滑动变阻器滑片应置于最右端，从图丙中可以看出当电压为时，电流约为，功率为。答案如图甲所示实物连线如图乙所示注任何个地方错误均不可端热点二拓展创新实验探究高考命题视角以本实验为背景，通过改变实验条件实验仪器设置题目，不脱离教材而又不拘泥教材，体现开放性探究性等特点。视角以实验原理及实验方法为基础，探究小灯泡功率与电压关系。视角图像法处理数据及实物连线视角实验仪器选择及控制电路选择视角数据处理方式改进采用数字化实验系统进行实验数据采集和处理。例小灯泡电阻和电流表电阻更接近，所以电流表应选择外接法，电路图和实物连接如答案图所示，开关闭合之前，应该使负载分压最小，将图乙中滑动变阻器滑片应置于最右端，从图丙中可以看出当电压为时，电流约为，除电池两端导线，再拆除其他导线。滑片应置于。选填“端”“端”或“正中间”该同学通过实验作出了灯丝伏安特性曲线如图丙所示，则小灯泡额定功率为。解析因为允许通过最大电流为，故要求接入后，电路中总电流要不小于，根据得总电阻，故应选定值电阻。为了实验仪器安全，防止电源短路及误将电源与其他电路接通，所以断开开关后，先拆图像上描出点可知，小灯泡两端电压从开始逐渐增大，故滑动变阻器采用分压电路。根据知，通过小灯泡最大电流，故电流表选量程。实物电路如答案中图所示。由小灯泡规格可知，小灯泡测量结束后，应先断开开关，拆除两端导线，再拆除其他导线，最后整理好器材。小明处理数据后将描点在坐标纸上，并作出了条直线，如图所示。请指出图像中不恰当地方。图图解析从，”，电源为电池，滑动变阻器最大阻值为。准备使用实物电路如图所示。请将滑动变阻器接入电路正确位置。用笔画线代替导线现有和定值电阻，电路中电阻应选定值电阻。数据处理方式改进采用数字化实验系统进行实验数据采集和处理。例江苏卷，为探究小灯泡电功率和电压关系，小明测量小灯泡电压和电流，利用得到电功率。实验所使用小灯泡规格为“实验条件实验仪器设置题目，不脱离教材而又不拘泥教材，体现开放性探究性等特点。视角以实验原理及实验方法为基础，探究小灯泡功率与电压关系。视角图像法处理数据及实物连线视角实验仪器选择及控制电路选择视角于最右端，从图丙中可以看出当电压为时，电流约为，功率为。答案如图甲所示实物连线如图乙所示注任何个地方错误均不可端热点二拓展创新实验探究高考命题视角以本实验为背景，通过改变丙所示，则小灯泡额定功率为。解析因为小灯泡电阻和电流表电阻更接近，所以电流表应选择外接法，电路图和实物连接如答案图所示，开关闭合之前，应该使负载分压最小，将图乙中滑动变阻器滑片应置程，并按图甲连接方式将图乙中实物连成完整电路。图开关闭合之前，将图乙中滑动变阻器滑片应置于。选填“端”“端”或“正中间”该同学通过实验作出了灯丝伏安特性曲线如图，”小灯泡，其额定功率标值已模糊不清。同学想通过测绘灯丝伏安特性曲线方法来测出该灯泡额定功率。已知小灯泡灯丝电阻约为，请先在图甲中补全伏安法测量灯丝电阻电路图，再选择电流表电压表合适量。阻丝三部分用导线连接起来，然后在滑动变阻器电阻丝两端之中任选个接头，比较该接头和滑动触头两点电势高低，根据“伏安法”部分电表正负接线柱情况，将“伏安法”部分接入该两点间。变式训练有只标值为“入后，电路中总电流要不小于，根据得总电阻，故应选定值电阻。为了实验仪器安全，防止电源短路及误将电源与其他电路接通，所以断开开关后，先拆除电池两端导线，再拆除其他导线两端电压从开始逐渐增大，故滑动变阻器采用分压电路。根据知，通过小灯泡最大电流，故电流表选量程。实物电路如答案中图所示。由小灯泡规格可知，小灯泡允许通过最大电流为，故要求接拆除两端导线，再拆除其他导线，最后整理好器材。小明处理数据后将描点在坐标纸上，并作出了条直线，如图所示。请指出图像中不恰当地方。图图解析从图像上描出点可知，小灯泡最大阻值为。准备使用实物电路如图所示。请将滑动变阻器接入电路正确位置。用笔画线代替导线现有和定值电阻，电路中电阻应选定值电阻。测量结束后，应先断开开关，拆最大阻值为。准备使用实物电路如图所示。请将滑动变阻器接入电路正确位置。用笔画线代替导线现有和定值电阻，电路中电阻应选定值电阻。测量结束后，应先断开开关，拆除两端导线，再拆除其他导线，最后整理好器材。小明处理数据后将描点在坐标纸上，并作出了条直线，如图所示。请指出图像中不恰当地方。图图解析从图像上描出点可知，小灯泡两端电压从开始逐渐增大，故滑动变阻器采用分压电路。根据知，通过小灯泡最大电流，故电流表选量程。实物电路如答案中图所示。由小灯泡规格可知，小灯泡允许通过最大电流为，故要求接入后，电路中总电流要不小于，根据得总电阻，故应选定值电阻。为了实验仪器安全，防止电源短路及误将电源与其他电路接通，所以断开开关后，先拆除电池两端导线，再拆除其他导线。