风形成过程活动等压线疏密程度反映了气压梯度大小。根据图完成下列要求。甲乙两地，哪里气压梯度大简要说明判断理由。在图上画出甲乙两地风向。高高高低低低鞍鞍•北半球判断风向方法明确高低气压确定水平气压梯度力方向判断南北半球，南左北右。判断风向。东南风画出下图甲乙两点水平气压梯度力西北风东南风导入新课，激发兴趣讲授新课版块介绍等压线气压梯度水平气压梯度力版块二风形成过程版块三理论联系实际学以致用教学过程三生活中风海陆风城市风版块三理论联系实际学以致用版块三理论等压线，由高压指向低压力大小与气压梯度等压线疏密成正比风向情况只存在水平气压梯度力理想状态是大气运动原动力，直接原因。气压梯度力风向地转偏向力风向平行于等压线与风向始终垂直，水平气压梯度力。导入新课，激发兴趣讲授新课版块介绍等压线气压梯度水平气压梯度力版块二风形成过程版块三理论联系实际学以致用教学过程版块二风形成过程版块二风形成过程力方向垂直于压线气压梯度水平气压梯度力同水平面上，单位距离间气压差方向垂直于等压线，由高压指向低压空气产生水平运动原动力水平面上存在着气压梯度，就产生了促使大气由高压区流向低压区力，叫箭头表示甲地空气运动及受力状况，则甲。甲地位于半球。水平线版块介绍等不均地区间冷热差异大气垂直运动同水平面气压差异大气水平运动风三海陆风城市风等压线气压梯度水平气压梯度力二风形成过程课堂总结下图中属于北半球风向有轻轻地摇,海陆风形成夜晚热冷低压高压高压低压陆风版块三理论联系实际，学以致用交通人口工业建筑用地气流上升市区郊区郊区热探究题下沉距离下沉距离绿化带和工业区该建在什么地方太阳辐射在纬度间分布成白天热冷低压高压高压低压海风歌曲军港之夜这几句歌词中风向与自然现象有所不同，你知道有什么不同吗军港夜啊静悄悄,海浪把战舰轻轻地摇,年轻水兵头枕着波涛,睡梦中露出幸福微笑海风你轻轻地吹,海浪你梯度力版块二风形成过程版块三理论联系实际学以致用教学过程三生活中风海陆风城市风版块三理论联系实际学以致用版块三理论联系实际，学以致用考考在海边拍照时，要怎么站位才能拍出更好效果海陆风形方法明确高低气压确定水平气压梯度力方向判断南北半球，南左北右。判断风向。东南风画出下图甲乙两点水平气压梯度力西北风东南风导入新课，激发兴趣讲授新课版块介绍等压线气压梯度水平气压活动等压线疏密程度反映了气压梯度大小。根据图完成下列要求。甲乙两地，哪里气压梯度大简要说明判断理由。在图上画出甲乙两地风向。高高高低低低鞍鞍•北半球判断风向向，又改变风速北半球近地面情况水平气压梯度力地转偏向力摩擦力版块二风形成过程与等压线平行与等压线斜交与等压线垂直低高理论风向高空风向近地面风向大气水平运动三种模式版块二风形成过程向力风向平行于等压线与风向始终垂直，只改变风向，不改变风速北半球高空情况水平气压梯度力地转偏向力高空风向与等压线有夹角气压梯度力风向地转偏向力摩擦力与风向相反，既改变风平二风形成过程力方向垂直于等压线，由高压指向低压力大小与气压梯度等压线疏密成正比风向情况只存在水平气压梯度力理想状态是大气运动原动力，直接原因。气压梯度力风向地转偏箭头表示甲地空气运动及受力状况，则甲。甲地位于半球。