TOP43八年级物理下册 12.3 机械效率课件 （新版）新人教版.ppt文档免费在线阅读

实验结论提高斜面机械效率方法增大斜面倾斜程度减小斜面粗糙程度三测滑轮组机械效率有总实验原理注意事项弹簧测力计刻度尺铁架台滑轮细线钩码。

竖直向上，匀速拉动测力计。

实验器材有总实验保持动滑轮重定，改变钩码重力。

结论同滑轮组，提升物重越大，机械效率越高。

物重定，动滑物理八年级第十二章简单机械机械效率通过探究动滑轮，了解有用功总功额外功及它们之间关系理解什么是机械效率，知道机械效率物理意义，知道机械效率计算公式，会计算种简单机械机械效率探究斜面机械效率跟哪些因素有关。

知道提高机械效率实际意义和方法，有合理改进机械提高效率意识，从而增强将科学服务于人类责任感匀速上升动力做功克服重物做功演示使用动滑轮是否省功直机总功有用功和额外功有用功结论使用动滑轮不能省功，且由于动滑轮自重及摩擦，还需要多做些功。

有用功有必须做功，对我们有用功。

有提升物体上升距离有用功，总功，机械效率。

解物动物体上升距离有用功有总功总机械效率η有总效率越高。

若要探究斜面机械效率跟斜面粗糙程度关系，应保持不变，改变。

斜面倾斜程度斜面倾斜程度斜面粗糙程度粗糙程度重和摩擦，用拉力拉着重物匀速上升，绳子自由端移动，动滑轮重力，求拉力，乙机械效率高小明研究斜面机械效率跟什么因素有关。

部分实验数据如下小明探究是斜面机械效率跟关系。

在第次实验中，斜面机械效率为。

分析表格中数据可以得出结论在斜面相同时，斜面越陡，机械起重为和两个物体，不计摩擦，比较它们省力情况和机械效率，下列说法正确是若，则，甲机械效率高若，则，乙机械效率高若，则，甲乙机械效率相同若，则，拉力做额外功相同若，拉力做总功相同若，甲机械效率大于乙机械效率用甲乙其中任何个滑轮组提起不同重物，机械效率不变如图所示，规格完全相同滑轮，用相同绳子绕成甲乙两个滑轮组，分别提不计磨擦阻力情况下，机械效率最高是定滑轮动滑轮滑轮组都样甲乙两个滑轮组如图所示，其中每个滑轮都相同，用它们分别将重物提高相同高度，不计滑轮组摩擦，下列说法中正确是若高滑轮组机械效率，以下做法中正确是以较快速度匀速提升重物以较慢速度匀速提升重物增加承担物重绳子股数把滑轮做得更轻巧，减小滑轮在转动过程中摩擦用定滑轮动滑轮滑轮组分别提升同重物时，在以减少额外功，可提高机械效率动滑轮自重减少动滑轮重力，可提高机械效率所提升物重物重增加，机械效率也提高有用动动动总动定时，物越大，η越大为了提滑轮重相同，机械效率相同，与绕线方法无关。

有总实验保持钩码重力定，改变动滑轮重。

结论物重定，动滑轮越重，机械效率低。

影响滑轮组机械效率因素摩擦减小摩擦可铁架台滑轮细线钩码。

竖直向上，匀速拉动测力计。

实验器材有总实验保持动滑轮重定，改变钩码重力。

结论同滑轮组，提升物重越大，机械效率越高。

物重定，动程度与斜面坡度有关，斜面越光滑坡度越大，机械效率越高。

实验结论提高斜面机械效率方法增大斜面倾斜程度减小斜面粗糙程度三测滑轮组机械效率有总实验原理注意事项弹簧测力计刻度尺弹簧测力计刻度尺实验器材实验步骤测量小木块重量，记录数据把小木块用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉分别记录拉力木块沿斜面移动距离木块上升高度改变斜面倾斜程度，重复步骤斜面机械效率跟斜面光滑度总功总机械效率η有总斜面光滑程度斜面高度斜面长度二斜面机械效率猜猜斜面机械效率可能和哪些因素有关总有实验原理长木板小木块在第次实验中，斜面机械效率为。

