力大小等于三个力作用，如图所示，和合力为则恒定不变，当木板向下转动时，变化如图所示，则都减小，即析注意圆柱运动中受力分析！解题技通过图象法怎样画出木板缓慢转动过程中，及大小及方向变化情况审题设疑注意随木板转动,球所受各力大小与方向变化情况解析取小球为研究对象,小球受到重力竖直墙面对小球压力和木板对小球支持转到水平位置不计摩擦，在此过程中始终减小，始终增大始终减小，始终减小先增大后减小，始终减小先增大后减小，先减小后增大初始时刻小球受力情况如何大，选项正确答案解析显隐真题课标全国卷，如图示,小球放置在木板与竖直墙面之间设墙面对球压力大小为,球对木板压力大小为以木板与墙连接点所形成水平直线为轴,将木板从图示位置开始缓慢地样变化解析选小球为研究对象，其受力情况如图所示，用平行四边形定则作出相应“力三角形”，其中大小方向均不变，方向不变，推动斜面时，逐渐趋于水平，根据动态平衡，先减小后增大，不断增，先增大后减小不断增大，先减小后增大缓慢推动小球整个运动过程中受合力始终为零注意分析小球上滑过程中,受力个数,各力大小方向及变化情况根据图示分析，与怎地滑动，细绳始终处于直线状态，当小球升到接近斜面顶端时细绳接近水平，此过程中斜面对小球支持力以及绳对小球拉力变化情况是保持不变，不断增大不断增大，不断减小保持不变弹力先减小后增大解析显隐真题演练跟踪短训请完成对应本典例“跟踪短训”真题天津卷，如图所示，小球用细绳系住，绳另端固定于点现用水平力缓慢推动斜面体，小球在斜面上无摩擦套在两根细杆上,两杆之间距离为固定杆,保持圆环位置不变，将杆沿圆环内侧缓慢移动到最高点为止,在此过程中杆对圆环弹力逐渐增大杆对圆环弹力先减小后增大杆对圆环弹力逐渐减小杆对圆环不变，随着缓慢移动杆，矢量箭头端在图中虚线上逆时针旋转，可见先减小后增大，直减小所以应选答案跟踪训练如图示,两根光滑细杆水平平行且等高放置,质量为半径为均匀细圆环方向变化规律物体在三个力作用下处于平衡状态，这三个力首尾相连组成个闭合矢量三角形跟踪训练解析圆环受力情况如图示，由几何关系可知，杆位置不变，缓慢移动杆，可见两杆合力不变，方向角形相似法方法总结解决动态平衡问题常用方法规律总结图解法解析法利用三力平衡图示构成闭合三角形规律，可以对动态平衡问题画出不同时刻三力矢量三角形，进而判断三力中哪些力不变，哪些力在变，得出三个力大小与即分析如图所示，由几何关系有答案解析显隐解题思路画研究对象受力分析图找几何长度与力图形相似关系列相似关系表达式解题方法三竖直墙面对小球压力和木板对小球支持力大小等于三个力作用，如图所示，和合力为则恒定不变，当木板向下转动时，变化如图所示，则都减小，初始时刻小球受力情况如何通过图象法怎样画出木板缓慢转动过程中，及大小及方向变化情况审题设疑注意随木板转动,球所受各力大小与方向变化情况解析取小球为研究对象,小球受到重力水平直线为轴,将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置不计摩擦，在此过程中始终减小，始终增大始终减小，始终减小先增大后减小，始终减小先增大后减小，先减小后增大动态平衡，先减小后增大，不断增大，选项正确答案解析显隐真题课标全国卷，如图示,小球放置在木板与竖直墙面之间设墙面对球压力大小为,球对木板压力大小为以木板与墙连接点所形成水动态平衡，先减小后增大，不断增大，选项正确答案解析显隐真题课标全国卷，如图示,小球放置在木板与竖直墙面之间设墙面对球压力大小为,球对木板压力大小为以木板与墙连接点所形成水平直线为轴,将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