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当已知条件中没有给出图形时,应认真读句画图,避免遗漏另种情况。


例直角三角形中,斜边与直角边相差,另直角边为,求斜边,求例已知直角三角形两边长分别是和,则第三边长为或或练习已知直角三角形两边长分别是和,则第三边长是中是边上高,且与夹角为,求上点处,已知求折痕长。


中,比多如图折叠,使落到上处,求长度,三角形中,边上高线知你能求出长吗或补充练习在中,是边上高,若,求面积矩形如图折叠,使点落在边长方程思想直角三角形中,已知直角边,以及另直角边和斜边等量关系,可建立方程求解变式已知如图,中,,求勾股定理使用添辅助线况。


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当已知条件中没有给出图形时,应认真读句画图,避免遗漏另种情三角形中,边上高线,求例已知直角三角形两边长分别是和,则第三边长为或或练习已知直角三角形两边长分别是和,则第三边长是三角形中,边上高线,求例已知直角三角形两边长分别是和,则第三边长为或或练习已知直角三角形两边长分别是和,则第三边长是中是边上高,且与夹角为,求长分类思想直角三角形中,已知两边长,求第三边时,应分类讨论。


当已知条件中没有给出图形时,应认真读句画图,避免遗漏另种情况。


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中,比多如图折叠,使落到上处,求长度,三角形中,边上高线,求例已知直角三角形两边长分别是和,则第三边长为或或练习已知直角三角形两边长分别是和,则第三边长是中是边上高,且与夹角为,求长分类思想直角三角形中,已知两边长,求第三边时,应分类讨论。


当已知条件中没有给出图形时,应认真读句画图,避免遗漏另种情况。


例直角三角形中,斜边与直角边相差,另直角边为,求斜边长例如图,有块直角三角形纸片,两直角边现将直角边沿直线折叠,使它落在斜边上,且与重合,求长方程思想直角三角形中,已知直角边,以及另直角边和斜边等量关系,可建立方程求解变式已知如图,中,,求勾股定理使用添辅助线知你能求出长吗或补充练习在中,是边上高,若,求面积矩形如图折叠,使点落在边上点处,已知求折痕长。


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例直角三角形中,斜边与直角边相差,另直角边为,求斜边长勾股定理综合应用复习勾股定理内容勾股定理应用已知两边求第三边已知边和锐角特殊角,求其余边长已知边和另外两边数量关系,用方程课前练习求出下列直角三角形中未知边在解决上述问题时,每个直角三角形需已知几个条件求长例已知在中,,⊥于,求线段长变式训练中,边上高线,求线段长和面积或或当题中没有给出图形时,应考虑图形形状是否确定,如果不确定,就需要分类讨论。


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例直角三角形中,斜边与直角边相差,另直角边为,求斜边长例如图,有块直角三角形纸片,两直角边现将直角边沿直线折叠,使它落在斜边上,且与重合,求长方程思想直角三角形中,已知直角边,以及另直角边和斜边等量关系,可建立方程求解变式已知如图,中,,求勾股定理使用添辅助线中是边上高,且与夹角为,求长分类思想直角三角形中,已知两边长,求第三边时,应分类讨论。


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中,比多如图折叠,使落到上处,求长度,三角形中,边上高线长分类思想直角三角形中,已知两边长,求第三边时,应分类讨论。


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例直角三角形中,斜边与直角边相差,另直角边为,求斜边另直角边和斜边等量关系,可建立方程求解变式已知如图,中,,求勾股定理使用添辅助线勾股定理综合应用复习勾股定理内容勾股定理应用长例已知在中,,⊥于,求线段长变式训练中,边上高线,求线段长和面积或形变式在中,,求长变式在等腰中,求面积和边上高两个直角三角形中,如果有条,求四边形面积变式训练如图,在平面直角坐标系中,点坐标为,求点坐标例如图,在

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