水太阳辐射在纬度间分布不均地区间冷热差异大气垂直运动同水平面气压差异大气水平运动风三海陆风城市风等压线气压梯度水平气压梯度力二风形成过程课堂总结下图中属于北半球风向有风你轻轻地吹,海浪你轻轻地摇,海陆风形成夜晚热冷低压高压高压低压陆风版块三理论联系实际，学以致用交通人口工业建筑用地气流上升市区郊区郊区热探究题下沉距离下沉距离绿化带和工业区该建在什么地方更好效果海陆风形成白天热冷低压高压高压低压海风歌曲军港之夜这几句歌词中风向与自然现象有所不同，你知道有什么不同吗军港夜啊静悄悄,海浪把战舰轻轻地摇,年轻水兵头枕着波涛,睡梦中露出幸福微笑海风更好效果海陆风形成白天热冷低压高压高压低压海风歌曲军港之夜这几句歌词中风向与自然现象有所不同，你知道有什么不同吗军港夜啊静悄悄,海浪把战舰轻轻地摇,年轻水兵头枕着波涛,睡梦中露出幸福微笑海风你轻轻地吹,海浪你轻轻地摇,海陆风形成夜晚热冷低压高压高压低压陆风版块三理论联系实际，学以致用交通人口工业建筑用地气流上升市区郊区郊区热探究题下沉距离下沉距离绿化带和工业区该建在什么地方太阳辐射在纬度间分布不均地区间冷热差异大气垂直运动同水平面气压差异大气水平运动风三海陆风城市风等压线气压梯度水平气压梯度力二风形成过程课堂总结下图中属于北半球风向有箭头表示甲地空气运动及受力状况，则甲。甲地位于半球。水平二风形成过程力方向垂直于等压线，由高压指向低压力大小与气压梯度等压线疏密成正比风向情况只存在水平气压梯度力理想状态是大气运动原动力，直接原因。气压梯度力风向地转偏向力风向平行于等压线与风向始终垂直，只改变风向，不改变风速北半球高空情况水平气压梯度力地转偏向力高空风向与等压线有夹角气压梯度力风向地转偏向力摩擦力与风向相反，既改变风向，又改变风速北半球近地面情况水平气压梯度力地转偏向力摩擦力版块二风形成过程与等压线平行与等压线斜交与等压线垂直低高理论风向高空风向近地面风向大气水平运动三种模式版块二风形成过程活动等压线疏密程度反映了气压梯度大小。根据图完成下列要求。甲乙两地，哪里气压梯度大简要说明判断理由。在图上画出甲乙两地风向。高高高低低低鞍鞍•北半球判断风向方法明确高低气压确定水平气压梯度力方向判断南北半球，南左北右。判断风向。东南风画出下图甲乙两点水平气压梯度力西北风东南风导入新课，激发兴趣讲授新课版块介绍等压线气压梯度水平气压梯度力版块二风形成过程版块三理论联系实际学以致用教学过程三生活中风海陆风城市风版块三理论联系实际学以致用版块三理论联系实际，学以致用考考在海边拍照时，要怎么站位才能拍出更好效果海陆风形成白天热冷低压高压高压低压海风歌曲军港之夜这几句歌词中风向与自然现象有所不同，你知道有什么不同吗军港夜啊静悄悄,海浪把战舰轻轻地摇,年轻水兵头枕着波涛,睡梦中露出幸福微笑海风你轻轻地吹,海浪你轻轻地摇,海陆风形成夜晚热冷低压高压高压低压陆风版块三理论联系实际，学以致用交通人口工业建筑用地气流上升市区郊区郊区热探究题下沉距离下沉距离绿化带和工业区该建在什么地方太阳辐射在纬度间分布不均地区间冷热差异大气垂直运动同水平面气压差异大气水平运动风三海陆风城市风等压线气压梯度水平气压梯度力二风形成过程课堂总结下图中属于北半球风向有箭头表示甲地空气运动及受力状况，则甲。甲地位于半球。水平线版块介绍等压线气压梯度水平气压梯度力同水平面上，单位距离间气压差方向垂直于等压线，由高压指向低压空气产生水平运动原动力水平面上存在着气压梯度，就产生了促使大气由高压区流向低压区力，叫水平气压梯度力。导入新课，激发兴趣讲授新课版块介绍等压线气压梯度水平气压梯度力版块二风形成过程版块三理论联系实际学以致用教学过程版块二风形成过程版块二风形成过程力方向垂直于等压线，由高压指向低压力大小与气压梯度等压线疏密成正比风向情况只存在水平气压梯度力理想状态是大气运动原动力，直接原因。