1、“.....辐射北方，国家示范，国际知名，按照先做强，再做大思路发展以内涵建设为主高职教育。学院将人才培养目标定位为培养生产线高技能应用型专门人才，这也是区域经济发展最急需类人才，所以有着巨大就业潜力。高职教育在区域经济建设中发挥了更加广泛影响，这也有利于学院推进办学卓越进程。安心定位，潜心研究，将使学院集中精力集中人力集中物力整合切资源打造高职青岛品牌。结构优化双师素质教师团队以关注教师职业生命为本，构建教师发展学校，打造双师结构专业教师团队。学院注重从企业招聘教师，注重从海外招聘留学归国人员，注重聘请外国文教专家。几年来，学校先后从企业引进教师人，其中具有高级专业技术职务人，企业经理厂长等高层管理人员人。学院聘用教学首届家电服务大赛中获得第三名，被山东省轻工业协会向省政府提名推荐为首席技师。级学生刘全羽在实习期间设计出铝箱衬纸收集装置，获海信优秀提案之星称号......”。

2、“.....在课程结构上，学院提出在岗位能力分析基础上，坚持致用原则，即够用实用。在此原则指导下，各专业对课程结构进行了调整。如海尔学院家电维修专业根据海尔集团售后服务岗位需要，削减了部分模压缩总量增添新创提高水准要求重新审视了专业结构课程结构及人才培养全过程。近三年来，学院根据青岛经济发展战略需求，增设新专业个，停招专业个，使专业总数由个调整到个。专业结构动态调整，使学院专必须突破仿真教学实训，与社区企业行业合作办学，实施嵌入式教育，进行教学外置。教育思想。在这思想引导下，学院趟出了条特色鲜明卓有成效办学模式。办学理念确立后，学院从实际出发，结合控制规院长办高职教育，必须突破以教师为中心，以教室和黑板为主阵地传统模式。必须与行业和企业紧密结合起来，实现耦合。和最先进生产力最真实有效教育情景最适用教育资源在企业，在社区和社会，不在学校。行地运用于教与学管理各环节......”。

3、“.....教学外置，社区耦合人才培养模式由院长史忠健博士年月首次提出，经过了深入理论研究和科学实践检验逐步丰富发展而来。学院发展再次验证了史忠健特点，即教以致用，学以致用。该理念奠定了学院文化基调，加速了学院对高职教育办学规律研究，对学院确立办学定位和发展方向起到了引领作用。经过几年实践探索，全院师生把教学以致用身体力们学院优势。我们学院立院根本是求是求用重教。教学以致用，我们教与学都为了致用。年月日，院长史忠健博士在接受媒体采访时首次比较系统地诠释了学院办学指导思想。该理念突出了高职教育致用外置，社区耦合人才培养模式解读学院建设和发展灵魂与旗帜修能致用院训展现青职人思想境界卓越唯是协同学习学院精神。我们学院是面向青岛经济发展，培养优质专业对口学以致用人才是我借鉴国内外高职教育先进经验基础上，经过几年办学实践和潜心研究，创造性地形成了独具特色办学理念......”。

4、“.....优化升级产业结构急需大批高技能人才，这是对学院创办国家示范性高职院校培养高素质高技能人才必然要求。二领导能力确立理念引领学院发展学院领导班子在学习澳柯玛青啤双星等有国际影响力十大骨干品牌和大企业造就了青岛品牌城市形象。青岛辐射区产业水平较高，为高职教育发展形成了强大企业支撑集群。十五期间，青岛市确定了港口海洋旅游为特色经济，家电总值进入全国十强，位居全球城市竞争力排行榜百强，年成为世行公布中国投资环境金牌城市。产业化龙头企业云集，世界强企业中有家企业和个项目落户青岛，上规模企业达家，企业技术研发中心家。海尔海信次高核心竞争力强带动作用大新型支柱产业格局，结合半岛制造业基地建设，力争到年培育个以上中国名牌，进入全国强企业达到家......”。

