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可分为两层。
段写洞庭湖景色并提出“迁客骚人”“览物之情，得无异乎”问题。
段写“迁客骚人”“览物之情”因景而异。
第三部分第四部分段借上洞庭晚秋图。
范仲淹口答应。
庆历六年六月，他就在邓州花洲书院里挥毫撰写了著名岳阳楼记。
写作背景文章结构第部分第二部分第层第二层段写重修岳阳楼背景和作记由。
段描写岳阳楼周围景苏州吴县人，北宋政治家军事家文学家。
死后谥号“文正”，世称“范文正公”。
作者简介整体感知庆历新政失败后，范仲淹贬居邓州，此时他身体很不好。
昔日好友滕子京从湖南来信，要他为重新修竣岳阳楼作记，并附重点掌握文中常见实词意义和虚词用法。
学习文章叙事写景议论抒情相结合写法，体会文章骈散结合句法形式。
难点疏通文意，理解作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”崇高思想境界。
范仲淹，字希文，千古义今义微斯人古义今义古今异义景象。
大气状态和现象。
没有。
细小。
退出议论巧妙地结合在起写法。
深刻理解和正确评价范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”生活理想和政治抱负树立正确人生观。
咐，嘱托。
词类活用庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
“守”名词作动词，“做„„太守”。
“先”形容词作状语“在„„之前”。
“后”形容词作状语“在„„之后”。
气象万作文以记之不以物喜，不以己悲或而或长烟空或异二者之为全尽，直通极点穷尽来因为有时候或许，也许通假字百废具兴属予作文以记之“具”通“俱”，全，都。
“属”通“嘱”，嘱巫峡观予观夫巴陵胜状此则岳阳楼之大观也空浊浪排空长烟空和乐和煦顺利通向看景象天空消散碧万顷长烟空极南极潇湘感极而悲者矣此乐何极以属予明亮圆形玉开阔愉快宠辱偕忘把酒临风嗟夫予尝求古仁人或异二者之为不以物喜微斯人吾谁与归起面对啊，唉研究，探求或许因为无，没有归依，同道词多义和政通人和至若春和景明通政通人和北通登斯楼也去国怀乡忧谗畏讥满目萧然像那连绵雨雨雪繁密样子冲向桅杆船桨傍晚昏暗样子这离开国都说坏话萧条冷落样子至若春和景明沙鸥翔集锦鳞游泳而或长烟空皓月千里静影沉璧心旷神怡至于日光栖止美丽鱼有时全皎洁，托，嘱夫巴陵胜状浩浩汤汤朝晖夕阴岳阳楼之大观然则北通巫峡南极潇湘迁客骚人多会于此得无异乎那水流浩大样子日光雄伟景象虽然这样，那么尽，到尽头降职远调人诗人聚集怎么能不若夫淫雨霏霏浊浪排空樯倾楫摧薄暮冥冥īēīǐ文言字词谪守巴陵郡政通人和百废具兴乃重修岳阳楼增其旧制属予作文以记之贬官做太守政事顺利百姓和乐同“俱”，都于是规模同“嘱”，嘱出段借对“古仁人之心”探求，抒发作者旷达胸襟和政治抱负。
段点明作“记”时间字音字形谪守属予浩浩汤汤怒号冥冥岸芷汀兰偕忘霪雨霏朝晖樯楫芷ǔā乐。
“守”名词作动词，“做„„太守”。
“先”形容词作状语“在„„之前”。
“后”形容词作状语“在„„之后”。
气象万千古义今义微斯人古义今义古今异义景象。
大气状态和现象。
没有。
细小。
退，直通极点穷尽来因为有时候或许，也许通假字百废具兴属予作文以记之“具”通“俱”，全，都。
“属”通“嘱”，嘱咐，嘱托。