置不计摩擦，在此过程中始终减小，始终增大始终减小，始终减小先增大后减小，始终减小先增大后减小，先减小后增大初始时刻小球受力情况如何通过图象法怎样画出木板缓慢转动过程中，及大小及方向变化情况审题设疑注意随木板转动,球所受各力大小与方向变化情况解析取小球为研究对象,小球受到重力竖直墙面对小球压力和木板对小球支持力大小等于三个力作用，如图所示，和合力为则恒定不变，当木板向下转动时，变化如图所示，则都减小，即分析如图所示，由几何关系有答案解析显隐解题思路画研究对象受力分析图找几何长度与力图形相似关系列相似关系表达式解题方法三角形相似法方法总结解决动态平衡问题常用方法规律总结图解法解析法利用三力平衡图示构成闭合三角形规律，可以对动态平衡问题画出不同时刻三力矢量三角形，进而判断三力中哪些力不变，哪些力在变，得出三个力大小与方向变化规律物体在三个力作用下处于平衡状态，这三个力首尾相连组成个闭合矢量三角形跟踪训练解析圆环受力情况如图示，由几何关系可知，杆位置不变，缓慢移动杆，可见两杆合力不变，方向不变，随着缓慢移动杆，矢量箭头端在图中虚线上逆时针旋转，可见先减小后增大，直减小所以应选答案跟踪训练如图示,两根光滑细杆水平平行且等高放置,质量为半径为均匀细圆环套在两根细杆上,两杆之间距离为固定杆,保持圆环位置不变，将杆沿圆环内侧缓慢移动到最高点为止,在此过程中杆对圆环弹力逐渐增大杆对圆环弹力先减小后增大杆对圆环弹力逐渐减小杆对圆环弹力先减小后增大解析显隐真题演练跟踪短训请完成对应本典例“跟踪短训”真题天津卷，如图所示，小球用细绳系住，绳另端固定于点现用水平力缓慢推动斜面体，小球在斜面上无摩擦地滑动，细绳始终处于直线状态，当小球升到接近斜面顶端时细绳接近水平，此过程中斜面对小球支持力以及绳对小球拉力变化情况是保持不变，不断增大不断增大，不断减小保持不变，先增大后减小不断增大，先减小后增大缓慢推动小球整个运动过程中受合力始终为零注意分析小球上滑过程中,受力个数,各力大小方向及变化情况根据图示分析，与怎样变化解析选小球为研究对象，其受力情况如图所示，用平行四边形定则作出相应“力三角形”，其中大小方向均不变，方向不变，推动斜面时，逐渐趋于水平，根据动态平衡，先减小后增大，不断增大，选项正确答案解析显隐真题课标全国卷，如图示,小球放置在木板与竖直墙面之间设墙面对球压力大小为,球对木板压力大小为以木板与墙连接点所形成水平直线为轴,将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置不计摩擦，在此过程中始终减小，始终增大始终减小，始终减小先增大后减小，始终减小先增大后减小，先减小后增大初始时刻小球受力情况如何通过图象法怎样画出木板缓慢转动过程中，及大小及方向变化情况审题设疑注意随木板转动,球所受各力大小与方向变化情况解析取小球为研究对象,小球受到重力竖直墙面对小球压力和木板对小球支持力大小等于三个力作用，如图所示，和合力为则恒定不变，当木板向下转动时，变化如图所示，则都减小，即析注意圆柱运动中受力分析！解题技巧例如图示,物体在沿粗糙斜面向上拉力作用下处于静止状态当逐渐增大到物体即将相对于斜面向上运动过程中，斜面对物体作用力可能逐渐增大逐渐减小先增大后减小先减小后增大图解法斜面对物体作用力是斜面对物体支持力与摩擦力合力审题要点解题指导斜对物解题技巧例如图所示，将球用细绳系住放在倾角为光滑斜面上，当细绳由水平方向缓慢向上偏移至竖直方向过程中，细绳上拉力将逐渐增大逐渐减小先增大后减小先减小后增大图解法解题指导不变方向不变动态三角形例如图所示，个重为小球套在竖直放置半径为光滑圆环上，个劲度系数为自然