解析“其大起大落故事情节和大喜大悲感情效应在观众中激起强烈反响”，表明优秀文化能够丰富人们精神世界，也表明文化对人影响具有潜移默化特点，符合题意。材料体现不出。夸大了文化作用。全家福这部作品紧扣反腐倡廉主旋律,呼应了党和人民热切期待，扬正气接地气聚人气。奏响主旋律作品能够丰富人们精神世界发挥着强有力导向和示范作用将导致文化建设指导思想元化启迪思想温润心灵陶冶人生解析奏响主旋律作品属于中国特色社会主义优秀文化，优秀文化能够启迪思想温润心灵陶冶人生，即丰富人们精神世界，正确。透过纷纭复杂文化现象，我们可以看到中国特色社会主义文化，无论是思想内容还是表现形式，都发挥着强有力导向和示范作用，正确。扬正气即坚持以科学理论武装人,以正确舆论引导人，观点错误。全家福这部作品展示腐败罪行对人民群众深重伤害和当事者家庭亲人付出惨痛代价，从反面给观众文化生活启示是要自觉接受健康向上文化影响积极参加健康有益文化活动远离假恶丑，使自己成为高尚人有益于人民人加强理论学习，树立正确世界观人生观和价值观人类社会赖以存在发展基础文化对人影响，具有潜移默化特点优秀文化能塑造人生，促进人全面发展文化能够转化为物质力量，促进社会发展解析本题考查文化对人影响特点和优秀文化已形成观念思维方式等也会发生相应改变。高考安徽卷，近年来，我国不断推进文化体制改革，文化事业得到繁荣发展，这不仅改变了每座城市，更改变了每个人，百姓生活“更幸福更有尊严”。这说明文化是响过程，实质上是人世界观人生观价值观形成过程，世界观人生观价值观经形成，就具有确定方向性，对人综合素质和终身发展具有深远影响。文化对人影响尽管是深远持久，但并不是成不变。随着时间推移,人们错误。处在定文化环境中有利于形成定文化素养，这是潜移默化影响。但只有参加健康有益文化活动自觉学习主动感悟文化熏陶才有利于形成较高文化素养。深远持久意味着文化对人影响是成不变点拨文化对人影。侧重于影响程度和效果，如“乡音难改”自觉学习主动接受健康向上文化熏陶，提高自身素养树立正确世界观人生观和价值观，促进自身全面发展误区警示处在定文化环境中就定能形成较高文化素养点拨这种说法定性强调空间“横”影响,文化在无形中不知不觉地影响着人们思想和行为。侧重于影响过程和方式,如“近朱者赤,近墨者黑”“润物细无声”等强调时间“纵”影响，经年累月所形成文化习俗对人影响是难以抹去立科学世界观人生观价值观。二“潜移默化”与“深远持久”区别潜移默化深远持久含义特点侧重点要求是指每时每刻不知不觉地受到文化影响是指经年累月难以抹去文化影响般不是有形强制具有持续性和相对稳在于文化从根本上影响人们世界观人生观价值观形成。而人们世界观人生观价值观具有相对稳定性，经形成就具有确定方向性，不会轻易发生改变，从而对人综合素质和终身发展产生深远持久影响。因此，我们必须树程。因此，我们必须重视文化学习文化建设。在文化建设中，我们应当提高辨识先进健康与落后腐朽文化能力，自觉参加健康向上文化活动，抵制落后和腐朽文化侵蚀。要明确文化之所以会对人们产生深远持久影响,主要通过潜移默化方式发生,但不能据此认为人们对文化接受都是消极被动无目。人们对文化接受有些是在消极被动无目情况下发生。但并不都是如此，特别是人们接受健康向上文化影响，往往是自觉学习主动接受文化熏陶过和标志，经形成，就具有确定方向性，对人和产生深远持久影响。深远持久核心综合素质终身发展正确理解和把握文化对人影响特点文化对人影响是潜移默化有形强制消极被动自觉学习主动接受二深远持久影响文化对人影响，无论表现在交往方式思维方式上，还是表现在生活方式上，都是。