分析表格中数据可以得出结论在斜面相同时，斜面越陡，机械效率越高。

若要探究斜面机械效率跟斜面粗糙程度关系，应保持不变，改变。

斜面倾斜程度斜面倾斜程度斜面粗糙程度粗糙程高若，则，乙机械效率高若，则，甲乙机械效率相同若，则，乙机械效率高小明研究斜面机械效率跟什么因素有关。

部分实验数据如下小明探究是斜面机械效率跟关系。

不同重物，机械效率不变如图所示，规格完全相同滑轮，用相同绳子绕成甲乙两个滑轮组，分别提起重为和两个物体，不计摩擦，比较它们省力情况和机械效率，下列说法正确是若，则，甲机械效率相同，用它们分别将重物提高相同高度，不计滑轮组摩擦，下列说法中正确是若，拉力做额外功相同若，拉力做总功相同若，甲机械效率大于乙机械效率用甲乙其中任何个滑轮组提起不相同，用它们分别将重物提高相同高度，不计滑轮组摩擦，下列说法中正确是若，拉力做额外功相同若，拉力做总功相同若，甲机械效率大于乙机械效率用甲乙其中任何个滑轮组提起不同重物，机械效率不变如图所示，规格完全相同滑轮，用相同绳子绕成甲乙两个滑轮组，分别提起重为和两个物体，不计摩擦，比较它们省力情况和机械效率，下列说法正确是若，则，甲机械效率高若，则，乙机械效率高若，则，甲乙机械效率相同若，则，乙机械效率高小明研究斜面机械效率跟什么因素有关。

部分实验数据如下小明探究是斜面机械效率跟关系。

在第次实验中，斜面机械效率为。

分析表格中数据可以得出结论在斜面相同时，斜面越陡，机械效率越高。

若要探究斜面机械效率跟斜面粗糙程度关系，应保持不变，改变。

斜面倾斜程度斜面倾斜程度斜面粗糙程度粗糙程度总功总机械效率η有总斜面光滑程度斜面高度斜面长度二斜面机械效率猜猜斜面机械效率可能和哪些因素有关总有实验原理长木板小木块弹簧测力计刻度尺实验器材实验步骤测量小木块重量，记录数据把小木块用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉分别记录拉力木块沿斜面移动距离木块上升高度改变斜面倾斜程度，重复步骤斜面机械效率跟斜面光滑程度与斜面坡度有关，斜面越光滑坡度越大，机械效率越高。

实验结论提高斜面机械效率方法增大斜面倾斜程度减小斜面粗糙程度三测滑轮组机械效率有总实验原理注意事项弹簧测力计刻度尺铁架台滑轮细线钩码。

竖直向上，匀速拉动测力计。

实验器材有总实验保持动滑轮重定，改变钩码重力。

结论同滑轮组，提升物重越大，机械效率越高。

物重定，动滑轮重相同，机械效率相同，与绕线方法无关。

有总实验保持钩码重力定，改变动滑轮重。

结论物重定，动滑轮越重，机械效率低。

影响滑轮组机械效率因素摩擦减小摩擦可以减少额外功，可提高机械效率动滑轮自重减少动滑轮重力，可提高机械效率所提升物重物重增加，机械效率也提高有用动动动总动定时，物越大，η越大为了提高滑轮组机械效率，以下做法中正确是以较快速度匀速提升重物以较慢速度匀速提升重物增加承担物重绳子股数把滑轮做得更轻巧，减小滑轮在转动过程中摩擦用定滑轮动滑轮滑轮组分别提升同重物时，在不计磨擦阻力情况下，机械效率最高是定滑轮动滑轮滑轮组都样甲乙两个滑轮组如图所示，其中每个滑轮都相同，用它们分别将重物提高相同高度，不计滑轮组摩擦，下列说法中正确是若，拉力做额外功相同若，拉力做总功相同若，甲机械效率大于乙机械效率用甲乙其中任何个滑轮组提起不同重物，机械效率不变如图所示，规格完全相同滑轮，用相同绳子绕成甲乙两个滑轮组，分别提起重为和两个物体，不计摩擦，比较它们省力情况和机械效率，下列说法正确是若，则，甲机械效率高若，则，乙机械效率高若，则，甲乙机械效率相同若，则，乙机械效率高小明研究斜面机械效率跟什么因素有关。

