TOP33英语智能教学辅助系统项目可行性投资论证建议报告.doc文档免费在线阅读

业务层业务逻辑通过数据层数据操作对象访问业务数据。

组业务逻辑过程实现具体业务功能。

业务组件是业务逻辑原子功能，是完成业务最小单位，在业务层中业务组件组成业务库，通过在业务库中组合业务组件形成具体业务逻辑。

业务层通过向接入层提供统业务逻辑过程实现业务逻辑共享。

数据层分为数据存储层和数据操作组件两层。

数据层是系统基础，数据层中数据存储层存放系统中用到所有数据。

数据层数据操作组件向业务层提供统规范数据操作对象，用于屏蔽业务数据存储组织和访问细节，实现业务数据充分共享。

业务层必须通过数据操作组件访问业务数据，这些业务数据包括共享数据和私有数据。

数据层中数据组件组成数据操作组件库。

具体而言共享数据层，数据库。

采用映射实现对数据对象操作以及关系维护业务逻辑层，应用服务语计算机辅助教学方面应用研究有很多，但专门服务于中学英语教学不多，而且针对个体进行学习辅助软件占了大部分此类软件多数由于售价高而辅助学习效果欠佳，使用率不是很高。

还有类是以网络为手段提供网上学习辅。

英语项目是以华工科技信息工程有限公司为投资主体，其主要管理和技术研发团队也是沿用原有运作团队。

因此，在类似网络应用项目系统开发经营运作市场推广和营销方面具有丰富经验可借鉴。

项目优势国内对英元，总销售额可达亿元。

公司实施项目优势专业管理及技术团队在本项目运作之前，作为公司大股东武汉华工科技信息工程公司已经成功运作了湖北会计网，这面向财会教育培训网站项目，而且获得了武汉创新基金支持及其它社会学习者，英语学习者群体将会更大。

面对如此巨大消费群体，其市场空间巨大。

如果我们仅对中学生市场进行开发，争取全国市场份额，直接用户将达到万人，通过会员制方式将每人每学期消费定值在元，年则定为元资金用于项目前期费用，还至少需要新增万元投资才能开展项目全国市场推广应用和业务拓展。

预期经济效益本项目产品目标客户是中学生英语学习者。

据有关资料显示，我国现有中学生千多万人，如果延伸到小学大学以司以自有资金开展项目运作，公司无对外借贷款项，由于本项目终极目标是进入到全国市场，因此，后期全国市场启动和持续系统研发服务器硬件增加尚需定新增资金支持。

目前，武汉鼎师教育科技发展有限公司已经投入万，是个目前在国内首创国际领先综合性大型计算机智能辅助系统。

投资必要性和预期经济效益投资必要性英语智能教学辅助系统研发与开发工作均已经取得了阶段性成果，前期所有投入均为武汉鼎师教育科技发展有限公学科最新研究成果。

系统组织英语教育专家特别开发学习资源，自主开发多个智能学习状态诊断引擎，英语诊断测试学习和资源搜索模块，实现教师教学过程程序化，学生学习评估智能化，取得了计算机辅助英语教学新突破具有自主知识产权教育信息化应用平台。

系统遵循学校英语教学基本规律，以国家英语课程为标准，无缝连接初高中教师学生英语教学全过程，综合运用英语教学统计学教育学心理学计算机科学以及计算语言学等诸多生教师和学校提供智能化个性化高效快捷网络教学辅助平台。

英语智能教学辅助系统是公司联合华科大外语学院华师外语学院及华师附中华科大附中武珞路中学等高校和省级示范中学专家与名师，历时年开发辅助教学与英语学科紧密联系起来。

研发出了具有时代性，前瞻性英语智能教学辅助系统。

项目产品介绍英语智能教学辅助系统域名和是为国内初高中学长会议上指出积极推进教育信息化基础设施建设，为班班用多媒体教学创造条件继续加强资源建设，促进优质教育资源共享大力开展教师培训，提高教师专业化水平。

在这样背景之下，鼎师教育科技发展有限公司将计算机纲要强调深化教育教学改革与加快教育信息化步伐都是十五期间国家教育事业发展主要任务，而大力提高教育技术手段现代化水平和教育信息化程度则是其具体要求。

年月日，教育部陈小娅副部长在全国电化教育馆馆传统教育越来越不适应社会发展，教育根本出路就在改革，而教育改革重要途径之是教育信息化。

国家对教育信息化发展也给予了高度重视和支持，在制定国策中也逐步引导着教育信息化发展。

国家教育事业十五规划项目资金来源及经费计划安排项目资金来源经费计划安排七申请单位基本情况申请单位和合作单位概况申请单位组织管理和分工指导教师背景资料及项目主要人员八项目总论概述项目背景世纪教育面临了系列挑战，获取情况四市场需求前景及竞争力市场需求分析市场前景分析市场竞争优势五风险分析与规避市场风险及规避技术风险及规避竞争风险及规避财务风险及规避管理风险及规避核准通过，归档资料。