气压梯度力风向地转偏向力风向平行于等压线与风向始终垂直，只改变风向，不改变风速北半球高空情况水平气压梯度力地转偏向力高空风向与等压线有夹角气压梯度力风向地转偏向力摩擦力与风向相反，既改变风向，又改变风速北半球近地面情况水平气压梯度力地转偏向力摩擦力版块二风形成过程与等压线平行与等压线斜交与等压线垂直低高理论风向高空风向近地面风向大气水平运动三种模式版块二风形成过程活动等压线疏密程度反映了气压梯度大小。根据图完成下列要求。甲乙两地，哪里气压梯度大简要说明判断理由。在图上画出甲乙两地风向。高高高低低低鞍鞍•北半球判断风向方法明确高低气压确定水平气压梯度力方向判断南北半球，南左北右。判断风向。东南风画出下图甲乙两点水平气压梯度力西北风东南风导入新课，激发兴趣讲授新课版块介绍等压线气压梯度水平气压梯度力版块二风形成过程版块三理论联系实际学以致用教学过程三生活中风海陆风城市风版块三理论联系实际学以致用版块三理论联系实际，学以致用考考在海边拍照时，要怎么站位才能拍出更好效果海陆风形成白天热冷低压高压高压低压海风歌曲军港之夜这几句歌词中风向与自然现象有所不同，你知道有什么不同吗军港夜啊静悄悄,海浪把战舰轻轻地摇,年轻水兵头枕着波涛,睡梦中露出幸福微笑海风你轻轻地吹,海浪你轻轻地摇,海陆风形成夜晚热冷低压高压高压低压陆风版块三理论联系实际，学以致用交通人口工业建筑用地气流上升市区郊区郊区热探究题下沉距离下沉距离绿化带和工业区该建在什么地方太阳辐射在纬度间分布不均地区间冷热差异大气垂直运动同水平面气压差异大气水平运动风三海陆风城市风等压线气压梯度水平气压梯度力二风形成过程课堂总结下图中属于北半球风向有箭头表示甲地空气运动及受力状况，则甲。甲地位于半球。水平气压梯度力风向地转偏向力摩擦力南课堂练习在等压线图中，如何判断地风力大小课后延伸教学评价教师评价学生评价多元化评价太阳辐射在纬度间分布不均地区间冷热差异大气垂直运动同水平面气压差异大气水平运动风三海陆风城市风等压线气压梯度水平气压梯度力二风形成过程板书设计教法分析学法指导教学过程板书设计教材分析二风形成过程力方向垂直于等压线，由高压指向低压力大小与气压梯度等压线疏密成正比风向情况只存在水平气压梯度力理想状态是大气运动原动力，直接原因。气压梯度力风向地转偏向力风向平行于等压线与风向始终垂直，只改变风向，不改变风速北半球高空情况水平气压梯度力地转偏向力高空风向与等压线有夹角气压梯度力风向地转偏向力摩擦力与风向相反，既改变风向，又改变风速北半球近地面情况水平气压梯度力地转偏向力摩擦力版块二风形成过程与等压线平行与等压线斜交与等压线垂直低高理论风向高空风向近地面风向大气水平运动三种模式版块二风形成过程活动等压线疏密程度反映了气压梯度大小。根据图完成下列要求。甲乙两地，哪里气压梯度大简要说明判断理由。在图上画出甲乙两地风向。高高高低低低鞍鞍•北半球判断风向方大气水平运动风教法分析学法指导教学过程板书设计教材分析教材分析教材地位和作用三教学重难点二教学三维目标大气环境是高中自然地理重点内容，与学生生活实际联系紧密，在会考和高考内容中所占比重很大。“风形成”为后面学习“大气环流”“重要天气系统”奠定知识基础，也是分析气候类型形成和天气变化所要依据重要知识。教材地位和作用知识与能力目标过程与方法目标情感态度与价值观教学三维目标知道大气水平运动原因掌握大气水平运动所受力通过对风分析，让学生体会风形成通过理论联系实际，使学生认识从感性上升到理性激发学生探究地理问题兴趣使学生养成求真求实科学态度教材分析重点风形成过程及绘图难点风向判读二教学三维目标三教学重点难点教材地位和作用情境教学法二图示教学法四多媒体教学手段三探究式教学法教法分析学法指导