世界观人生观价值观是人们文化素养师。文化影响即使是通过潜移默化方式发生，也不都是被人们无目地接受。人们接受健康向上文化影响，往往是文化熏陶过程。落后腐朽文化则会腐蚀人精神，使人精神空虚迷茫甚至堕落。高考海南卷，阅读材料，完成下列问题。为了发展素质教育，我国些中小学结合实际开展“校品”活动有学校以本地区“最美妈妈”“最美教何文化都能丰富人精神世界，促进人全面发展点拨文化有先进和落后健康和腐朽之分，不同性质文化对人生发展所起作用是不同。只有优秀健康文化，才能丰富人精神世界，增强人精神力量，促进人全面发展。，都能够促进人全面发展特别提醒文化塑造人生,这里“文化”是指先进文化优秀文化。任何种文化都会影响人成长。但只有积极向上先进优秀文化才能丰富人精神世界增强人精神力量和促进人全面发展。误区警示任界增强人精神力量相同点丰富精神世界必然迸发出强大精神力量强大精神力量激发人们更加自觉地接受健康向上文化影响。优秀文化作品在丰富人精神世界同时，又能给人以无穷精神力量。二者都是优秀文化对人影响，界增强人精神力量相同点丰富精神世界必然迸发出强大精神力量强大精神力量激发人们更加自觉地接受健康向上文化影响。优秀文化作品在丰富人精神世界同时，又能给人以无穷精神力量。二者都是优秀文化对人影响，都能够促进人全面发展特别提醒文化塑造人生,这里“文化”是指先进文化优秀文化。任何种文化都会影响人成长。但只有积极向上先进优秀文化才能丰富人精神世界增强人精神力量和促进人全面发展。误区警示任何文化都能丰富人精神世界，促进人全面发展点拨文化有先进和落后健康和腐朽之分，不同性质文化对人生发展所起作用是不同。只有优秀健康文化，才能丰富人精神世界，增强人精神力量，促进人全面发展。落后腐朽文化则会腐蚀人精神，使人精神空虚迷茫甚至堕落。高考海南卷，阅读材料，完成下列问题。为了发展素质教育，我国些中小学结合实际开展“校品”活动有学校以本地区“最美妈妈”“最美教师。文化影响即使是通过潜移默化方式发生，也不都是被人们无目地接受。人们接受健康向上文化影响，往往是文化熏陶过程。潜移默化有形强制消极被动自觉学习主动接受二深远持久影响文化对人影响，无论表现在交往方式思维方式上，还是表现在生活方式上，都是。世界观人生观价值观是人们文化素养和标志，经形成，就具有确定方向性，对人和产生深远持久影响。深远持久核心综合素质终身发展正确理解和把握文化对人影响特点文化对人影响是通过潜移默化方式发生,但不能据此认为人们对文化接受都是消极被动无目。人们对文化接受有些是在消极被动无目情况下发生。但并不都是如此，特别是人们接受健康向上文化影响，往往是自觉学习主动接受文化熏陶过程。因此，我们必须重视文化学习文化建设。在文化建设中，我们应当提高辨识先进健康与落后腐朽文化能力，自觉参加健康向上文化活动，抵制落后和腐朽文化侵蚀。要明确文化之所以会对人们产生深远持久影响,主要在于文化从根本上影响人们世界观人生观价值观形成。而人们世界观人生观价值观具有相对稳定性，经形成就具有确定方向性，不会轻易发生改变，从而对人综合素质和终身发展产生深远持久影响。因此，我们必须树立科学世界观人生观价值观。二“潜移默化”与“深远持久”区别潜移默化深远持久含义特点侧重点要求是指每时每刻不知不觉地受到文化影响是指经年累月难以抹去文化影响般不是有形强制具有持续性和相对稳定性强调空间“横”影响,文化在无形中不知不觉地影响着人们思想和行为。侧重于影响过程和方式,如“近朱者赤,近墨者黑”“润物细无声”等强调时间“纵”影响，经年累月所形成文化习俗对人影响是难以抹去。