结构的现实需 要，是解决三农问题的重要途径，是办好让人民满意的教育的重 要组成部分，是构建和谐柳江的必由之路。近几年来，我中心大力发 展汽车数控模具焊接等专业并形成具有特色优势的加工制造类 专业群，向柳州市及柳江县的本地的企业输送了汽修数控模具 焊接等各类技术人才，但目前我校培养出来的技术人才还远远满足不 了企业的需求。因此必须加大力度建设汽车数控模具焊接等加 工制造类项目的生产性职业教育实训基地。 实训基地的建设必将产生如下效果汽车零部件制造与汽车 检修生产性和经营性实训基地的建立，必将加大机械加工类与汽车检 修专业人才的培养，为柳江县乃至柳州市汽车零部件配套生产及机器 制造业生产线工人的培养提供有力保障，为农民工转移培训，服务 于当地经济，就近务工提供保证。柳工大道的开通，柳江县职教中心到柳州市区仅有公里，与本县二三工业园区，新兴工业园 区相距仅几公里，职教中心汽车零部件制造与汽车检修经营性实训基 地的建立，将成为柳江县柳州市作为汽车零部件生产的有力补充部 分，为办大办强职业教育职业教育融入工业化生产建设起到应有的 作用。柳江县职教中心汽车零部件制造与汽车检修经营性实训基地 的建立，将可与本县工业园区企业，柳州市大中企业进行有效联合， 把职教中心的场地设备优势与企业的技术优势结合起来，充分集产 品研发与生产经营为体。谋取社会效益与经济效益的最大化。④职 教中心汽车零部件制造与汽车检修经营性实训基地的建立，将有效地 改变职业教育的办学模式，学校可按现代企业的需要培养实用性技术 人才，企业可将从学校获得的技术较为熟练的技术工人。其次，实训 基地的建立，为学生的技能训练提供了有力的保障，通过扎实的训练， 学生的技能将得到有效的提高，避免了以往职业教育以理论课为主， 实训课过少，学生技能难有保障之现象。再次，实训基地的建立，可 为学校增加工位个，工位数量的增加，可在招生时吸引学生来就 读。在教学上实施体化教学，避免了教学上理论与实践相脱节 的现象，使学生的学与企业的实际操作实现零距离的教学模式，有利 于人才培养质量的提高。 四实训基地建设的可行性柳江县职教中心汽车维修技术实训基地是柳州市立项建设品 牌实训基地 年中心汽车运用与维修专业被自治区教育厅认定为自治区级 示范性专业，年汽车维修技术实训基地被自治区教育厅认定为自 治区级示范性实训基地，被柳州市教育局认定为柳州市立项建设品牌 实训基地。 二柳江县职教中心申报实训基地专业群全日制在校学生数达到 要求 柳江县职教中心实训基地建设所服务的专业群全日制在校生数达 到人，其中级人，级人，级人。 三校企长期的合作密切 中心与柳州市鸿福机械制造有限公司签定了长期实训就业协 议，定单培养模式。公司在我中心建立了员工培训基地，我中心与柳 州市鸿福机械制造有限公司已签定了联合创建生产性实训基地的意 向协议书。 四我中心师资力量及柳州市鸿福机械制造有限公司技术人员 可满足生产性实训基地的需要 柳江县职业教育中心自建校以来注重师资的培养和优秀专业教师 的引进，目前该实训基地所服务的专业群中，师资力量雄厚，其中拥 有专业教师人，其中高级职称人，中级职称人，双师素质教 师人。通过校企合作，学校每年安排定量专业课教师到合作企业实践，由合作企业每年适当安排专业高级技术人员或技术专家到校任 课，通过学校专业课教师和合作企业技术专家的相互合作，弥补学校 师资的不足。 五实训设备场地 中心申报汽车零部件制造与汽车检修经营性实训基地所服务的专 业群设备总值为万元，生均教学设备值达元中心现有汽 车整车实训室汽车电控发动机实训室汽车空调实训室汽车底盘 实训室电子电工实训室模拟仿真实训室机加工实训室焊接技 术实训室模具制造实训室等平方米的专业群实训场地，还有近 平方米的储备实训场地，拥有三栋学生公寓楼，可容纳多个 学生住宿。另外柳州市鸿福机械制造有限公司有近平方米的实 训教学厂房，完全能够满足千万元设备值经营性实训基地建设的需要。 六得到各级高职院校的支持 广西基地需采购的设备见附件。 三实训基地建设实施步骤 该项目按分两期实施的思路进行建设，第期，年建设完成 校内生产经营性实训基地，满足校内汽车检修和机加工专业基础性实 训需要，并进行简单零部件的粗加工的生产实训，服务于当地的劳动 力培训。计划建设汽车零部件制造实训车间，设资万元汽车检 修实训车间，设资万元合计伍佰万元整万元整。第二 期，年建设完成柳州市鸿福机械制造有限公司校外生产经 营性实训基地，计划建设汽车零部件制造实训及生产车间，设资 万元模具设计与制造研发实验室万元，合计陆佰万元整 万元整。