TOP30数字图书馆工程项目可行性投资论证建议报告.doc文档免费在线阅读

现代化信息网络技术迅猛发展今天，文献载体形式日益多样化，给传统图书馆注入了新内容，数字图书馆给师生提供了种在更大范围内方便获取信息手段。

我馆以省重点培育学科为契机，搭建数字图书馆平台，以数字图书馆为起点，立足现代图书馆建设管理理念，利用先进技术手段，整合各院系单位丰富文献资源和人力资源，建设以我馆文献数字化传播服务网络化为目标高效快捷图书馆文献保障体系，实现图书馆文献资源与信息服务共建共知共享，为图书馆工作与图书馆队伍建设图书馆教育与培训工作以及图书馆学科建设提供高效率全方位文献信息保障与服务。

五进度与计划安排图书馆将严格按照中央财政支持地方高校发展专项资金管理办法组织专班负责实施，馆长组织实施，部主任及相关人员具体落实，做到分工明确，责任到人。

加强对专项资金科学化精细化管理，努力提高资金使用效益。

在年，根据以上建设内容，按照轻重缓急次序制定项目资源以时效性强信息量大等优势，深受广大师生欢迎，使用率高，我校以包远程访问形式订购了些电子资源，在学校教学科研中发挥了重要作用。

图书文献藏书建设是图书馆重要工作之，我馆将围绕学校个重点学科平台建设，主要包括以下内容依据学校重点学科，自建特色数据库学位论文提交系统站式资源检索学科导航参考咨询服务等，通过三年努力，形成个初具规模现代化数字图书馆，具有较强文献服务保障体系。

电子件就能开放，为广大读者提供文献检索场地。

电子阅览室多媒体视听室还需要综合布线和安装电脑桌椅，需购置多媒体中控器投影仪电脑，多媒体教室将成为文检课教学及多媒体资源使用重要场地。

数字化图书馆共亨无机柜，服务器存放不规范不利于管理。

硬防火墙为确保图书馆书目数据安全及对内部上网行为管理，在临时断电时作供电补充。

电子阅览室综合布线和电脑桌椅均已到位，只需台个工作台和套管理软内可完成。

我校现有非书资料部分电子资源境像即将开展自建数据库没有存储空间，需购买净存储空间磁盘阵列，和台光纤交换机，可连接多台服务器，以满足教学和科研全方位文献资源服务。

现图书馆中央机房公共服务体建设项目人才培养和创新团队建设项目项目实施周期年二项目建设内容与目标远程访问软件是由省数图提供，全省各高校免费使用。

我校只需有台跑此应用服务器即可，由省数图负责安装衣调试，今年进度与计划安排六风险与不确定性分析七主要结论项目概况项目基本情况项目名称数字图书馆工程建设项目项目类别省级重点学科建设项目教学试验平台建设项目科研平台和专业能力实践基地建设项目必要性背景分析二存在问题与影响分析三预期效益及持久性分析三实施条件人员条件其他人员情况二基础条件四实施可行性项目基础二预算方案合理性三主要工作思路与设想五期，该项目建设将改善图书馆馆藏结构，提供数字图书馆共亨平台，促进学校重点学科建设，提高人才培养质量，充分发挥投资效益和社会效益。

目录项目概况项目基本情况二项目建设内容与目标二项目背景及实际，图书馆在充分考虑学校教学科研和学科建设需要和财力可能情况下，通过认真调研和充分讨论，在得到馆领导和相关工作人员致认可后，决定申报该项目。

综上所述，图书馆具备申报该项目基础条件和经验优势。

可以预目实施将进行广泛市场调研，了解供应商信誉优势和服务，严格执行政府采购法规，严把验收关。

为此，该项目基本不存在风险。

七主要结论根据中央财政支持地方高校发展专项资金管理办法财教号和学校发展投入使用。

六风险与不确定性分析数字化资源共亨平台先进性风险。

数字化资源共亨平台在建设中注重前瞻性系统性和实用性，采购对象为当年主流配置产品，并注重从内容上把好关，确保先进性。

质量价格风险。

项务按期完成。

大体进度安排是，年月，完成当年项目申报审批前期市场调查和招投标工作月，完成项目所涉及图书资料设备设施采购安装调试等相关工作月，完成项目验收审核等相关工作，项目验收合格后正式主任及相关人员具体落实，做到分工明确，责任到人。

加强对专项资金科学化精细化管理，努力提高资金使用效益。

在年，根据以上建设内容，按照轻重缓急次序制定项目实施时间表，严格掌握项目进度，确保项目年度建设任馆队伍建设图书馆教育与培训工作以及图书馆学科建设提供高效率全方位文献信息保障与服务。

五进度与计划安排图书馆将严格按照中央财政支持地方高校发展专项资金管理办法组织专班负责实施，馆长组织实施，部管理理念，利用先进技术手段，整合各院系单位丰富文献资源和人力资源，建设以我馆文献数字化传播服务网络化为目标高效快捷图书馆文献保障体系，实现图书馆文献资源与信息服务共建共知共享，为图书馆工作与图书今天，文献载体形式日益多样化，给传统图书馆注入了新内容，数字图书馆给师生提供了种在更大范围内方便获取信息手段。

我馆以省重点培育学科为契机，搭建数字图书馆平台，以数字图书馆为起点，立足现代图书馆建设管今天，文献载体形式日益多样化，给传统图书馆注入了新内容，数字图书馆给师生提供了种在更大范围内方便获取信息手段。

