力作用分，解带电粒子电场区做类平抛运动，进入磁场时沿方向速度为点到坐标原点距离④带电粒子第次在电场中运动时间带电粒子在磁场中做匀速圆周运动所以粒子不会从下边界和右边界射出，且从磁场上边界第次射出后再不回磁场了⑩带电粒子在磁场中运动时间⑪粒子从出发到最终离开磁场时间⑫评分标准每式分解由速度图象可知，物体在传送带上加速运动加速度分由牛顿第二定律分分由速度图象可知，物体在内位移分物体上升高度何判断已到达滴定终点乳酸产率为实验二乳酸性质已知乳酸，碳酸设计实验证明乳酸是弱酸小组利用下图所示仪器和药品，通过实验来比较乳酸与碳酸酸性强弱。可观察到烧杯中，定容，得到原液步骤取原液于锥形瓶中，加入酚酞作指示剂浓度为溶液滴定至终点，重复次，数据记录如下表。假定原液中其他物质不与反应仪器是如它在多种生物化学过程中起作用。学习小组研究利用发酵法制乳酸以及探讨乳酸部分性质。实验乳酸制取步骤取葡萄糖相对分子质量为于烧杯中，加入乳酸菌厌氧发酵，小时后，过滤，将滤液转移到仪器所示，取沿传送带向上为正方向，求物体与传送带间动摩擦因数内物体机械能增量及因与传送带摩擦产生热量分乳酸羟基丙酸为无色液体，与水混溶，弱挥发性。点到坐标原点距离粒子从出发到最终离开磁场时间。如图甲所示，倾角为传送带以恒定速率运行。现将质量小物体以初速度放上传送带，物体相对地面速度随时间变化关系如图乙象限有方向垂直纸面向里长为宽为紧贴轴匀强磁场。现有质荷比带正电粒子从轴上点以速度沿轴正向射出，进入磁场时速度方向与轴方向成角，粒子重力忽略不计。求地重力加速度，值与实际相差较远原因是。如图所示，在坐标系第象限内有方向沿轴负方向匀强电场，在第四，打点时重锤速度为保留三位有效数字，应取图中点和点来验证机械能守恒定律。根据实验得到数据作出下落距离与下落时间关系如图丙所示，则由实验测得当。另选取条符合实验要求纸带，在第个点上标，在离点较远位置开始选取三个连续点，如图乙所示。已知打点计时器每隔打次点，根据图上所得数据示。如图甲所示是使用电磁打点计时器验证机械能守恒定律实验装置，用这装置打出些纸带。选用条打点较清晰纸带，测得第点间距离为，出现这现象原因是表量程内阻电源电动势内阻不计开关滑动变阻器和导线若干来测量材料电阻。在虚线框内画出实验电路图。写出计算电阻率公式用测出物理量表实心均匀导电材料，现要测这段导电材料电阻率。用刻度尺和螺旋测微器测量材料长度和直径，测量直径时螺旋测微器示数如图乙所示，则。用电流表量程内阻约电流理间距离大于间距离第Ⅱ卷三非选择题包括必考题和选考题两部分。第题第题为必考题，每个试题考生都必须作答。第题第题为选考题，考生根据要求作答。必考题共分如图甲所示是根细而度远高于顶芽，但顶芽生长素仍可向侧芽运输，这说明此过程生长素运输方式是。比较甲乙丁，可知对侧芽生长有抑制作用比较，可知赤霉素能明显促进侧芽伸长比较甲丙丁可知。研究者用生长素类似物处分析回答问题组操作第天第天第天第天第天甲顶芽保留乙去顶芽，切口涂抹生长素丙顶芽保留，侧芽涂抹细胞分裂素丁去顶芽戊去顶芽，切口涂抹赤霉素植物激素是植物细胞之间传递分子。经研究发现，侧芽生长素浓变是。光合产物从叶片中输出快慢影响叶片光合速率。若摘除花或果实，叶片光合速率随之降低原因是。分研究人员进行了多种植物激素对影响豌豆植株侧芽生长长度单位实验，连续观察几天，结果见下表。吸收会减少，主要原因是，和适宜条件下相比，此时细胞中含量，比值。将生长在强光下植物适度降低光照强度持续观察，在段时间内，叶色叶面积和净光合速率，这三个指标中，最先发生改变吸收会减少，主要原因是，和适宜条件下相比，此时细胞中含量，比值。将生长在强光下植物适度降低光照强度持续观察，在段时间内，叶色叶面积和净光合速率，这三个指标中，最先发生改变是。光合产物从叶片中输出快慢影响叶片光合速率。若摘除花或果实，叶片光合速率随之降低原因是。分研究人员进行了多种植物激素对影响豌豆植株侧芽生长长度单位实验，连续观察几天，结果见下表。分析回答问题组操作第天第天第天第天第天甲顶芽保留乙去顶芽，切口涂抹生长素丙顶芽保留，侧芽涂抹细胞分裂素丁去顶芽戊去顶芽，切口涂抹赤霉素植物激素是植物细胞之间传递分子。经研究发现，侧芽生长素浓度远高于顶芽，但顶芽生长素仍可向侧芽运输，这说明此过程生长素运输方式是。比较甲乙丁，可知对侧芽生长有抑制作用比较，可知赤霉素能明显促进侧芽伸长比较甲丙丁可知。研究者用生长素类似物处理间距离大于间距离第Ⅱ卷三非选择题包括必考题和选考题两部分。第题第题为必考题，每个试题考生都必须作答。第题第题为选考题，考生根据要求作答。必考题共分如图甲所示是根细而实心均匀导电材料，现要测这段导电材料电阻率。