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跳读全文，勾画关于贝多芬描写句子，并说说贝多芬是个怎样人而骄傲沉郁而坚强严肃而善良热爱自然追求自由献身音乐给加粗字注音。
深邃人是怎样访问贝多芬，期间写了哪几件事本文记叙线索是“客人”拜访贝多芬经过。
记叙主要事件“客人”参观贝多芬工作室“客人”和贝多芬会面交谈贝多芬回忆自已最后次指挥音乐会情景。
以女佣口吻概括协奏曲部，弦乐四重奏十六部，小提琴奏鸣曲十首和弥撒曲两部等。
自读课文，找出叫不准字词，全班解决。
要求声音洪亮，字词准确，连贯流畅。
通读全文，小组讨论完成以下问题。
本文记叙线索是什么客思想性和表现力，对后世有极深远影响。
主要作品有交响曲九部以第三英雄第五命运第六田园第九合唱最为著名，歌剧费黛里奥，戏剧哀格蒙特雅典废墟配乐，钢琴协奏曲五部，小提琴于梅特涅反动统治和封建势力复辟时期，部分作品流露消极情绪，但仍不失对资产阶级民主革命热切向往。
贝多芬创作继承海顿莫扎特传统，吸取法国大革命时期音调，鼓舞人心，激励斗志。
其创作成就极大地深化了音乐艺术音乐教师。
年定居维也纳，三年后出版第部作品。
自此开始创作生涯。
年两耳失聪，但从未辍笔，毕生追求“自由平等博爱”理想，其主要作品反映了当时资产阶级反封建争民主革命热情，表现出人类英雄气概。
晚年处料，比比哪组准备又多又好。
走近贝多芬贝多芬，德国作曲家钢琴家。
维也纳古典乐派代表人物之。
出身科隆选侯宫廷歌手世家。
自幼跟从父亲学音乐。
岁于波恩大学旁听哲学，接触资产阶级革命启蒙思想。
年起任，各组科代表板演。
给下列加粗字注音或根据拼音写汉字。
重荷喧嚣下颏深石躇解释下列词语杂乱无章含蓄踌躇巴望找各组说说你查阅贝多芬相关资人贝多芬学习目标了解音乐巨人贝多芬，理清客人访问贝多芬全过程。
学习课文中出色外貌描写。
学习重点难点把握文章内容，了解肖像描写来刻画人物方法在熏陶感染中培养学生顽强乐观人生态度。
检查预习虽然严肃，但脸上出善良微笑。
表现出现再现浮现生活不会总是帆风顺，当我们直面挫折与忧患，同样需要“扼住命运咽喉”，用苦难来铸成欢乐。
•布置作业作业掌握字词，预习文中对人物外貌描写。
音乐巨词填空。
客人带着好像又好像神情，默不作声地望着他。
敬佩敬畏怜惜怜悯贝多芬戴上眼镜，专注地了会儿注视凝视凝望关注深邃眼睛略带灰色，有种不可逼视光沉重凝重凝固凝视读全文，勾画关于贝多芬描写句子，并说说贝多芬是个怎样人而骄傲沉郁而坚强严肃而善良热爱自然追求自由献身音乐给加粗字注音。
深邃重荷磐石蹲伏踌躇下颏兽穴选客人”拜访贝多芬经过。
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以女佣口吻概括那天发生事，梳理文章主要内容各组科代表回答。
跳凝视虽然严肃，但脸上出善良微笑。
表现出现再现浮现生活不会总是帆风顺，当我们直面挫折与忧患，同样需要“扼住命运咽喉”，用苦难来铸成欢乐。
•布置作业作业掌握字词，预习文中对人物外貌描写。
“选词填空。
客人带着好像又好像神情，默不作声地望着他。
敬佩敬畏怜惜怜悯贝多芬戴上眼镜，专注地了会儿注视凝视凝望关注深邃眼睛略带灰色，有种不可逼视光沉重凝重凝固跳读全文，勾画关于贝多芬描写句子，并说说贝多芬是个怎样人而骄傲沉郁而坚强严肃而善良热爱自然追求自由献身音乐给加粗字注音。
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•布置作业作业掌握字词，预习文中对人物外貌描写。
“客人”拜访贝多芬经过。
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检查预习，各组科代表板演。
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TOP37七年级语文下册 13 音乐巨人贝多芬（第1课时）课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读
