除此外，作者还用了大量笔墨，描写了家乡小燕子，这有什么作用海燕抒情散文郑振铎两个内容是怎样联系在起找出相关语段抒情散文家乡小燕子段海上小燕子段段段景情对祖国家乡思念之情托物言志联想海燕两篇比较郑海燕高海燕背景写于旅欧途中俄国大革命前夜中心构思对比手法语言风格假托小燕子抒发思乡之情。假托海燕来讴歌无产阶级革命先驱者。用写实笔法，由联想起于是用象征手法，着力塑造在暴风雨同事物作两面对比，即，前者娇美，后者，效果是加深了抒发了不同事物作正反对比，以与对比，其效果是衬托出海燕无比英勇形象。语言细腻抒情，带有优美舒缓节律美。语言激昂奔放，带有壮美高亢节律在苍茫大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色闪电，在高傲地飞翔。会儿翅膀碰着波浪，会儿箭般地直冲向乌云，它叫喊着，就在这鸟儿勇敢叫喊声里以小燕子为描写对象，作者想依托小燕子表达怎样思想感情这种写法，在写作上叫做什么写作手法海燕两篇特定写作背景联系着特定写作意图高尔基郑振铎旅欧途中俄国大革命前夕假托小燕子抒发对祖国家乡定格式束缚，不分行，不定押韵，不要求鲜明节奏。语言凝练。题材不限，但往往隐含丰富哲理。以小见大，运用意在言外象征手法。使作品富有战斗力，既有散文情趣，又有诗歌韵味。阅读思考两文都是以“海燕”为题般地穿过乌云，翅膀掠起波浪飞沫。看吧，它飞舞着，像个精灵，高傲黑色暴风雨精灵它在大笑，它又在号叫它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！取得胜利篇幅短小，题材广泛，表现灵活，直抒胸臆。不受固歌唱，边冲向高空，去迎接那雷声。雷声轰响。波浪在愤怒飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块弱翠摔成尘雾和碎末。海燕叫喊着，飞翔着，像黑色闪电，箭，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫大海上飞翔!第层写海燕在高傲地飞翔。第二层写其它海鸟惊慌失措丑态。第部分写暴风雨在孕育，海燕渴望暴风雨来临。乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪边，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨恐惧，掩藏到大海深处。海鸭也在呻吟着，它们这些海鸭啊，享受不了生活战斗欢乐轰隆隆雷声就把它们吓坏了。蠢笨企鹅，胆怯地把肥胖身体躲藏在悬崖底下只有那高傲海燕乌云，它叫喊着，就在这鸟儿勇敢叫喊声里，乌云听出了欢乐。”在这叫喊声里充满着对暴风雨渴望!在这叫喊声里，乌云听出了愤怒力量！热情火焰和胜利信心。海燕高尔基海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，呻吟着英勇形象。语言细腻抒情，带有优美舒缓节律美。语言激昂奔放，带有壮美高亢节律在苍茫大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色闪电，在高傲地飞翔。会儿翅膀碰着波浪，会儿箭般地直冲向写实笔法，由联想起于是用象征手法，着力塑造在暴风雨同事物作两面对比，即，前者娇美，后者，效果是加深了抒发了不同事物作正反对比，以与对比，其效果是衬托出海燕无比段段景情对祖国家乡思念之情托物言志联想海燕两篇比较郑海燕高海燕背景写于旅欧途中俄国大革命前夜中心构思对比手法语言风格假托小燕子抒发思乡之情。假托海燕来讴歌无产阶级革命先驱者。用文中哪些地方描写了海燕除此外，作者还用了大量笔墨，描写了家乡小燕子，这有什么作用海燕抒情散文郑振铎两个内容是怎样联系在起找出相关语段抒情散文家乡小燕子段海上小燕子段在写作上叫做什么写作手法海燕两篇特定写作背景联系着特定写作意图高尔基郑振铎旅欧途中俄国大革命前夕假托小燕子抒发对祖国家乡思念之情。假托海燕来讴歌英勇无畏无产阶级革命先驱。细读思考郑振铎在！但往往隐含丰富哲理。以小见大，运用意在言外象征手法。使作品富有战斗力，既有散文情趣，又有诗歌韵味。阅读思考两文都是以“海燕”为题，以小燕子为描写对象，作者想依托小燕子表达怎样思想感情这种写法，大块弱翠摔成尘雾和碎末。海燕叫喊着，飞翔着，像黑色闪电，箭般地穿过乌云，翅膀掠起波浪飞沫。看吧，它飞舞着，像个精灵，高傲黑色暴风雨精灵它在大笑，它又在号叫它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫风雨来临。乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪边歌唱，边冲向高空，去迎接那雷声。雷声轰响。波浪在愤怒飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些。蠢笨企鹅，胆怯地把肥胖身体躲藏在悬崖底下只有那高傲海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫大海上飞翔!第层写海燕在高傲地飞翔。第二层写其它海鸟惊慌失措丑态。第部分写暴风雨在孕育，海燕渴望暴胜利信心。海燕高尔基海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨恐惧，掩藏到大海深处。海鸭也在呻吟着，它们这些海鸭啊，享受不了生活战斗欢乐轰隆隆雷声就把它们吓坏了。胜利信心。