试题利用漫画形象生动特点,对种错误思想或行为进行辛辣而又不失幽默讽刺和批判,从而给人以启迪和教育。该类试题命题方式般是给出幅或组漫画,有还采用图文结合形式,其题干以简单文字提出问题,要求从备选项题肢中作出选择,以考查学生分析问题解决问题能力。方法技能突破解题对策巧解漫画型选择题,除了采用解答选择题常用方法外,还可采用“口诀”法解答。学生应牢记下列口诀字画要看全,褒贬弄明白,题旨是什么,联系课本选。“字画要看全”,是指要看清漫画中人和物,把握人物特征及其相互关系,注意漫画中文字,分析漫画中人物与文字关系,从整体上把握漫画寓意。“褒贬弄明白”,是指我们要先弄清是褒还是贬,这对于选择有导向作用。“题旨是什么”,是指要在分析漫画基础上,真正弄清漫画寓意和主旨。弄清题旨要通过分析与综合,实现从现象到本质从表意到寓意飞跃。“联系课本选”,是指在具体做题时,应将题干选项题肢和课本主干知识相联系,不能脱离课本知识。典例安徽文综分“把落叶看成美妙音符,就没有了悲秋之感。”右图体现哲学道理是 意识具有目计划性意识具有直接现实性意识具有主观能动性意识具有科物主义认识论包括哪些内容。根据马克思主义哲学理论体系和现行教材,辩证唯物主义认识论主要包括以下内容实践基本特征,包括实践具有客观物质性实践具有能动性实践具有社会历史性实践和认识辩证关系,包式。由于教材和高考大纲并没有明确界定哪些知识是唯物论哪些知识是辩证法哪些知识是认识论,导致许多学生在组织答案时不知道用哪些知识去回答。运用辩证唯物主义认识论原理分析和解决现实问题,首先要明白辩证唯意识能够能动地改造世界”等可酌情给分到分,但本题最高不超过分。 怎样运用辩证唯物主义认识论原理分析和解决现实问题运用辩证唯物主义认识论原理分析和解决现实问题或分析材料体现认识论道理是高考命题经常采用方础上充分发挥我们主观能动性。我们必须尊重社会发展客观规律,牢牢把握正确方向,掌握科学有效改革方法,积极推进全面深化改革。分备注若答出“意识能够能动地认识世界,具有目性自觉选择性和主动创造性”“注若答出“意识能够能动地认识世界,具有目性自觉选择性和主动创造性”“意识能够能动地改造世界”等可酌情给分到分,但本题最指南。分规律是普遍客观,又是可以被认识和利用,要求我们在尊重客观规律基分规律是普遍客观,又是可以被认识和利用,要求我们在尊重客观规律基础上充分发挥我们主观能动性。我们必须尊重社会发展客观规律,牢牢把握正确方向,掌握科学有效改革方法,积极推进全面深化改革。分备事情切从实际出发。全会立足于国情提出了系列符合我国实际新部署。分意识对物质具有能动作用,正确意识对事物发展起促进作用,要求我们以正确意识为指导。全面深化改革,要以科学理论和思想作为行动指南。马克思列宁主义毛泽东思想中国特色社会主义理论体系为指导,体现了意识能动作用牢牢把握正确方向掌握科学有效改革方法,体现了尊重客观规律与发挥主观能动性相结合。答案物质决定意识,要求我们想问题办推动改革开放伟大事业向前发展。分析材料所体现辩证唯物论道理。分解析解答本题,要认真分析材料,把材料与辩证唯物论相关知识结合起来分析。立足党和国家全局,提出改革开放新政策,体现了物质决定意识坚持以度加快完善现代市场体系构建开放型经济新体制等系列新部署。全会要求全面深化改革必须坚持以马克思列宁主义毛泽东思想中国特色社会主义理论体系为指导,必须牢牢把握正确方向掌握科学有效改革方法,不断意识对物质具有能动作用,二是客观规律性与主观能动性辩证关系。可用下面图示来把握典例广东惠州调研,阅读材料,结合所学知识回答问题。