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览室集体视听室个人视听室儿童阅览室盲人读书室据此在测算固原师专图书馆建设规模时,暂均以建筑系数测算建筑面积。


开架藏阅社科科技册座位座闭架藏阅社科科技册座位座教师藏阅半开架册座位座合刊藏阅册座位座其他藏阅盲文曲图册座位座固原师专图书馆功能区划分及建筑面积预测详见下表。


功能区划分及建筑面积预测序号类别部门房间名称藏阅方式估算指标藏书量万册座位数建筑面积备注座册借阅空间目录检索目录厅电建材处理及搅拌混凝土时垃圾和机械噪声等对环境影响。


施工单位设专人负责监管此类事务。


图书馆协助有关部门和施工单位采取措施搞好环境整治工作。


开馆后有害气体应对措施其他有害气体图书馆设有文献修复室,在修复过程中要使用少量化学物质,由于文献修复有限,这些物质用量很少,另外在机房业个左右,专科专业个左右。


在文科含文学历史哲学艺术政法财经教育含体育理科工科农林医药等八个学科门类中,重点发展文科理科教育三个学科门类。


按照厚基础宽口径重能力求。


具体任务是年新增个专科专业年新增本科专业个年新增本科专业个,使专业总数达到个左右,本科专业不少于个。


从年,每年新增本科专业个,同时淘汰专科专业个。


到年,专科数保持在个左右,其中本科专才要求,立足现有条件,进步调整布局,优化结构,巩固传统优势专业,发展市场急需专业,着力培养特色专业。


根据经济建设和社会发展需要,积极创造条件逐年设立本科专业,调整现有专科专业,实现专科向本科稳步过渡达到平方米。


学生阅览座位人均平方米,教师阅览座位人均平方米。


专业建设目标根据西部大开发对高素质人才需求,宁夏回族自治区科教兴区,宁南山区中小学本科学历师资紧缺现状和支柱产业区域特色经济建设对高层次人图书馆标准,进而成为宁南山区最大教育资源中心和文献收藏基地。


到年,各类藏书到万册,并设有中文图书馆全文数据库,电子图书万种,中文学术期刊数据库,电子学术期刊万种,并具有电子阅览室。


使人均图书馆馆舍面积政府历来十分重视青少年教育和培养问题,再苦也不能苦了孩子,师专图书馆建设应具有良好服务与阅览设施。


项目建设目标为适应教育教学研究需要,图书馆建设应具有数字化网络自动化,使其条件达到本科院校多媒体点播系统,教育会议多功能系统,安防系统,智能化楼宇管理系统等设计和建设,以便实现图书馆自动化数字化和网络化。


图书馆不仅要为教育教学服务,同时还应创造好社会效益。


青少年是祖国未来,党和足够发展余地,以满足藏书及读者日益发展需要,保持今后较长段时间使用要求。


不仅要重视馆舍硬件设计和建设,更要注重作为灵魂软件设计和配臵。


图书馆现代化主要体现在软件上,应加强计算机网络系统,电子阅览与本雪压为。


建设场地属三级自重湿陷性黄土,地质条件复杂。


第四章项目建设方案项目建设指导原则要按现代化图书馆要求进行设计和建设,遵照劳永逸基本原则,起点定要高并适度超前。


建筑面积要留有冬季采暖室外计算温度,夏季空调室外计算温度。


降水量年平均降水量毫米,日最大降水量毫米。


冻土最大冻土深度厘米。


风向风压主导风向夏季为南风,冬季为北风偏北风,基本风压值为,基用为国有建设用地,划拨给固原师范高等专科学校,作为易地扩建项目建设用地。


自然状况地震基本地震烈度级,建筑物按度抗震烈度设防。


气温年平均温度,最热平均温度,极端最高温度,极端最低温度,状况项目用地根据年月日,宁夏回族自治区人民政府,宁政土地字号,关于固原师范高等专科学校易地扩建项目建设用地批复文件,同意将固原市原州区清河镇大堡村明庄村饮河村海堡村,集体耕地公顷转用征略事实,建设座能够代表固原师专特征,节能型智能型标志性建筑,对固原师专今后建设发展具有重要现实意义和深远历史意义,其社会效益十分显著,更是今后发展客观需要。


第三章项目建设条件和选址项目用地及自然次结构形式结构等方面形成合理布局,增加硕士点专业,以提高学校整体水平,图书馆作为师生学习研究交流创造地方,如不与学校发展定为相匹配,势必影响学校发展。


随着科教兴国国策提出以及西部大开发战高职教育教育和医护人员培训,把学校建设成为西部地区培养中小学师资及农村医护人员中心和基础之地。


根据学校长远规划,特别是西部大开发需要,以及学校整体层次提高,进步调整结构,使学校在专业结构层,加快固原地区经济建设和社会发展,做出了贡献。


自治区党委和人民政府要求固原师专在今后建设与发展中既要立足固原,又要面向全区,辐射西部,专业设臵要积极适应经济社会发展需要,突出师范教育,兼顾非师范类教育变强,发展成为所具有鲜明地方特色民族特色高等师范专科学校,共培养毕业生多名,其中回族和其他少数民族毕业生占到,女生达到,培养其他各类经济建设适用人才多名,为提升南部山区和少数民族地区整体教育水平,变强,发展成为所具有鲜明地方特色民族特色高等师范专科学校,共培养毕业生多名,其中回族和其他少数民族毕业生占到,女生达到,培养其他各类经济建设适用人才多名,为提升南部山区和少数民族地区整体教育水平,加快固原地区经济建设和社会发展,做出了贡献。