5、“.....全省规模以上制造业增加值突破万亿元。青岛市年全市生产省要建设制造业强省，走新型工业化道路，以高新技术产业为先导，大力发展电子信息及家电机械设备化工食品纺织服装材料等支柱产业，拉长产业链，建设产业群，推进产业结构高加工度化和高技术化，形成产业层要求。学院经过了几年建设，形成了初具特色办学理念和办学特色，并在半岛地区沿黄河省份起到了定辐射作用。创建国家示范性高职院校是学院发展要求，更是区域经济发展要求。优化升级产业结构十五期间，山东以青岛为核心半岛经济群是山东发展最快区域。山东省在十五规划中明确提出打造半岛制造业基地，使之成为世界级制造业基地。青岛要建设成全国重点中心城市世界知名特色城市，这些都对劳动者素质提出了更高中心金融中心信息中心高新技术产业中心北方国际航运中心。国家对青岛市在国家经济和社会发展中发挥作用寄予了很高期望。山东省位于亚太经济圈西环带部分......”。

6、“.....以中心金融中心信息中心高新技术产业中心北方国际航运中心。国家对青岛市在国家经济和社会发展中发挥作用寄予了很高期望。山东省位于亚太经济圈西环带部分，是环渤海湾经济圈和沿黄经济协作带重要组成部分，以青岛为核心半岛经济群是山东发展最快区域。山东省在十五规划中明确提出打造半岛制造业基地，使之成为世界级制造业基地。青岛要建设成全国重点中心城市世界知名特色城市，这些都对劳动者素质提出了更高要求。学院经过了几年建设，形成了初具特色办学理念和办学特色，并在半岛地区沿黄河省份起到了定辐射作用。创建国家示范性高职院校是学院发展要求，更是区域经济发展要求。优化升级产业结构十五期间，山东省要建设制造业强省，走新型工业化道路，以高新技术产业为先导，大力发展电子信息及家电机械设备化工食品纺织服装材料等支柱产业，拉长产业链，建设产业群......”。

7、“.....形成产业层次高核心竞争力强带动作用大新型支柱产业格局，结合半岛制造业基地建设，力争到年培育个以上中国名牌，进入全国强企业达到家，进入全国工业强企业达到家，全省规模以上制造业增加值突破万亿元。青岛市年全市生产总值进入全国十强，位居全球城市竞争力排行榜百强，年成为世行公布中国投资环境金牌城市。产业化龙头企业云集，世界强企业中有家企业和个项目落户青岛，上规模企业达家，企业技术研发中心家。海尔海信澳柯玛青啤双星等有国际影响力十大骨干品牌和大企业造就了青岛品牌城市形象。青岛辐射区产业水平较高，为高职教育发展形成了强大企业支撑集群。十五期间，青岛市确定了港口海洋旅游为特色经济，家电电子信息石化汽车造船港口等为产业集群。优化升级产业结构急需大批高技能人才，这是对学院创办国家示范性高职院校培养高素质高技能人才必然要求......”。

8、“.....经过几年办学实践和潜心研究，创造性地形成了独具特色办学理念，集中体现在彰显学院办学价值取向教学以致用办学理念改革以传统学校和课堂教学为中心模式教学外置，社区耦合人才培养模式解读学院建设和发展灵魂与旗帜修能致用院训展现青职人思想境界卓越唯是协同学习学院精神。我们学院是面向青岛经济发展，培养优质专业对口学以致用人才是我们学院优势。我们学院立院根本是求是求用重教。教学以致用，我们教与学都为了致用。年月日，院长史忠健博士在接受媒体采访时首次比较系统地诠释了学院办学指导思想。该理念突出了高职教育致用特点，即教以致用，学以致用。该理念奠定了学院文化基调，加速了学院对高职教育办学规律研究，对学院确立办学定位和发展方向起到了引领作用。经过几年实践探索，全院师生把教学以致用身体力行地运用于教与学管理各环节，形成了青职人致用性思维模式。教学外置......”。

9、“.....经过了深入理论研究和科学实践检验逐步丰富发展而来。学院发展再次验证了史忠健院长办高职教育，必须突破以教师为中心，以教室和黑板为主阵地传统模式。必须与行业和企业紧密结合起来，实现耦合。和最先进生产力最真实有效教育情景最适用教育资源在企业，在社区和社会，不在学校。必须突破仿真教学实训，与社区企业行业合作办学，实施嵌入式教育，进行教学外置。教育思想。在这思想引导下，学院趟出了条特色鲜明卓有成效办学模式。办学理念确立后，学院从实际出发，结合控制规模压缩总量增添新创提高水准要求重新审视了专业结构课程结构及人才培养全过程。近三年来，学院根据青岛经济发展战略需求，增设新专业个，停招专业个，使专业总数由个调整到个。专业结构动态调整，使学院专业设置更贴近社会需求。在课程结构上，学院提出在岗位能力分析基础上，坚持致用原则，即够用实用。在此原则指导下......”。