阶段年教育，岁以上人口平均受教育年限达到年，珠江三角洲地区和大中城市率先基本实现教育现代化年，全省巩固提高普及从小学到高中阶段年教育，岁以上人口平均受教育年限达到年，全省基本实现教育现代化年，全省基本实现高等教育普及化，岁以上人口平均受教育年限达到年，全省实现教育现代化。
高标准高质量普及义务教育。
年，全省小学适龄儿童入学率和初中毛入学率达到，适龄残疾儿童少年入学率达到以上年，全省小学适龄儿童入学率和初中毛入学率保持，适龄残疾儿童少年入学率达到以上年，全省高标准高质量普及义务教育。
按照先困难家庭后普通家庭，先农村后城市，先经济欠发达地区后经济发达地区原则，逐步推进免费义务教育。
把农村义务教育放在重中之重地位。
完善以县为主农村义务教育管理体制，教育经费投入重点向农村和经济欠发达地区倾斜，促进城乡和区域之间义务教育均衡协调发展。
加强教育基础设施建设。
各级政府必须把教育基础设施建设纳入城市总体规划和土地利用总体规划并组织实施，对学校建设项目所需用地指标要优先安排，对非营利性教育设施用地以划拨方式提供土地使用权按标准化要求进行学校基础设施建设，使学校生均占有场地充足校舍建筑完备专用教室齐全教学设施先进。
市政府也非常重视教育发展。
作为全省经济较发达地区，市从年就率先普及了九年义务教育。
年以来，建立和完善了政府负责分级管理以区为主镇街大力支持义务教育管理体制，巩固提高普及九年义务教育质量和水平。
年秋季开始，全面实施免费义务教育大力推进中小学布局调整，不断改善义务教育学校办学条件，促进了全市义务教育事业持续健康快速发展。
为贯彻落实国务院关于深化农村义务教育经费保障机制改革通知国发号和全国全省农村义务教育经费保障机制改革工作会议精神，进步强化政府保障义务教育发展责任，深化义务教育经费保障机制改革，促进义务教育均衡协调可持续发展，市年月出台了市人民政府关于深化义务教育经费保障机制改革实施意见以及市确保义务教育经费投入和加强财政预算管理实施办法市中小学公用经费管理实施办法市中小学校舍维修改造专项资金管理实施办法市加强义务教育经费保障机制督导工作意见等配套文件，明确规定要建立各级政府共担以区镇两级财政分担为主义务教育经费保障机制。
以确保义务教育全面均衡协调可持续发展。
可见，无论从国家还是地方各级政府对于全面推行九年义务教育在政策上都作出了明确规定，中学项目正是为响应国家政策满足人民大众义务教育需要而提出。
需求分析义务教育现状调查新中国成立后，特别是改革开放以来，区人民充分发挥政策地缘和人文优势，团结拼搏，求实创新，以敢为天下先气魄，率先进行了企业产权制度改革行政体制改革等系列综合体制改革，逐步使区由个传统农业县发展成为现代新兴工业城市。
区迅速崛起，引起了全国广泛关注，被誉为区现象和区模式。
改革开放，使区迈上现代化建设快车道。
智力支持举足轻重，优先发展教育，成为区历届党委政府共识。
由于得到发展先机，区教育取得了跨越式发展，实现了数量向质量飞跃。
市区从年秋季起对本区户籍义务教育阶段学生全面实施免费义务教育，成为全省免费义务教育实施步子较快地区之。
目前，全区共有幼儿园所，小学所，初中所，完全中学所，职业技术学校所，高等院校所，特殊教育学校所。
在校学生总数人。
现为区政府所在地，区政治文化教育商贸中心，是市打造第二个百万人口中心组团城市核心。
辖区面积平方公里，下辖个社区居委会和个村委会，户籍人口万，流动人口万。
全街道现有全国重点职校所，省级学校幼儿园所，所中小学其中小学所中学所所直管幼儿园全部上等级，优质学位数占总学位数另还有文化技术学校所，幼儿园所。
共有专任教师人，中小学学生人，幼儿园学生人。
街道现有所中小学中，有小学所，其中所为民办学校，位于东区范围内则仅有区实验小学和区中附属小学所民办小学，无所公办小学，距离最近公办小学也离东区公里以上街道现管辖所中学中，有所为民办初中所为公办初中，但东区范围内却无所初中学校。
由于东区
