炼，金属不同，燃烧现象不同，这说明决定物质之间能否发生反应以及反应速率内因是反应物本身性质物质结构决定物质性质，或者是反应物组成结构等蜡烛在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈，空气中氧气难度比氧气中低，故这事例中影响化学反应速率因素是氧气浓度可利用控制变量法，其它条件相同，温度不同，测定产生相同体积试管气体所需时间，来确定温度多反应速率影响可选用气体发生装置秒表胶头滴管水槽大试管镊子取用锌粒量筒量取生成氢气体积，可分别取相同数量大小锌粒于气体发生装置中，分别取相同体积不同温度稀硫酸加入到两套气体发生装置中，记录收集等体积气体所需时间，温度高，收集等体积气体所需时间短，说明温度越高，反应速率越快锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，反应化学方程式为═↑该实验可以观察或测量量有多种，除了上述观测点外，可以观察或测量量还有正确解答本题关键图为原子结构模型示意图，其中是构成该原子三种不同粒子，下列说法正确是决定该原子种类粒子是原子中与数目定相同原子中与数目定相同原子质量集中在和上化学变化实质是分子分成原子，原子再重新组合成新分子，在反应前后，原子种类和数目都不变，故选项说法正确故选点评本题难度不大，掌握饱和溶液特征溶解度曲线含义分子基本性质化学变化实质是法溶解度曲线相交，表示曲线所代表物质在定温度下溶解度相等，而不是溶液质量定相等，故选项说法将两种液体混合，混合后体积与混合前两种液体体积之和不定相等，因为分子间有间隔，故选项说法隔，进行分析判断根据化学变化实质，进行分析判断解答解溶液是由溶质和溶剂组成，将食盐加入水中，但当溶液达到饱和状态后，溶液质量不再改变，所得溶液质量与加入食盐和水总质量不定相等，故选项说积之和定相等化学反应前后，原子种类和数目定相等分析根据溶液是由溶质和溶剂组成，但当溶液达到饱和状态后，溶液质量不再改变，进行分析判断根据溶解度曲线含义，进行分析判断根据分子间有间很多相等，下列关于相等说法正确是将食盐加入水中，所得溶液质量与加入食盐和水总质量定相等溶解度曲线相交，表示曲线所代表物质溶液质量定相等将两种液体混合，混合后体积与混合前两种液体体新杂质，符合除杂原则，故选项所采取方法正确故选点评物质分离与除杂是中考重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质必需条件加入试剂只与杂质反应，反应后不能引入新杂质是正确解题关键化学知识中有较小，所以可采取加热水溶解配成饱和溶液冷却热饱和溶液使先结晶出来再过滤方法故选项所采取方法能与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，铜不与稀硫酸反应，充分反应后过滤，能除去杂质且没有引入法能与水反应生成氢氧化钙，碳酸钙难溶于水，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取方法和溶解度受温度影响不同，硝酸钾溶解度受温度影响较大，而氯化钠受温度影响足两个条件加入试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应反应后不能引入新杂质解答解和气体均能与溶液反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取方化钠蒸发结晶后过滤除去铜粉中混有少量氧化铜加入适量稀盐酸充分反应后过滤分析根据原物质和杂质性质选择适当除杂剂和分离方法，所谓除杂提纯，是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变除杂质题至少要满新课程标准三维目标要求，反映中考方向下列关于混合物提纯方法正确是除去二氧化碳中混有少量氯化氢将气体通入氢氧化钠溶液除去生石灰中混有少量碳酸钙将混合物溶于水后过滤除去硝酸钾固体中混有少量氯环化学家门捷列夫将当时已发现种元素排序，制得了第张元素周期表，故正确故选点评通过回答本题知道了关于化学史方面常见知识了解化学研究领域或内容，有利于激发学生学习化学兴趣，培养社会责任感，符合有明显划痕，说明硬度比合金小故填混合物合金硬度大氢能是种清洁能源，具有广阔发展前景氢气在氧气中燃烧生成水，条件为点燃，故方程式为故填燃烧生成物只有水，不污染根据镓原子最外层电子数可知，在化学反应中易失去个电子而显价，结合反应实质来分析解答解铝镓合金属于多种物质组成混合物合金要比它成分金属硬度变大熔点变低，所以两块金属片相互刻划后，在铝片上氢气燃烧只生成水，不污染环境，所以氢能是种清洁能源根据镓在化学反应中所起作用化学方程式书写以及基本反应类型判断来分析根据电解水生成氢气和氧气，然后与镓铝合金制取氢气得出后者制取氢气优点学方程式↑，发生有效相互作用微粒转化过程是镓原子失去电子变成镓离子，氢离子得到电子变成氢原子，每两个氢原子就结合成个氢分子分析根据合金组成以及合金特点来分析氢学方程式↑，发生有效相互作用微粒转化过程是镓原子失去电子变成镓离子，氢离子得到电子变成氢原子，每两个氢原子就结合成个氢分子分析根据合金组成以及合金特点来分析氢气燃烧只生成水