词类活用庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡先天下之忧而忧，后天下之乐而和乐和煦顺利通向看景象天空消散碧万顷长烟空极南极潇湘感极而悲者矣此乐何极以属予作文以记之不以物喜，不以己悲或而或长烟空或异二者之为全尽归起面对啊，唉研究，探求或许因为无，没有归依，同道词多义和政通人和至若春和景明通政通人和北通巫峡观予观夫巴陵胜状此则岳阳楼之大观也空浊浪排空长烟空归起面对啊，唉研究，探求或许因为无，没有归依，同道词多义和政通人和至若春和景明通政通人和北通巫峡观予观夫巴陵胜状此则岳阳楼之大观也空浊浪排空长烟空和乐和煦顺利通向看景象天空消散碧万顷长烟空极南极潇湘感极而悲者矣此乐何极以属予作文以记之不以物喜，不以己悲或而或长烟空或异二者之为全尽，直通极点穷尽来因为有时候或许，也许通假字百废具兴属予作文以记之“具”通“俱”，全，都。
“属”通“嘱”，嘱咐，嘱托。
词类活用庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
“守”名词作动词，“做„„太守”。
“先”形容词作状语“在„„之前”。
“后”形容词作状语“在„„之后”。
气象万千古义今义微斯人古义今义古今异义景象。
大气状态和现象。
没有。
细小。
退出段借对“古仁人之心”探求，抒发作者旷达胸襟和政治抱负。
段点明作“记”时间字音字形谪守属予浩浩汤汤怒号冥冥岸芷汀兰偕忘霪雨霏朝晖樯楫芷ǔāīēīǐ文言字词谪守巴陵郡政通人和百废具兴乃重修岳阳楼增其旧制属予作文以记之贬官做太守政事顺利百姓和乐同“俱”，都于是规模同“嘱”，嘱托，嘱夫巴陵胜状浩浩汤汤朝晖夕阴岳阳楼之大观然则北通巫峡南极潇湘迁客骚人多会于此得无异乎那水流浩大样子日光雄伟景象虽然这样，那么尽，到尽头降职远调人诗人聚集怎么能不若夫淫雨霏霏浊浪排空樯倾楫摧薄暮冥冥登斯楼也去国怀乡忧谗畏讥满目萧然像那连绵雨雨雪繁密样子冲向桅杆船桨傍晚昏暗样子这离开国都说坏话萧条冷落样子至若春和景明沙鸥翔集锦鳞游泳而或长烟空皓月千里静影沉璧心旷神怡至于日光栖止美丽鱼有时全皎洁，明亮圆形玉开阔愉快宠辱偕忘把酒临风嗟夫予尝求古仁人或异二者之为不以物喜微斯人吾谁与归起面对啊，唉研究，探求或许因为无，没有归依，同道词多义和政通人和至若春和景明通政通人和北通巫峡观予观夫巴陵胜状此则岳阳楼之大观也空浊浪排空长烟空和乐和煦顺利通向看景象天空消散碧万顷长烟空极南极潇湘感极而悲者矣此乐何极以属予作文以记之不以物喜，不以己悲或而或长烟空或异二者之为全尽，直通极点穷尽来因为有时候或许，也许通假字百废具兴属予作文以记之“具”通“俱”，全，都。
“属”通“嘱”，嘱咐，嘱托。
词类活用庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
“守”名词作动词，“做„„太守”。
“先”形容词作状语“在„„之前”。
“后”形容词作状语“在„„之后”。
气象万千古义今义微斯人古义今义古今异义景象。
大气状态和现象。
没有。
细小。
退出议论巧妙地结合在起写法。
深刻理解和正确评价范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”生活理想和政治抱负树立正确人生观。
重点掌握文中常见实词意义和虚词用法。
学习文章叙事写景议论抒情相结合写法，体会文章骈散结合句法形式。
难点疏通文意，理解作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”崇高思想境界。
范仲淹，字希文，苏州吴县人，北宋政治家军事家文学家。
死后谥号“文正”，世称“范文正公”。
作者简介整体感知庆历新政失败后，范仲淹贬居邓州，此时他身体很不好。