侧重于影响程度和效果，如“乡音难改”自觉学习主动接受健康向上文化熏陶，提高自身素养树立正确世界观人生观和价值观，促进自身全面发展误区警示处在定文化环境中就定能形成较高文化素养点拨这种说法错误。处在定文化环境中有利于形成定文化素养，这是潜移默化影响。但只有参加健康有益文化活动自觉学习主动感悟文化熏陶才有利于形成较高文化素养。深远持久意味着文化对人影响是成不变点拨文化对人影响过程，实质上是人世界观人生观价值观形成过程，世界观人生观价值观经形成，就具有确定方向性，对人综合素质和终身发展具有深远影响。文化对人影响尽管是深远持久，但并不是成不变。随着时间推移,人们已形成观念思维方式等也会发生相应改变。高考安徽卷，近年来，我国不断推进文化体制改革，文化事业得到繁荣发展，这不仅改变了每座城市，更改变了每个人，百姓生活“更幸福更有尊严”。这说明文化是人类社会赖以存在发展基础文化对人影响，具有潜移默化特点优秀文化能塑造人生，促进人全面发展文化能够转化为物质力量，促进社会发展解析本题考查文化对人影响特点和优秀文化塑造人生。物质生活条件是人类社会赖以存在发展基础，错误“百姓生活更幸福更有尊严”体现文化对人影响特点，正确文化“更改变了每个人”体现文化塑造人生，正确本题没有体现“文化能够转化为物质力量”，不选。有什么样家风，往往就有什么样价值观财富观，对于不少人来说，家风好坏甚至影响和决定人生。这是因为家风是能在潜移默化中影响人巨大物质力量是个人成长中具有持久影响力文化印记总是以优良家教家训等方式作为传播载体影响人们在实践中目标确定和行为选择解析文化影响人们交往行为和交往方式，影响人们实践活动认识活动和思维方式，而家风往往体现定价值观财富观，因此，对于不少人来说，家风好坏甚至影响和决定人生，符合题意。文化是种精神力量，错误。家风不定都是优良，错误。核心考点丰富精神世界，促进全面发展高考指数优秀文化能够丰富人精神世界人创造了文化，文化也在着人。优秀文化能够丰富人。积极参加文化活动，不断丰富自身精神世界，是培养重要途径。塑造精神世界健康有益健全人格二优秀文化能够增强人精神力量优秀文化作品，总能以其特有和，使人深受震撼力量倍增，成为照亮人们心灵火炬引领人们前进旗帜。中国共产党始终代表中国前进方向。这种先进文化，总是给人以无穷。感染力感召力先进文化精神力量三优秀文化能够促进人全面发展社会发展和人发展是。人全面发展，表现在人素质素质和健康素质等各方面得到全面提高。为人健康成长提供不可缺少精神食粮，对促进人全面发展起着作用。相互结合相互促进思想道德科学文化优秀文化不可替代“丰富人精神世界”与“增强人精神力量”丰富人精神世界增强人精神力量不同点只体现在主观领域体现在人具体行动中强调优秀文化对人精神世界充实和完善，侧重于文化对人影响广度强调优秀文化作品对人激励作用，侧重于文化对人影响力度积极参加健康有益文化活动主动接受优秀文化作品熏陶体现侧重点途径丰富人精神世界增强人精神力量相同点丰富精神世界必然迸发出强大精神力量强大精神力量激发人们更加自觉地接受健康向上文化影响。优秀文化作品在丰富人精神世界同时，又能给人以无穷精神力量。二者都是优秀文化对人影响，都能够促进人全面发展特别提醒文化塑造人生,这里“文化”是指先进文化优秀文化。任何种文化都会影响人成长。但只有积极向上先进优秀文化才能丰富人精神世界增强人精神力量和促进人全面发展。误区警示任何文化都能丰富人精神世界，促进人全面发展点拨文化有先进和落后健康和腐朽之分，不同性质文化对人生发展所起作用是不同。