，不污染环境，所以氢能是种清洁能源根据镓在化学反应中所起作用化学方程式书写以及基本反应类型判断来分析根据电解水生成氢气和氧气，然后与镓铝合金制取氢气得出后者制取氢气优点根据镓原子最外层电子数可知，在化学反应中易失去个电子而显价，结合反应实质来分析解答解铝镓合金属于多种物质组成混合物合金要比它成分金属硬度变大熔点变低，所以两块金属片相互刻划后，在铝片上有明显划痕，说明硬度比合金小故填混合物合金硬度大氢能是种清洁能源，具有广阔发展前景氢气在氧气中燃烧生成水，条件为点燃，故方程式为故填燃烧生成物只有水，不污染环化学家门捷列夫将当时已发现种元素排序，制得了第张元素周期表，故正确故选点评通过回答本题知道了关于化学史方面常见知识了解化学研究领域或内容，有利于激发学生学习化学兴趣，培养社会责任感，符合新课程标准三维目标要求，反映中考方向下列关于混合物提纯方法正确是除去二氧化碳中混有少量氯化氢将气体通入氢氧化钠溶液除去生石灰中混有少量碳酸钙将混合物溶于水后过滤除去硝酸钾固体中混有少量氯化钠蒸发结晶后过滤除去铜粉中混有少量氧化铜加入适量稀盐酸充分反应后过滤分析根据原物质和杂质性质选择适当除杂剂和分离方法，所谓除杂提纯，是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变除杂质题至少要满足两个条件加入试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应反应后不能引入新杂质解答解和气体均能与溶液反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取方法能与水反应生成氢氧化钙，碳酸钙难溶于水，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取方法和溶解度受温度影响不同，硝酸钾溶解度受温度影响较大，而氯化钠受温度影响较小，所以可采取加热水溶解配成饱和溶液冷却热饱和溶液使先结晶出来再过滤方法故选项所采取方法能与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，铜不与稀硫酸反应，充分反应后过滤，能除去杂质且没有引入新杂质，符合除杂原则，故选项所采取方法正确故选点评物质分离与除杂是中考重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质必需条件加入试剂只与杂质反应，反应后不能引入新杂质是正确解题关键化学知识中有很多相等，下列关于相等说法正确是将食盐加入水中，所得溶液质量与加入食盐和水总质量定相等溶解度曲线相交，表示曲线所代表物质溶液质量定相等将两种液体混合，混合后体积与混合前两种液体体积之和定相等化学反应前后，原子种类和数目定相等分析根据溶液是由溶质和溶剂组成，但当溶液达到饱和状态后，溶液质量不再改变，进行分析判断根据溶解度曲线含义，进行分析判断根据分子间有间隔，进行分析判断根据化学变化实质，进行分析判断解答解溶液是由溶质和溶剂组成，将食盐加入水中，但当溶液达到饱和状态后，溶液质量不再改变，所得溶液质量与加入食盐和水总质量不定相等，故选项说法溶解度曲线相交，表示曲线所代表物质在定温度下溶解度相等，而不是溶液质量定相等，故选项说法将两种液体混合，混合后体积与混合前两种液体体积之和不定相等，因为分子间有间隔，故选项说法化学变化实质是分子分成原子，原子再重新组合成新分子，在反应前后，原子种类和数目都不变，故选项说法正确故选点评本题难度不大，掌握饱和溶液特征溶解度曲线含义分子基本性质化学变化实质是正确解答本题关键图为原子结构模型示意图，其中是构成该原子三种不同粒子，下列说法正确是决定该原子种类粒子是原子中与数目定相同原子中与数目定相同原子质量集中在和上分析根据质子数决定元素种类解答根据在原子中质子数和中子数不定相等解答根据原子中质子数电子数解答根据原子质量主要集中在原子核上解答解答解质子数决定元素种类，决定该原子种类粒子是，故质子数和中子数不定相等，原子中与数目不定相同，故原子中质子数电子数，与数目定相同，故正确原子质量主要集中在原子核上，集中在和上，故答案点评本题考查是微观粒子构成以及数量间关系，完成此题，可以依据已有知识进行二解答题共小题，满分分化学物质多样性请在表空白处填上适当内容物质名称镁熟石灰化学式构成物质微粒符号分析根据物质组成结构来分析解答，构成物质微粒有分子原子和离子解答解镁是种金属单质，由原子直接构成，因此其化学式为是氮气化学式，由氮分子构成熟石灰是氢氧化钙俗称，其化学式为，是由钙离子和氢氧根离子构成由钾离子和硫酸根离子构成化合物是硫酸钾，其化学式为故答案为物质名称镁氮气熟石灰硫酸钾化学式构成物质微粒符号点评本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语分子符号化学式离子符号等书写和理解能力氢能源是理想能源，氢能源开发直是前沿科学研究课题之，科学家研发出种以铝镓合金镓和水为原料制取氢气新工艺，流程如图所示从物质分类角度看，铝镓合金属于填纯净物或混合物混合物，用该合金与铝片相互刻划，发现铝片上有划痕，说明合金硬度大氢气是种能源，它在空气中燃烧化学方程式是，氢气被称为绿色