部分实验数据如下小明探究是斜面机械效率跟关系。

在第次实验中，斜面机械效率为。

分析表格中数据可以得出结论在斜面相同时，斜面越陡，机械效率越高。

若要探究斜面机械效率跟斜面粗糙程度关系，应保持不变，改变。

斜面倾斜程度斜面倾斜程度斜面粗糙程度粗糙程度重和摩擦，用拉力拉着重物匀速上升，绳子自由端移动，动滑轮重力，求拉力物体上升距离有用功，总功，机械效率。

解物动物体上升距离有用功有总功总机械效率η有总斜面光滑程度斜面高度斜面长度二斜面机械效率猜猜斜面机械效率可能和哪些因素有关总有实验原理长木板小木块弹簧测力计刻度尺实验器材实验步骤测量小木块重量，记录数据把小木块用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉分别记录拉力木块沿斜面移动距离木块上升高度改变斜面倾斜程度，重复步骤斜面机械效率跟斜面光滑程度与斜面坡度有关，斜面越光滑坡度越大，机械效率越高。

实验结论提高斜面机械效率方法增大斜面倾斜程度减小斜面粗糙程度三测滑轮组机械效率有总实验原理注意事项弹簧测力计刻度尺铁架台滑轮细线钩码。

竖直向上，匀速拉动测力计。

实验器材有总实验保持动滑轮重定，改变钩码重力。

结论同滑轮组，提升物重越大，机械效率越高。

物重定，动滑轮重相同，机械效率相同，与绕线方法无关。

有总实验保持钩码重力定，改变动滑轮重。

结论物重定，动滑轮越重，机械效率低。

影响滑轮组机械效率因素摩擦减小摩擦可以减少额外功，可提高机械效率动滑轮自重减少动滑轮重力，可提高机械效率所提升物重物重增加，机械效率也提高有用动动动总动定时，物越大，η越大为了提高滑轮组机械效率，以下做法中正确是以较快速度匀速提升重物以较慢速度匀速提升重物增加承担物重绳子股数把滑轮做得更轻巧，减小滑轮在转动过程中摩擦用定滑轮动滑轮滑轮组分别提升同重物时，在不计磨擦阻力情况下，机械效率最高是定滑轮动滑轮滑轮组都样甲乙两个滑轮组如图所示，其中每个滑轮都相同，用它们分别将重物提高相同高度，不计滑轮组摩擦，下列说法中正确是若，拉力做额外功相同若，拉力做总功相同若，甲机械效率大于乙机械效率用甲乙其中任何个滑轮组提起不同重物，机械效率不变如图所示，规格完全相同滑轮，用相同绳子绕成甲乙两个滑轮组，分别提起重为和两个物体，不计摩擦，比较它们省力情况和机械效率，下列说法正确是若，则，甲机械效率高若，则，乙机械效率高若，则，甲乙机械效率相同若，则，乙机械效率高小明研究斜面机械效率跟什么因素有关。

部分实验数据如下小明探究是斜面机械效率跟关系。

在第次实验中，斜面机械效率为。

分析表格中数据可以得出结论在斜面相同时，斜面越陡，机械效率越高。

若要探究斜面机械效率跟斜面粗糙程度关系，应保持不变，改变。

斜面倾斜程度斜面倾斜程度斜面粗糙程度粗糙程度图为测量滑轮组机械效率实验装置，钩码总重。

实验时要竖直向上拉动弹簧测力计，由图可知拉力大小为，若钩码上升高度为，则弹簧测力计向上移动，该滑轮组机械效率为。

若仅增加钩码个数，该滑轮组有机械效率将选填“增大”“减小”或“不变”增大匀速实验小组探究影响滑轮组机械效率因素实验装置如图所示，实验数据如下表。

比较和两次实验数据，可以看出同滑轮组机械效率与提升物重有关。

动滑轮重甲乙分析数据可知，第次实验是用图装置做若不计摩擦，比较和两次实验数据，可以看出滑轮组机械效率与有关乙在“测滑轮组机械效率”实验中，用同滑轮组进行两次实验，实验数据如下表此实验所用滑轮个数至少是个，其中动滑轮有个。

第次实验测得滑轮组机械效率为，第二次实验时滑轮组机械效率第次机械效率选填“大于”“小于”或“等于”次数钩码重钩码上升高度弹簧测力计示数弹簧测力计移动距离大于四机械效率计算斜面机械效率滑轮组机械效率物动总有η有总物物物物动如图所示，斜面长，高，工人要沿斜面把重物体匀速拉到斜面顶端，若斜面机械效率为，求工人做有用功总功和额外功工人所用拉力和物体与