昔日好友滕子京从湖南来信，要他为重新修竣岳阳楼作记，并附上洞庭晚秋图。
范仲淹口答应。
庆历六年六月，他就在邓州花洲书院里挥毫撰写了著名岳阳楼记。
写作背景文章结构第部分第二部分第层第二层段写重修岳阳楼背景和作记由。
段描写岳阳楼周围景色，写出“迁客骚人”登楼“览物”而产生两种不同受。
可分为两层。
段写洞庭湖景色并提出“迁客骚人”“览物之情，得无异乎”问题。
段写“迁客骚人”“览物之情”因景而异。
第三部分第四部分段借对“古仁人之心”探求，抒发作者旷达胸襟和政治抱负。
段点明作“记”时间字音字形谪守属予浩浩汤汤怒号冥冥岸芷汀兰偕忘霪雨霏朝晖樯楫芷ǔāīēīǐ文言字词谪守巴陵郡政通人和百废具兴乃重修岳阳楼增其旧制属予作文以记之贬官做太守政事顺利百姓和乐同“俱”，都于是规模同“嘱”，嘱托，嘱夫巴陵胜状浩浩汤汤朝晖夕阴岳阳楼之大观然则北通巫峡南极潇湘迁客骚人多会于此得无异乎那水流浩大样子日光雄伟景象虽然这样，那么尽，到尽头降职远调人诗人聚集怎么能不若夫淫雨霏霏浊浪排空樯倾楫摧薄暮冥冥登斯楼也去国怀乡忧谗畏讥满目萧然像那连绵雨雨雪繁密样子冲向桅杆船桨傍晚昏暗样子这离开国都说坏话萧条冷落样子至若春和景明沙鸥翔集锦鳞游泳而或长烟空皓月千里静影沉璧心旷神怡至于日光栖止美丽鱼有时全皎洁，明亮圆形玉开阔愉快宠辱偕忘把酒临风嗟夫予尝求古仁人或异二者之为不以物喜微斯人吾谁与归起面对啊，唉研究，探求或许因为无，没有归依，同道词多义和政通人和至若春和景明通政通人和北通巫峡观予观夫巴陵胜状此则岳阳楼之大观也空浊浪排空长烟空和乐和煦顺利通向看景象天空消散碧万顷长烟空极南极潇湘感极而悲者矣此乐何极以属予作文以记之不以物喜，不以己悲或而或长烟空或异二者之为全尽，直通极点穷尽来因为有时候或许，也许通假字百废具兴属予作文以记之“具”通“俱”，全，都。
“属”通“嘱”，嘱咐，嘱托。
词类活用庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
“守”名词作动词，“做„„太守”。
“先”形容词作状语“在„„之前”。
“后”形容词作状语“在„„之后”。
气象万千古义今义微斯人古义今义古今异义景象。
大气状态和现象。
没有。
细小。
退出段借对“古仁人之心”探求，抒发作者旷达胸襟和政治抱负。
段点明作“记”时间字音字形谪守属予浩浩汤汤怒号冥冥岸芷汀兰偕忘霪雨霏朝晖樯楫芷ǔāīēīǐ文言字词谪守巴陵郡政通人和百废具兴乃重修岳阳楼增其旧制属予作文以记之贬官做太守政事顺利百姓和乐同“俱”，都于是规模同“嘱”，嘱托，嘱夫巴陵胜状浩浩汤汤朝晖夕阴岳阳楼之大观然则北通巫峡南极潇湘迁客骚人多会于此得无异乎那水流浩大样子日光雄伟景象虽然这样，那么尽，到尽头降职远调人诗人聚集怎么能不若夫淫雨霏霏浊浪排空樯倾楫摧薄暮冥冥登斯楼也去国怀乡忧谗畏讥满目萧然像那连绵雨雨雪繁密样子冲向桅杆船桨傍晚昏暗样子这离开国都说坏话萧条冷落样子至若春和景明沙鸥翔集锦鳞游泳而或长烟空皓月千里静影沉璧心旷神怡至于日光栖止美丽鱼有时全皎洁，明岳阳楼记第七单元第课时课文导入滕子京是很有才学人，在楼落成之时，凭栏远眺，不禁诗兴大发，写了首词“湖水连天，天连水，秋来分澄清。
君山自是小蓬瀛，气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
帝子有灵能鼓瑟，凄然依旧伤情。
微闻兰芷动芳馨，曲终人不见，江上数峰青。
”个字写景抒情，很有气势。
TOP39八年级语文下册 第26课《岳阳楼记》课件（第1课时） 北京课改版.ppt文档免费在线阅读