用刻度尺和螺旋测微器测量材料长度和直径，测量直径时螺旋测微器示数如图乙所示，则。用电流表量程内阻约电流表量程内阻电源电动势内阻不计开关滑动变阻器和导线若干来测量材料电阻。在虚线框内画出实验电路图。写出计算电阻率公式用测出物理量表示。如图甲所示是使用电磁打点计时器验证机械能守恒定律实验装置，用这装置打出些纸带。选用条打点较清晰纸带，测得第点间距离为，出现这现象原因是。另选取条符合实验要求纸带，在第个点上标，在离点较远位置开始选取三个连续点，如图乙所示。已知打点计时器每隔打次点，根据图上所得数据，打点时重锤速度为保留三位有效数字，应取图中点和点来验证机械能守恒定律。根据实验得到数据作出下落距离与下落时间关系如图丙所示，则由实验测得当地重力加速度，值与实际相差较远原因是。如图所示，在坐标系第象限内有方向沿轴负方向匀强电场，在第四象限有方向垂直纸面向里长为宽为紧贴轴匀强磁场。现有质荷比带正电粒子从轴上点以速度沿轴正向射出，进入磁场时速度方向与轴方向成角，粒子重力忽略不计。求点到坐标原点距离粒子从出发到最终离开磁场时间。如图甲所示，倾角为传送带以恒定速率运行。现将质量小物体以初速度放上传送带，物体相对地面速度随时间变化关系如图乙所示，取沿传送带向上为正方向，求物体与传送带间动摩擦因数内物体机械能增量及因与传送带摩擦产生热量分乳酸羟基丙酸为无色液体，与水混溶，弱挥发性。它在多种生物化学过程中起作用。学习小组研究利用发酵法制乳酸以及探讨乳酸部分性质。实验乳酸制取步骤取葡萄糖相对分子质量为于烧杯中，加入乳酸菌厌氧发酵，小时后，过滤，将滤液转移到仪器中，定容，得到原液步骤取原液于锥形瓶中，加入酚酞作指示剂浓度为溶液滴定至终点，重复次，数据记录如下表。假定原液中其他物质不与反应仪器是如何判断已到达滴定终点乳酸产率为实验二乳酸性质已知乳酸，碳酸设计实验证明乳酸是弱酸小组利用下图所示仪器和药品，通过实验来比较乳酸与碳酸酸性强弱。可观察到烧杯中现象是，写出烧杯中发生化学反应方程式学习小组中有成员提出上述实验设计不够严谨，请你提出改进措施。分种以黄铁矿主要含为原料制备磁性纳米四氧化三铁工艺流程如下，其中缎烧后烧渣含有回答下列问题缎烧时主要方程式为发生了反应填氧化或还原当有生成时，转移电子数为。尾气中时环境有污染，种电化学治污装置如右图，通侧电极反应式为酸溶时需保持盐酸过量，其目是若不能产生新杂质，在调节比例前检测发现偏高，则加入是填化学式，若比例偏低，加入是填化学式。写出沉淀发生离子反应方程沉淀步骤中维持比例和控制定条件对得到高纯度纳米级磁性非常关键，根据性质和下边提供数据，在实际生产中需要采取措施是分回答下列问题已知白磷和分子结构如下图所示，其中部分键能数据如下，则断开所热量为存在于叶绿素中，些作物生长时需要输镁肥，从海水中提取镁是获得镁主要来源。常温下，已知，浓缩海水中浓度为，则要使形成沉淀，则溶液至少要达到。将和按物质量比为通入到体积为恒容密闭容器中，进行反应，数据变化如下图上述反应为填吸热或放热，反应计算在下，从开始到平衡反应速率在下该反应平衡常数为保留三位有效数字，若平衡后保持温度不变向容器中继续充人和，这时平衡移动填正向逆向不④若时，在同样容器中起始时充入和物质量均为，则上图中是物质平衡时对应点。分运用所学知识，回答下列问题利用试剂名提取绿叶中色素，然后用法分离所提取色素，得到两条叶绿素色素带中，距滤纸片上滤液细线较填远或近色素带较宽。如对提取叶绿素溶液，给予适宜温度光照，填能或不能进行光合作用。高温干旱环境里，绿色植物从空气中吸收会减少，主要原因是，和适宜条件下相比，此时细胞中含量，比值。将生长在强光下植物适度降低光照强度持续观察，在段时间内，叶色叶面积和净光合速率，这三个指标中，最先发生改变是。光合产物从叶片中输出快慢影响叶片光合速率。若摘除花或果实，叶片光合速率随之降低原因是。分研究人员进行了多种植物激素对影响豌豆植株侧芽生长长度单位实验，连续观察几天，结果见下表。分析回答问题组操作第天第天第天第天第天甲顶芽保留乙去顶芽，切口涂抹生长素丙顶芽保留，侧芽涂抹细胞分裂素丁去顶芽戊去顶芽，切口涂抹赤霉素植物激素是植物细胞之间传递分子。经研究发现，侧芽生长素浓度远高于顶芽，但顶芽生长素仍可向侧芽运输，这说明此过程生长素运输方式是。比较甲乙丁，可知对侧芽生长有抑制作用比较，可知赤霉素能明显促进侧芽伸长比较甲丙丁可知。研究者用生长素类似物处理列问题名称是中官能团是反应类型是结构简式为写出反应化学方程式同分异构体中，满足下列所有条件有种不考虑立体异构能发生银镜反应能与反应放出结构中除苯环之外不含有其他环苯环上只有两个取代基其中核磁共振氢谱为组峰，且峰面积之比为是写出其中种结构简式参照上述路线和结合