阻丝三部分用导线连接起来，然后在滑动变阻器电阻丝两端之中任选个接头，比较该接头和滑动触头两点电势高低，根据“伏安法”部分电表正负接线柱情况，将“伏安法”部分接入该两点间。变式训练有只标值为“，”小灯泡，其额定功率标值已模糊不清。同学想通过测绘灯丝伏安特性曲线方法来测出该灯泡额定功率。已知小灯泡灯丝电阻约为，请先在图甲中补全伏安法测量灯丝电阻电路图，再选择电流表电压表合适量程，并按图甲连接方式将图乙中实物连成完整电路。图开关闭合之前，将图乙中滑动变阻器滑片应置于。选填“端”“端”或“正中间”该同学通过实验作出了灯丝伏安特性曲线如图丙所示，则小灯泡额定功率为。解析因为小灯泡电阻和电流表电阻更接近，所以电流表应选择外接法，电路图和实物连接如答案图所示，开关闭合之前，应该使负载分压最小，将图乙中滑动变阻器滑片应置于最右端，从图丙中可以看出当电压为时，电流约为，功率为。答案如图甲所示实物连线如图乙所示注任何个地方错误均不可端热点二拓展创新实验探究高考命题视角以本实验为背景，通过改变实验条件实验仪器设置题目，不脱离教材而又不拘泥教材，体现开放性探究性等特点。视角以实验原理及实验方法为基础，探究小灯泡功率与电压关系。视角图像法处理数据及实物连线视角实验仪器选择及控制电路选择视角数据处理方式改进采用数字化实验系统进行实验数据采集和处理。例江苏卷，为探究小灯泡电功率和电压关系，小明测量小灯泡电压和电流，利用得到电功率。实验所使用小灯泡规格为“，”，电源为电池，滑动变阻器最大阻值为。准备使用实物电路如图所示。请将滑动变阻器接入电路正确位置。用笔画线代替导线现有和定值电阻，电路中电阻应选定值电阻。测量结束后，应先断开开关，拆除两端导线，再拆除其他导线，最后整理好器材。小明处理数据后将描点在坐标纸上，并作出了条直线，如图所示。请指出图像中不恰当地方。图图解析从图像上描出点可知，小灯泡两端电压从开始逐渐增大，故滑动变阻器采用分压电路。根据知，通过小灯泡最大电流，故电流表选量程。实物电路如答案中图所示。由小灯泡规格可知，小灯泡允许通过最大电流为，故要求接入后，电路中总电流要不小于，根据得总电阻，故应选定值电阻。为了实验仪器安全，防止电源短路及误将电源与其他电路接通，所以断开开关后，先拆除电池两端导线，再拆除其他导线。滑片应置于。选填“端”“端”或“正中间”该同学通过实验作出了灯丝伏安特性曲线如图丙所示，则小灯泡额定功率为。解析因为小灯泡电阻和电流表电阻更接近，所以电流表应选择外接法，电路图和实物连接如答案图所示，开关闭合之前，应该使负载分压最小，将图乙中滑动变阻器滑片应置于最右端，从图丙中可以看出当电压为时，电流约为，功率为。答案如图甲所示实物连线如图乙所示注任何个地方错误均不可端热点二拓展创新实验探究高考命题视角以本实验为背景，通过改变实验条件实验仪器设置题目，不脱离教材而又不拘泥教材，体现开放性探究性等特点。视角以实验原理及实验方法为基础，探究小灯泡功率与电压关系。视角图像法处理数据及实物连线视角实验仪器选择及控制电路选择视角数据处理方式改进采用数字化实验系统进行实验数据采集和处理。例江苏卷，为探究小灯泡电功率和电压关系，小明测量小灯泡电压和电流，利用得到电功率。实验所使用小灯泡规格为“，”，电源为电池，滑动变阻器最大阻值为。准备使用实物电路如图所示。请将滑动变阻器接入电路正确位置。用笔画线代替导线现有和定值电阻，电路中电阻应选定值电阻。测量结束后，应先断开开关，拆除两端导线，再拆除其他导线，最后整理好器材。小明处理数据后将描点在坐标纸上，并作出了条直线，如图所示。请指出图像中不恰当地方。图图解析从图像上描出点可知，小灯泡两端电压从开始逐渐增大，故滑动变阻器采用分压电路。根据知，通过小灯泡最大电流，故电流表选量程。实物电路如答案中图所示。由小灯泡规格可知，小灯泡允许通过最大电流为，故要求接入后，电路中总电流要不小于，根据得总电阻，故应选定值电阻。为了实验仪器安全，防止电源短路及误将电源与其他电路接通，所以断开开关后，先拆除电池两端导线，再拆除其他导线。从坐标纸上所描点可以看出这些点不近似在条直线上，应为曲线，小明作出了条直线不合适。作图时应使这些点占据整个坐标纸，而小明横坐标只用了半，所以小明横坐标标度选择不合适。答案如图所示电池图线不应画为直线，横坐标标度选择不合适。变式训练北京海淀区期末试题在“描绘小灯泡伏安特性曲线”实验中，所用小灯泡标有“,”字样，并提供有以下器材电压表，内阻约电流表，内阻约电流表，内阻约滑动变阻器滑动变阻器直流电源电动势，内阻不计开关及导线若干为了提高测量准确度和调节方便实验中应选用电流表，滑动变阻器。