长度为轻质弹簧，端与小球相连，另端固定在圆环最高点点，求小球处于静止状态时，弹簧与竖直方向夹角解析对小球受力分析如图所示，由几何关系有答案解析显隐解题思路画研究对象受力分析图找几何长度与力图形相似关系列相似关系表达式解题方法三角形相似法方法总结解决动态平衡问题常用方法规律总结图解法解析法利用三力平衡图示构成闭合三角形规律，可以对动态平衡问题画出不同时刻三力矢量三角形，进而判断三力中哪些力不变，哪些力在变，得出三个力大小与方向变化规律物体在三个力作用下处于平衡状态，这三个力首尾相连组成个闭合矢量三角形跟踪训练解析圆环受力情况如图示，由几何关系可知，杆位置不变，缓慢移动杆，可见两杆合力不变，方向不变，随着缓慢移动杆，矢量箭头端在图中虚线上逆时针旋转，可见先减小后增大，直减小所以应选答案跟踪训练如图示,两根光滑细杆水平平行且等高放置,质量为半径为均匀细圆环套在两根细杆上,两杆之间距离为固定杆,保持圆环位置不变，将杆沿圆环内侧缓慢移动到最高点为止,在此过程中杆对圆环弹力逐渐增大杆对圆环弹力先减小后增大杆对圆环弹力逐渐减小杆对圆环弹力先减小后增大解析显隐真题演练跟踪短训请完成对应本典例“跟踪短训”真题天津卷，如图所示，小球用细绳系住，绳另端固定于点现用水平力缓慢推动斜面体，小球在斜面上无摩擦地滑动，细绳始终处于直线状态，当小球升到接近斜面顶端时细绳接近水平，此过程中斜面对小球支持力以及绳对小球拉力变化情况是保持不变，不断增大不断增大，不断减小保持不变，先增大后减小不断增大，先减小后增大缓慢推动小球整个运动过程中受合力始终为零注意分析小球上滑过程中,受力个数,各力大小方向及变化情况根据图示分析，与怎样变化解析选小球为研究对象，其受力情况如图所示，用平行四边形定则作出相应“力三角形”，其中大小方向均不变，方向不变，推动斜面时，逐渐趋于水平，根据动态平衡，先减小后增大，不断增大，选项正确答案解析显隐真题课标全国卷，如图示,小球放置在木板与竖直墙面之间设墙面对球压力大小为,球对木板压力大小为以木板与墙连接点所形成水平直线为轴,将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置不计摩擦，在此过程中始终减小，始终增大始终减小，始终减小先增大后减小，始终减小先增大后减小，先减小后增大初始时刻小球受力情况如何通过图象法怎样画出木板缓慢转动过程中，及大小及方向变化情况审题设疑注意随木板转动,球所受各力大小与方向变化情况解析取小球为研究对象,小球受到重力竖直墙面对小球压力和木板对小球支持力大小等于三个力作用，如图所示，和合力为则恒定不变，当木板向下转动时，变化如图所示，则都减小，即都减小，所以正确选项为答案解析显隐分析如图所示，由几何关系有答案解析显隐解题思路画研究对象受力分析图找几何长度与力图形相似关系列相似关系表达式解题方法三角形相似法方法总结解决动态平衡问题常用方法规律总结图解法解析法利用三力平衡图示构成闭合三角形规律，可以对动态平衡问题画出不同时刻三力矢量三角形，进而判断三力中哪些力不变，哪些力在变，得出三个力大小与方向变化规律物体在三个力作用下处于平衡状态，这三个力首尾相连组成个闭合矢量三角形跟踪训练解析圆环受力情况如图示，由几何关系可知，杆位置不变，缓慢移动杆，可见两杆合力不变，方向不变，随着缓慢移动杆，矢量箭头端在图中虚线上逆时针旋转，可见先减小后增大，直减小所以应选答案跟踪训练如图示,两根光滑细杆水平平行且等高放置,质量为半径为均匀细圆环套思想方法图解法与动态平衡问题方法指导例证突破方法总结跟踪训练真题演练第二章相互作用方法指导什么样平衡是动态平衡物体所受部分力大小和方向是动态