海燕高尔基海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨恐惧，掩藏到大海深处。海鸭也在呻吟着，它们这些海鸭啊，享受不了生活战斗欢乐轰隆隆雷声就把它们吓坏了。蠢笨企鹅，胆怯地把肥胖身体躲藏在悬崖底下只有那高傲海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫大海上飞翔!第层写海燕在高傲地飞翔。第二层写其它海鸟惊慌失措丑态。第部分写暴风雨在孕育，海燕渴望暴风雨来临。乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪边歌唱，边冲向高空，去迎接那雷声。雷声轰响。波浪在愤怒飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块弱翠摔成尘雾和碎末。海燕叫喊着，飞翔着，像黑色闪电，箭般地穿过乌云，翅膀掠起波浪飞沫。看吧，它飞舞着，像个精灵，高傲黑色暴风雨精灵它在大笑，它又在号叫它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！但往往隐含丰富哲理。以小见大，运用意在言外象征手法。使作品富有战斗力，既有散文情趣，又有诗歌韵味。阅读思考两文都是以“海燕”为题，以小燕子为描写对象，作者想依托小燕子表达怎样思想感情这种写法，在写作上叫做什么写作手法海燕两篇特定写作背景联系着特定写作意图高尔基郑振铎旅欧途中俄国大革命前夕假托小燕子抒发对祖国家乡思念之情。假托海燕来讴歌英勇无畏无产阶级革命先驱。细读思考郑振铎在文中哪些地方描写了海燕除此外，作者还用了大量笔墨，描写了家乡小燕子，这有什么作用海燕抒情散文郑振铎两个内容是怎样联系在起找出相关语段抒情散文家乡小燕子段海上小燕子段段段景情对祖国家乡思念之情托物言志联想海燕两篇比较郑海燕高海燕背景写于旅欧途中俄国大革命前夜中心构思对比手法语言风格假托小燕子抒发思乡之情。假托海燕来讴歌无产阶级革命先驱者。用写实笔法，由联想起于是用象征手法，着力塑造在暴风雨同事物作两面对比，即，前者娇美，后者，效果是加深了抒发了不同事物作正反对比，以与对比，其效果是衬托出海燕无比英勇形象。语言细腻抒情，带有优美舒缓节律美。语言激昂奔放，带有壮美高亢节律在苍茫大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色闪电，在高傲地飞翔。会儿翅膀碰着波浪，会儿箭般地直冲向乌云，它叫喊着，就在这鸟儿勇敢叫喊声里，乌云听出了欢乐。”在这叫喊声里充满着对暴风雨渴望!在这叫喊声里，乌云听出了愤怒力量！热情火焰和胜利信心。海燕高尔基海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨恐惧，掩藏到大海深处。海鸭也在呻吟着，它们这些海鸭啊，享受不了生活战斗欢乐轰隆隆雷声就把它们吓坏了。蠢笨企鹅，胆怯地把肥胖身体躲藏在悬崖底下只有那高傲海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫大海上飞翔!第层写海燕在高傲地飞翔。第二层写其它海鸟惊慌失措丑态。第部分写暴风雨在孕育，海燕渴望暴风雨来临。乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪边歌唱，边冲向高空，去迎接那雷声。雷声轰响。波浪在愤怒飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块弱翠摔成尘雾和碎末。海燕叫喊着，飞翔着，像黑色闪电，箭般地穿过乌云，翅膀掠起波浪飞沫。看吧，它飞舞着，像个精灵，高傲黑色暴风雨精灵它在大笑，它又在号叫它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！取得胜利篇幅短小，题材广泛，表现灵活，直抒胸臆。不受固定格式束缚，不分行，不定押韵，不要求鲜明节奏。语言凝练。题材不限，但往往隐含丰富哲理。以小见大，运用意在言外象征手法。使作品富有战斗力，既有散文情趣，又有诗歌韵味。阅读思考两文都是以“海燕”为题，以小燕子为描写对象，作者想依托小燕子表达怎样思想感情这种写法，在写作上叫做什么写作手法海燕两篇特定写作背景联系着特定写作意图高尔基郑振铎旅欧途中俄国大革命前夕假托小燕子抒发对祖国家乡思念之情。假托海燕来讴歌英勇无畏无产阶级革命先驱。细读思考郑振铎在文中哪些地方描写了海燕除此外，作者还用了大量笔墨，描写了家乡小燕子，这有什么作用海燕抒情散文郑振铎两个内容是怎样联系在起找出相关语段抒情散文家乡小燕子段海上小燕子段段段景情对祖国家乡思念之情托物言志联想海燕两篇比较郑海燕高海燕背景写于旅欧途中俄国大革命前夜中心构思对比手法语言风格假托小燕子抒发思乡之情。假托海燕来讴歌无产阶级革命先驱者。用写实笔法，由联想起于是用象征手法，着力塑造在暴风雨同事物作两面对比，即，前者娇美，后者，效果是加深了抒发了不同事物作正反对比，以与对比，其效果是衬托出海燕无比英勇形象。语言细腻抒情，带有优美舒缓节律美。语言激昂奔放，带有壮美高亢节律在苍茫大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色闪电，在高傲地飞翔。会儿翅膀碰着波浪，会儿箭般地直冲向乌云，它叫喊着，就在这鸟儿勇敢叫喊声里，乌云听出了欢乐。”在这叫喊声里充满着对暴风雨渴望!在这叫喊声里，乌云听出了愤怒力量！热情火焰和胜利信心。海燕高尔基海鸥在暴风