我馆以省重点培育学科为契机，搭建数字图书馆平台，以数字图书馆为起点，立足现代图书馆建设管理理念，利用先进技术手段，整合各院系单位丰富文献资源和人力资源，建设以我馆文献数字化传播服务网络化为目标高效快捷图书馆文献保障体系，实现图书馆文献资源与信息服务共建共知共享，为图书馆工作与图书馆队伍建设图书馆教育与培训工作以及图书馆学科建设提供高效率全方位文献信息保障与服务。

五进度与计划安排图书馆将严格按照中央财政支持地方高校发展专项资金管理办法组织专班负责实施，馆长组织实施，部主任及相关人员具体落实，做到分工明确，责任到人。

加强对专项资金科学化精细化管理，努力提高资金使用效益。

在年，根据以上建设内容，按照轻重缓急次序制定项目实施时间表，严格掌握项目进度，确保项目年度建设任务按期完成。

大体进度安排是，年月，完成当年项目申报审批前期市场调查和招投标工作月，完成项目所涉及图书资料设备设施采购安装调试等相关工作月，完成项目验收审核等相关工作，项目验收合格后正式投入使用。

六风险与不确定性分析数字化资源共亨平台先进性风险。

数字化资源共亨平台在建设中注重前瞻性系统性和实用性，采购对象为当年主流配置产品，并注重从内容上把好关，确保先进性。

质量价格风险。

项目实施将进行广泛市场调研，了解供应商信誉优势和服务，严格执行政府采购法规，严把验收关。

为此，该项目基本不存在风险。

七主要结论根据中央财政支持地方高校发展专项资金管理办法财教号和学校发展实际，图书馆在充分考虑学校教学科研和学科建设需要和财力可能情况下，通过认真调研和充分讨论，在得到馆领导和相关工作人员致认可后，决定申报该项目。

综上所述，图书馆具备申报该项目基础条件和经验优势。

可以预期，该项目建设将改善图书馆馆藏结构，提供数字图书馆共亨平台，促进学校重点学科建设，提高人才培养质量，充分发挥投资效益和社会效益。

目录项目概况项目基本情况二项目建设内容与目标二项目背景及必要性背景分析二存在问题与影响分析三预期效益及持久性分析三实施条件人员条件其他人员情况二基础条件四实施可行性项目基础二预算方案合理性三主要工作思路与设想五进度与计划安排六风险与不确定性分析七主要结论项目概况项目基本情况项目名称数字图书馆工程建设项目项目类别省级重点学科建设项目教学试验平台建设项目科研平台和专业能力实践基地建设项目公共服务体建设项目人才培养和创新团队建设项目项目实施周期年二项目建设内容与目标远程访问软件是由省数图提供，全省各高校免费使用。

我校只需有台跑此应用服务器即可，由省数图负责安装衣调试，今年内可完成。

我校现有非书资料部分电子资源境像即将开展自建数据库没有存储空间，需购买净存储空间磁盘阵列，和台光纤交换机，可连接多台服务器，以满足教学和科研全方位文献资源服务。

现图书馆中央机房无机柜，服务器存放不规范不利于管理。

硬防火墙为确保图书馆书目数据安全及对内部上网行为管理，在临时断电时作供电补充。

电子阅览室综合布线和电脑桌椅均已到位，只需台个工作台和套管理软件就能开放，为广大读者提供文献检索场地。

电子阅览室多媒体视听室还需要综合布线和安装电脑桌椅，需购置多媒体中控器投影仪电脑，多媒体教室将成为文检课教学及多媒体资源使用重要场地。

数字化图书馆共亨平台建设，主要包括以下内容依据学校重点学科，自建特色数据库学位论文提交系统站式资源检索学科导航参考咨询服务等，通过三年努力，形成个初具规模现代化数字图书馆，具有较强文献服务保障体系。

电子资源以时效性强信息量大等优势，深受广大师生欢迎，使用率高，我校以包远程访问形式订购了些电子资源，在学校教学科研中发挥了重要作用。

图书文献藏书建设是图书馆重要工作之，我馆将围绕学校个重点学科调整藏书结构，其中，为省级重点培育学科教育学建设服务纸质专业图书总量达到万多册，为省级重点培育学科教育学建设服务报刊总量达到近种，同时使图书馆纸质图书总量达到万册左右，图书馆报刊总量达到近种。

二项目背景及必要性背景分析充分考虑到高校图书馆定位，目是服务校内，建设成省内领先水平数字化图书馆。

因此将高校图书馆建设成为省高校图书馆特色单位之，为我校全体师生服务，既是新时代迫切要求，又有重要现实意义。

高校图书馆通过对现有文献信息进行有序化系统化加工处理与整合，可以将行业领域所涉及相关专业文献资源融会贯通，建立动态有效文献资源体系，使文献信息能够全方位高效地共享，为全校科研管理工作提供快捷准确完整文献资源保障体系。

真正实现未来年或更长时间开拓数字图书馆市场营造个有特色实用性强安全稳定可持续发展新型图书馆。

二存在问题与影响分析由于学校经费紧张，我校图书馆除了主体建筑外，在其他方面与兄弟院校存在很大差别，尤其缺少自动化硬件设备，例如缺少存储设备，大量随光盘不能为读者所用，电子资源在我校直都是弱项