材料十八届三中全会立足党和国家全局,提出坚持和完善基本经济制物论道理是近几年政治试题经常选用设问方式。回答此类问题首先应明白辩证唯物论包括哪些原理,然后结合材料和设问逐分析即可。般来说,辩证唯物论主要包括两个原理是物质和意识辩证关系包括物质决定意识,最了悲秋之感”,说明意识对客观事物反映不是机械被动,而是积极能动,体现了意识主观能动性,故选。答案 怎样运用辩证唯物论原理分析和解决现实问题运用辩证唯物论原理分析材料提出问题或分析材料体现辩证唯客观规律,牢牢把握正确方向,掌握科学有效改革方法,积极推进全面深化改革。分备注若答出“意识能够能动地认识世界,具有目性自觉选择性和主动创造性”“意识能够能动地改造世界”等可酌情给分到分,但本题进作用,要求我们以正确意识为指导。全面深化改革,要以科学理论和思想作为行动指南。分规律是普遍客观,又是可以被认识和利用,要求我们在尊重客观规律基础上充分发挥我们主观能动性。我们必须尊重社会发展体现了尊重客观规律与发挥主观能动性相结合。答案物质决定意识,要求我们想问题办事情切从实际出发。全会立足于国情提出了系列符合我国实际新部署。分意识对物质具有能动作用,正确意识对事物发展起促结合起来分析。立足党和国家全局,提出改革开放新政策,体现了物质决定意识坚持以马克思列宁主义毛泽东思想中国特色社会主义理论体系为指导,体现了意识能动作用牢牢把握正确方向掌握科学有效改革方法,体结合起来分析。立足党和国家全局,提出改革开放新政策,体现了物质决定意识坚持以马克思列宁主义毛泽东思想中国特色社会主义理论体系为指导,体现了意识能动作用牢牢把握正确方向掌握科学有效改革方法,体现了尊重客观规律与发挥主观能动性相结合。答案物质决定意识,要求我们想问题办事情切从实际出发。全会立足于国情提出了系列符合我国实际新部署。分意识对物质具有能动作用,正确意识对事物发展起促进作用,要求我们以正确意识为指导。全面深化改革,要以科学理论和思想作为行动指南。分规律是普遍客观,又是可以被认识和利用,要求我们在尊重客观规律基础上充分发挥我们主观能动性。我们必须尊重社会发展客观规律,牢牢把握正确方向,掌握科学有效改革方法,积极推进全面深化改革。分备注若答出“意识能够能动地认识世界,具有目性自觉选择性和主动创造性”“意识能够能动地改造世界”等可酌情给分到分,但本题最了悲秋之感”,说明意识对客观事物反映不是机械被动,而是积极能动,体现了意识主观能动性,故选。答案 怎样运用辩证唯物论原理分析和解决现实问题运用辩证唯物论原理分析材料提出问题或分析材料体现辩证唯物论道理是近几年政治试题经常选用设问方式。回答此类问题首先应明白辩证唯物论包括哪些原理,然后结合材料和设问逐分析即可。般来说,辩证唯物论主要包括两个原理是物质和意识辩证关系包括物质决定意识,意识对物质具有能动作用,二是客观规律性与主观能动性辩证关系。可用下面图示来把握典例广东惠州调研,阅读材料,结合所学知识回答问题。材料十八届三中全会立足党和国家全局,提出坚持和完善基本经济制度加快完善现代市场体系构建开放型经济新体制等系列新部署。全会要求全面深化改革必须坚持以马克思列宁主义毛泽东思想中国特色社会主义理论体系为指导,必须牢牢把握正确方向掌握科学有效改革方法,不断推动改革开放伟大事业向前发展。分析材料所体现辩证唯物论道理。分解析解答本题,要认真分析材料,把材料与辩证唯物论相关知识结合起来分析。立足党和国家全局,提出改革开放新政策,体现了物质决定意识坚持以马克思列宁主义毛泽东思想中国特色社会主义理论体系为指导,体现了意识能动作用牢牢把握正确方向掌握科学有效改革方法,体现了尊重客观规律与发挥主观能动性相结合。