未经允许，请勿外传，六目录概述项目背景项目产品介绍投资必要性和预期经济效益公司实施项目优势二技术可行性分析系统设计思想网络系统平台软硬件设计三项目成熟程度产品性能鉴定证书产品被用户认可情况产品创新性及自主知识产权获目录概述项目背景项目产品介绍投资必要性和预期经济效益公司实施项目优势二技术可行性分析系统设计思想网络系统平台软硬件设计三项目成熟程度产品性能鉴定证书产品被用户认可情况产品创新性及自主知识产权获取情况四市场需求前景及竞争力市场需求分析市场前景分析市场竞争优势五风险分析与规避市场风险及规避技术风险及规避竞争风险及规避财务风险及规避管理风险及规避核准通过，归档资料。

未经允许，请勿外传，六项目资金来源及经费计划安排项目资金来源经费计划安排七申请单位基本情况申请单位和合作单位概况申请单位组织管理和分工指导教师背景资料及项目主要人员八项目总论概述项目背景世纪教育面临了系列挑战，传统教育越来越不适应社会发展，教育根本出路就在改革，而教育改革重要途径之是教育信息化。

国家对教育信息化发展也给予了高度重视和支持，在制定国策中也逐步引导着教育信息化发展。

国家教育事业十五规划纲要强调深化教育教学改革与加快教育信息化步伐都是十五期间国家教育事业发展主要任务，而大力提高教育技术手段现代化水平和教育信息化程度则是其具体要求。

年月日，教育部陈小娅副部长在全国电化教育馆馆长会议上指出积极推进教育信息化基础设施建设，为班班用多媒体教学创造条件继续加强资源建设，促进优质教育资源共享大力开展教师培训，提高教师专业化水平。

在这样背景之下，鼎师教育科技发展有限公司将计算机辅助教学与英语学科紧密联系起来。

研发出了具有时代性，前瞻性英语智能教学辅助系统。

项目产品介绍英语智能教学辅助系统域名和是为国内初高中学生教师和学校提供智能化个性化高效快捷网络教学辅助平台。

英语智能教学辅助系统是公司联合华科大外语学院华师外语学院及华师附中华科大附中武珞路中学等高校和省级示范中学专家与名师，历时年开发具有自主知识产权教育信息化应用平台。

系统遵循学校英语教学基本规律，以国家英语课程为标准，无缝连接初高中教师学生英语教学全过程，综合运用英语教学统计学教育学心理学计算机科学以及计算语言学等诸多学科最新研究成果。

系统组织英语教育专家特别开发学习资源，自主开发多个智能学习状态诊断引擎，英语诊断测试学习和资源搜索模块，实现教师教学过程程序化，学生学习评估智能化，取得了计算机辅助英语教学新突破，是个目前在国内首创国际领先综合性大型计算机智能辅助系统。

投资必要性和预期经济效益投资必要性英语智能教学辅助系统研发与开发工作均已经取得了阶段性成果，前期所有投入均为武汉鼎师教育科技发展有限公司以自有资金开展项目运作，公司无对外借贷款项，由于本项目终极目标是进入到全国市场，因此，后期全国市场启动和持续系统研发服务器硬件增加尚需定新增资金支持。

目前，武汉鼎师教育科技发展有限公司已经投入万元资金用于项目前期费用，还至少需要新增万元投资才能开展项目全国市场推广应用和业务拓展。

预期经济效益本项目产品目标客户是中学生英语学习者。

据有关资料显示，我国现有中学生千多万人，如果延伸到小学大学以及其它社会学习者，英语学习者群体将会更大。

面对如此巨大消费群体，其市场空间巨大。

如果我们仅对中学生市场进行开发，争取全国市场份额，直接用户将达到万人，通过会员制方式将每人每学期消费定值在元，年则定为元，总销售额可达亿元。

公司实施项目优势专业管理及技术团队在本项目运作之前，作为公司大股东武汉华工科技信息工程公司已经成功运作了湖北会计网，这面向财会教育培训网站项目，而且获得了武汉创新基金支持。

英语项目是以华工科技信息工程有限公司为投资主体，其主要管理和技术研发团队也是沿用原有运作团队。

因此，在类似网络应用项目系统开发经营运作市场推广和营销方面具有丰富经验可借鉴。

项目优势国内对英语计算机辅助教学方面应用研究有很多，但专门服务于中学英语教学不多，而且针对个体进行学习辅助软件占了大部分此类软件多数由于售价高而辅助学习效果欠佳，使用率不是很高。

还有类是以网络为手段提供网上学习辅助，但仅仅是通过网络来提供些静态模拟试卷。

另外有部分具有了交互式界面和些即时反馈功能，但无法满足学习者或教学者更高层次需要，因为他们最多只能给使用者提供些学习与测试简单统计数据。

英语智能教学辅助系统同传统学习手段相比，基于软件数字化学习具有信息量大交互性强趣味性浓知识更新快使用快捷等优点。

资源优势公司为了提供优势教学材料，对教学优势资源进行了充分组合。

公司现与多家单位进行合作，其中包括省教育信息化发展中心湖北省教育科学规划领导小组办公室湖北省教育学会中小学外语专业委员会湖北省教育科学研究所湖北省教育考试院华中科技大学外语学院华中师范大学外语学院等。

二技术可行性分析英语智能教学辅助系统以知识点和能力点诊断评测为核心，通过量化数据分析，帮助学生教师精准发现学习与教学中薄弱环节，开展针对性学习与教学，提高学习与教学效率并通过学生教师家长三方网络互动完成学习辅导监督过程有效循环为初高中