让学生进行生产实训，在生产中实训，在实训中生产，在 生产中学习和提高，使学生与企业生产进行零距离的对接。 四实训基地建设资金保障 柳江县职教中心自筹万元，主要由中心通过学费筹措，企业 的厂房场地改造及相关配套设备由企业投入万元，争取上级财政 及主管部门投入万元，项目二期共投入万元。 六实训基地建设的运行与保障机制 建设的校外生产经营性实训基地由我中心投入购买的设备 所有权属于柳江县职教中心所有，柳州市鸿福机械制造有限公司拥有 使用权，负责设备正常运转维护实训基地日常管理和协调工作，保证实训教学质量，做到优质服务，并有保养设备使其保值增值的义 务。 二柳州市鸿福机械制造有限公司根据生产经营实际和针对中 心学生教师的具体情况，制定符合企业管理生产工艺岗位技能 要求企业对人才的实际要求的培训教材，负责对中心的学生教师 进行技能培训和实际生产实践培训。 三中心教师学生到柳州市鸿福机械制造有限公司进行操作 技能强化培训和生产实习时，柳州市鸿福机械制造有限公司无条件接 收中心教师学生进行操作技能实训，柳州市鸿福机械制造有限公司 无条件确保中心生产实训实习的需要。 四校内生产经营性实训基地以专业教师为主，柳州市鸿福机 械制造有限公司技术员为辅，指导学生进行实训和生产，校外生产经 营性实训基地以柳州市鸿福机械制造有限公司技术员为主，专业教师 为辅，指导学生进行实训和生产。 五中心学生毕业后，由柳州市鸿福机械制造有限公司安排就 业。 六对生产实训中产生的利润由校企双方协商而定。 七实训基地实行中心领导下的实训基地主任负责制，基地人 员实行公开招聘竞争上岗定期考核的管理机制。 组长韦贤光主任黄金德董事长工作职责全面负责项目的建设保证资金按规定到位监督项 目进度负责经费使用的审批。 副组长黄继北教学副校长黄广念副主任 工作职责具体负责实训基地的建设发展规划经营和日常管 理工作保证人力资源按规定到位。 成员韦引光韦卫国韦明强覃俊清 工作职责负责基地建设的各项具体工作包括生产经营性实训 基地建设专业设备采购专业师资培训各种教学方案与资料的编 写与汇总等各项具体业务工作保证实训基地正常运转。以及负责实训 基地的技术保障工作，并积极开展校企产学研合作教育。 七实训基地建设风险评估 汽车零部件制造与汽车检修经营性实训基地建设的风险来自以下 这几个方面是基地专业群中个别专业招生困难，如焊接技术应用 专业，学生人数少，设备的利用率可能不高二是参与实训基地管理 和教学的人员不具备专业知识，不懂正确使用和维护保养相关设备的 能力三是实训基地没有能够真正地进行经营活动。对于第个方面， 就当前柳州市汽车工业和机械工业的发展势头，焊接技术的人才非常 紧缺，就业岗位需求量大，待遇高，面对这样好的就业形势还是有大 量的岗位迁移人员选择焊接技术，另外我中心对于相关专业的学生开 设焊接专业知识与技能教学，使学生毕业后增加个就业的方向。对于第二个方面，专业群的相关专业教师中有位具有高级工技能技术， 不存在不懂正确使用和维护保养设备的能力。对于第三个方面，我中 心每年有不少的专业教师到企业进行较长时间从事生产经营活动，对 于经营活动比较熟悉，另外来自企业的位专业教师，他们非常熟悉 企业的运作经营活动，所以不存在经营问题。 八经济社会与教育效益分析 项目完成后，在经济建设方面，方面为柳州在汽车零部件生产 制造方面增添份力量，进步促进柳州的汽车制造行业的发展，项 目建成后预计年产值达万元，年产值达万元， 年产值达万元。另方面，学校相关专业师生通过参与生产可以为 学校创造经济价值，参与的师生可以获得收益，学校也可以获得经济 上的收益，满足基地日常维护耗材水电费等费用的自给自足并略 有富余，实现国有资产保值增值的目的，有效降低学校实训教学负 担，促进学校办学的良性循环。 在社会与教育效益方面，通过学校与企业的合作，特别是引企业 入校，方面促进学校相关专业的招生，项目建成后中心汽车零部件 制造与汽车检修专业群在校生规模将达人以上另方面搭建了 个学生专业教师在学习与教学中参与生产实践与生产实际零距 离学习和教学的平台，可以极大地提高学生的学习专业知识与专业技 能的兴趣，促进学生在学习专业技能过程中积极吸收企业文化，提升自己的职业道德素养。项目建成后，生产经营性实训基地将成为柳江 县甚至柳州市的劳动力转移培训基地，实训基地通过阳光工程 温暖工程和农村劳动力转移培训项目，进行汽车零部件制造 与汽车检修技术培训，每年培训的人数将达到人次以上，为区域 经济和社会发展提供产业线技能工人，产生良好的社会效应。 柳江县职业教育