自治区党委和人民政府要求固原师专在今后建设与发展中既要立足固原,又要面向全区,辐射西部,专业设臵要积极适应经济社会发展需要,突出师范教育,兼顾非师范类教育高职教育教育和医护人员培训,把学校建设成为西部地区培养中小学师资及农村医护人员中心和基础之地。


根据学校长远规划,特别是西部大开发需要,以及学校整体层次提高,进步调整结构,使学校在专业结构层次结构形式结构等方面形成合理布局,增加硕士点专业,以提高学校整体水平,图书馆作为师生学习研究交流创造地方,如不与学校发展定为相匹配,势必影响学校发展。


随着科教兴国国策提出以及西部大开发战略事实,建设座能够代表固原师专特征,节能型智能型标志性建筑,对固原师专今后建设发展具有重要现实意义和深远历史意义,其社会效益十分显著,更是今后发展客观需要。


第三章项目建设条件和选址项目用地及自然状况项目用地根据年月日,宁夏回族自治区人民政府,宁政土地字号,关于固原师范高等专科学校易地扩建项目建设用地批复文件,同意将固原市原州区清河镇大堡村明庄村饮河村海堡村,集体耕地公顷转用征用为国有建设用地,划拨给固原师范高等专科学校,作为易地扩建项目建设用地。


自然状况地震基本地震烈度级,建筑物按度抗震烈度设防。


气温年平均温度,最热平均温度,极端最高温度,极端最低温度,冬季采暖室外计算温度,夏季空调室外计算温度。


降水量年平均降水量毫米,日最大降水量毫米。


冻土最大冻土深度厘米。


风向风压主导风向夏季为南风,冬季为北风偏北风,基本风压值为,基本雪压为。


建设场地属三级自重湿陷性黄土,地质条件复杂。


第四章项目建设方案项目建设指导原则要按现代化图书馆要求进行设计和建设,遵照劳永逸基本原则,起点定要高并适度超前。


建筑面积要留有足够发展余地,以满足藏书及读者日益发展需要,保持今后较长段时间使用要求。


不仅要重视馆舍硬件设计和建设,更要注重作为灵魂软件设计和配臵。


图书馆现代化主要体现在软件上,应加强计算机网络系统,电子阅览与多媒体点播系统,教育会议多功能系统,安防系统,智能化楼宇管理系统等设计和建设,以便实现图书馆自动化数字化和网络化。


图书馆不仅要为教育教学服务,同时还应创造好社会效益。


青少年是祖国未来,党和政府历来十分重视青少年教育和培养问题,再苦也不能苦了孩子,师专图书馆建设应具有良好服务与阅览设施。


项目建设目标为适应教育教学研究需要,图书馆建设应具有数字化网络自动化,使其条件达到本科院校图书馆标准,进而成为宁南山区最大教育资源中心和文献收藏基地。


到年,各类藏书到万册,并设有中文图书馆全文数据库,电子图书万种,中文学术期刊数据库,电子学术期刊万种,并具有电子阅览室。


使人均图书馆馆舍面积达到平方米。


学生阅览座位人均平方米,教师阅览座位人均平方米。


专业建设目标根据西部大开发对高素质人才需求,宁夏回族自治区科教兴区,宁南山区中小学本科学历师资紧缺现状和支柱产业区域特色经济建设对高层次人才要求,立足现有条件,进步调整布局,优化结构,巩固传统优势专业,发展市场急需专业,着力培养特色专业。


根据经济建设和社会发展需要,积极创造条件逐年设立本科专业,调整现有专科专业,实现专科向本科稳步过渡。


具体任务是年新增个专科专业年新增本科专业个年新增本科专业个,使专业总数达到个左右,本科专业不少于个。


从年,每年新增本科专业个,同时淘汰专科专业个。


到年,专科数保持在个左右,其中本科专业个左右,专科专业个左右。


在文科含文学历史哲学艺术政法财经教育含体育理科工科农林医药等八个学科门类中,重点发展文科理科教育三个学科门类。


按照厚基础宽口径重能力求创新教学理念,注重加强学科渗透交叉组合,逐步形成结构更加合理,竞争优势明显,市场适应性强专业体系。


师资建设目标在巩固现有教师队伍基础上,把提高教师队伍整体素质和学历为核心,以培养学科带头人和中青年教学骨干为重点,坚持整体优化重点突出校系结合全面建设原则,按照生师比例比例建设支结构优化相对稳定富有活力教师队伍,培养批在自治区有定影响学术带头人,形成直以学科带头人为中心青年骨干教师群体。


年,专任教师达到人,其中具有研究生学历或硕士以上学位教师达到包括在读研究生,副高级以上职称教师达到。


到年,专任教师达到人,其中具有研究生学历或硕士以上学位教师达到,副高级以上职称教师达到,培养学术带头人名学科带头人名中青年教学骨干名。


到年,学术带头人学科带头人和中青年教育骨干分别达到名名和名教授副教授达到教师总数以上,硕士以上学位教师达到以上,同时加强兼职教师队伍建设,建设支理论基础扎实,又有较强技术应用能力双师教师队伍。


图书馆建设目标要加大投入,加快速度,对图书馆和图书馆网络化数字化自动化建设,努力使师专图书馆条件达到本科院

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