答案物质决定意识,要求我们想问题办事情切从实际出发。全会立足于国情提出了系列符合我国实际新部署。分意识对物质具有能动作用,正确意识对事物发展起促进作用,要求我们以正确意识为指导。全面深化改革,要以科学理论和思想作为行动指南。分规律是普遍客观,又是可以被认识和利用,要求我们在尊重客观规律基础上充分发挥我们主观能动性。我们必须尊重社会发展客观规律,牢牢把握正确方向,掌握科学有效改革方法,积极推进全面深化改革。分备注若答出“意识能够能动地认识世界,具有目性自觉选择性和主动创造性”“意识能够能动地改造世界”等可酌情给分到分,但本题最指南。分规律是普遍客观,又是可以被认识和利用,要求我们在尊重客观规律基础上充分发挥我们主观能动性。我们必须尊重社会发展客观规律,牢牢把握正确方向,掌握科学有效改革方法,积极推进全面深化改革。分备注若答出“意识能够能动地认识世界,具有目性自觉选择性和主动创造性”“意识能够能动地改造世界”等可酌情给分到分,但本题最高不超过分。 怎样运用辩证唯物主义认识论原理分析和解决现实问题运用辩证唯物主义认识论原理分析和解决现实问题或分析材料体现认识论道理是高考命题经常采用方式。由于教材和高考大纲并没有明确界定哪些知识是唯物论哪些知识是辩证法哪些知识是认识论,导致许多学生在组织答案时不知道用哪些知识去回答。运用辩证唯物主义认识论原理分析和解决现实问题,首先要明白辩证唯物主义认识论包括哪些内容。根据马克思主义哲学理论体系和现行教材,辩证唯物主义认识论主要包括以下内容实践基本特征,包括实践具有客观物质性实践具有能动性实践具有社会历史性实践和认识辩证关系,包括实践对认识具有决定作用认识对实践具有反作用真理,包括真理客观性真理条件性真理具体性追求真理是个永无止境过程认识辩证发展过程,包括认识反复性认识无限性和认识上升性。认识论主要知识可用下图展示运用辩证唯物主义认识论原理分析现实问题,并不是以上原理都要用到,定要认真分析材料,看材料体现了辩证唯物主义认识论哪个原理或哪些原理,然后把材料与观点有机结合起来逐分析即可。典例课标Ⅰ分阅读材料,完成要求。年月,商务印书馆出版了现代汉语词典第版,词典正文收录了等个西文字母开头词语。此举引起了广泛争论,有人反对,有人支持。反对现代汉语词典收录西文字母词人认为“拉丁字母出现在方块汉字中,很是惹眼,看上去就是个异类,是对汉语污染。”“我想会不会过几十年,汉语成了汉英混杂语言。”“文化有安全问题,再国际化,也不能把自己文字搞乱。”支持现代汉语词典收录西文字母词人认为“在对外开放条件下,字母词产生有其必然性。应善待字母词使用,而非简单拒斥。”“选录字母词只是对当下语言现实承认,体现了语言使用从简趋势,适应了社会生活变化需要。”现代汉语词典收录西文字母词引起争论深化了人们认识。结合材料,运用认识论知识,说明“争论有利于认识发展”。分解析本题可先从“争论”原因角度分析,即不同认识主体对同认识对象会有不同认识同时,“争论”又体现了真理与谬误关系,以及认识局限性片面性等争论有利于认识发展体现了认识是个不断发展过程。因本题答题角度为认识论,故围绕设问将上述分析有条理地进行整理即可。 答案不同主体对同对象会产生不同认识,由此产生争论是正常现象。真理与谬误往往相伴而行。受主客观条件限制,人认识难免存在定局限性甚至错误。人们对事物认识是个不断发展过程。通过讨论,不同看法得以交流和碰撞,有利于人们取长补短,克服认识片面性,促进认识发展。了悲秋之感”,说